1. 难度:简单 | |
牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是 A. 水 B. 阳光 C. 湿度 D. 空气
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2. 难度:中等 | |
如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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3. 难度:中等 | |
大豆、小麦、西瓜的主要食用部分,分别是( ) A. 子叶、胚乳、果皮 B. 子叶、子叶、种皮 C. 胚乳、子叶、种皮 D. 胚乳、子叶、胚乳
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4. 难度:简单 | |
大樱桃酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞的什么结构( ) A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核
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5. 难度:中等 | |
蔬菜工厂使用营养液栽培植物时,不断向营养液中通入空气的目的是 A.促进蒸腾作用进行 B.增加无机盐的含量 C.提高光合作用速率 D.提高呼吸作用速率
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6. 难度:中等 | |
下列植物中属于被子植物的是( ) A. 苏铁 B. 银杉 C. 水稻 D. 雪松
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7. 难度:中等 | |
我们吃的黄瓜主要是由花的( )发育而来的。 A. 花柱 B. 花冠 C. 子房 D. 胚珠
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8. 难度:简单 | |
下列疾病中,由病毒引起的是( )。 A. 肺结核 B. 口蹄疫 C. 心脏病 D. 蛔虫病
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9. 难度:简单 | |
在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是( )。 A. 有光和无光 B. 30℃和0 ℃ C. 温度和水分 D. 有土壤和无土壤
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10. 难度:中等 | |
在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物”的看法。这应属于实验探究步骤中的 A. 提出问题 B. 作出假设 C. 收集相关信息 D. 分析实验现象
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11. 难度:简单 | |
为探究草履虫对刺激的反应,小明制作了如图的临时装片,显微镜下观察到草履虫( ) A. 从左向右运动 B. 从右向左运动 C. 来来回回运动 D. 不运动
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12. 难度:简单 | |
下列生物或细胞的结构中,具有细胞壁的是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
海带中含有大量的碘元素,活的海带能够吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的( )结构有关。 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜
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14. 难度:中等 | |
将一片刚摘下的叶片浸入盛有70℃水的烧杯中,所观察到的现象描述如下,其中同真实所观察到的现象相符的是( ) A. 叶片表面有气泡产生且下表皮多于上表皮 B. 叶片表面将有大量的气泡产生,且能使带火星的木条复燃 C. 叶片表面不会由气泡产生,因为叶片脱离植物体已死亡 D. 叶片的色素会溶解在水中而使水呈绿色
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15. 难度:中等 | |
平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为( ) A. 一朵花内有多个子房 B. 一个子房内含多个胚珠 C. 一个胚珠内有多个卵细胞 D. 一朵花能产生很多花粉
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16. 难度:简单 | |
下列属于人体结构层次的是( ) A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→个体 C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
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17. 难度:中等 | |
关于气孔的描述正确的是( ) A. 白天一定打开,夜晚一定关闭 B. 气孔是植物蒸腾作用的“窗口”,气体交换的“门户” C. 气孔是由一对半月形的保卫细胞组成的
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18. 难度:中等 | |
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是( ) A. 果皮、种皮、胚乳 B. 果皮、种皮、胚 C. 子房、种子、胚 D. 果实、种子、胚珠
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19. 难度:简单 | |
下图为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中,观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图像,下列说法正确的是( ) A. ①②的主要成分为纤维素 B. ④中只含有水和无机盐 C. 结构③被碘液染成了褐色 D. 结构⑤被碘液染成蓝色
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20. 难度:中等 | |
人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长.如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
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21. 难度:简单 | |
图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.根据图回答问题 (1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[_____]对准通光孔.然后调整光圈,并转动[_____],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止. (2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况.此时物像放大倍数为_____倍.视野中出现的⑧很可能是_____.若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向_____移动. (3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ]_____使物像更清晰.
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22. 难度:中等 | |
下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题: (1)根据问题做出你的假设_____. (2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在_____.该实验中对照组是_____,实验组是_____. (3)此实验中变量是_____;除此之外,你认为影响该实验的_____,_____等都应相同. (4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是_____.
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23. 难度:中等 | |
如图是某食物网简图,请据图回答: (1)该食物网中共有_____条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力_____,驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_____. (2)该图中数量最多的生物是_____,青蛙与蜘蛛之间存在_____和_____关系. (3)若须构成生态系统还需要添加的成分是_____和_____.
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24. 难度:中等 | |
根据花的结构示意图,回答下列问题。 (1)图中由①④⑤组成的结构是_____。 (2)花粉从②中散发出来,散落到①的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合形成_____,该过程叫做受精。 (3)受精作用完成后,【_____】子房发育成果实,【⑥】胚珠发育成_____,子房壁发育成果皮。_____ 发育成种皮_____发育成胚 (4)描述花生果实的谚语中,所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是_____。 A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚 C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠。
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