1. 难度:简单 | |
下列消化液,既能消化糖类又能消化蛋白质的是( ) A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 胰液
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2. 难度:简单 | |
构成血液循环系统的结构是( ) ①心脏 ②肺 ③呼吸道 ④血管 ⑤消化道 ⑥消化腺 A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ①②
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3. 难度:简单 | |
经常食用动物肝脏、胡萝卜,有助于预防( ) A. 夜盲症 B. 脚气病 C. 坏血病 D. 佝偻病
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4. 难度:中等 | |
如图是人体某处组织细胞与血液间的物质交换示意图,下列说法不正确的是( ) A. 图中[1]是组织细胞 B. 图中[2]是血红蛋白 C. 箭头[3]表示氧气和营养物质 D. 箭头[4]表示二氧化碳和其他代谢废物
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5. 难度:中等 | |
小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( ) ①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等 ③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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6. 难度:简单 | |
如图表示某人在平静和运动两种状态下呼吸情况,据图分析正确是( ) A. 曲线A为平静状态 B. 曲线A呼吸频率较高 C. 曲线B状态时,呼吸深度较小 D. 曲线B状态时,气体交换率较低
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7. 难度:简单 | |
血液是人体内的液体组织,其中血浆的主要功能是 ①运输养料和废物 ②促进止血、加速凝血 ③运输氧气和部分二氧化碳 ④运载血细胞 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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8. 难度:简单 | |
位于消化道外的消化腺有( ) A. 唾液腺、肝脏、胰腺 B. 肠腺、胰腺、胃腺 C. 唾液腺、胃腺、肝脏 D. 肝脏、胰腺、肠腺
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9. 难度:简单 | |
与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是 A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换 C. 组织细胞与血液的气体交换 D. 组织细胞消耗氧,产生二氧化碳
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10. 难度:中等 | |
如图为人体新鲜血液血涂片示意图,下列说法不正确的是( )
A. ①的数量在人体患急性炎症时会急剧升高 B. ②能够运载①③④,运输营养物质和废物 C. ③的数量最多,能够促进止血和加速凝血 D. ④呈两面凹的圆盘状,成熟以后没有细胞核
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11. 难度:中等 | |
人体心脏内的瓣膜保证了血液按一定的方向流动,下列血流方向正确的是( ) A. 心房→心室→动脉 B. 心室→心房→动脉 C. 静脉→心室→心房 D. 心房→心室→静脉
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12. 难度:简单 | |
男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是( ) A. 输精管和输卵管 B. 阴囊和阴道 C. 附睾和子宫 D. 睾丸和卵巢
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13. 难度:简单 | |
如图是人体的四种消化腺结构示意图,分泌的消化液中不含消化酶的是( ) A. B. C. D.
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14. 难度:中等 | |
以下属于青春期发育特点的是( ) ①身高突增②形成性器官 ③心脏和肺功能增强 ④神经系统功能增强 ⑤性器官迅速发育 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
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15. 难度:中等 | |
小莹从出生到20岁,卵巢的发育趋势符合下图中的( ) A. B. C. D.
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16. 难度:中等 | |
人体血液循环过程中,体循环的正确路线是( ) A. 右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房 B. 左心房→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 C. 左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 D. 右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房
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17. 难度:中等 | |
静脉血流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( ) A. 左心房→左心室→主动脉 B. 右心房→右心室→肺动脉 C. 右心房→右心室→肺静脉 D. 左心房→左心室→肺动脉
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18. 难度:中等 | |
某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,绘出血管简图如图所示,请同学对于三种血管的判断正确的是( ) A. A是小动脉,判断依据是其内的血液速度最快 B. B是毛细血管,判断依据是其一端连着小动脉A,一端连着小动脉C C. B是毛细血管,判断依据其内红细胞单行通过 D. C是小静脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管
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19. 难度:简单 | |
下列各项叙述,不属于血液功能的是( ) A. 运输氧气和营养物质 B. 进行物质交换 C. 防御和保护 D. 运输代谢废物
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20. 难度:中等 | |
俗话说:“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是具有科学道理的,原因是( ) A. 流经消化器官的血量减少,不利于消化 B. 有利于保护声带 C. 唾液腺分泌唾液的量减少 D. 食物容易由咽误入气管
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21. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙、丙是人体的三个血管结构示意图,下列叙述,不正确的是( )
A. 三种血管的血液流速由快到慢的顺序是甲、乙、丙 B. 三种血管的管壁由薄到厚的顺序是甲、乙、丙 C. 人体四肢的乙血管管腔内有防止血液倒流的瓣膜 D. 只允许红细胞单行通过的血管是丙-毛细血管
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22. 难度:简单 | |
临床上根据病人病情需要,有针对性地选用不同的血液成分进行输血,对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者,应分别输入( ) A. 血小板、血浆、红细胞 B. 红细胞、血浆、血小板 C. 血浆、红细胞、血小板 D. 红细胞、血小板、血浆
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23. 难度:简单 | ||||||||||||||||
维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着重要的调节人体各项生理活动的作用.下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
A. A B. B C. C D. D
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24. 难度:中等 | |
在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是( ) A. 胆汁、唾液、胃液 B. 胆汁、唾液、肠液 C. 胃液、肠液、胰液 D. 胆汁、胰液、肠液
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25. 难度:中等 | |
将柠檬酸钠溶液注入盛有新鲜血液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象.下列表述不正确的是( ) A. 量筒中的血液出现了分层现象 B. 注入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 C. 本实验验证了血液的成分包括血浆和血细胞两部分 D. 量筒中①白细胞②血小板③红细胞称为血细胞
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26. 难度:中等 | |
血液流出小肠壁后与流入小肠壁前相比,所含成分的特点是( ) A. 氧增加了,养料增加了 B. 氧减少了,养料增加了 C. 氧增加了,养料减少了 D. 氧减少了,养料减少了
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27. 难度:中等 | |
右图是模拟呼吸运动的模式图,下列描述正确的是 A.a模拟呼气动作,膈肌收缩;b模拟吸气动作,膈肌舒张 B.a模拟呼气动作,膈肌舒张;b模拟吸气动作,膈肌收缩 C.a模拟吸气动作,膈肌收缩;b模拟呼气动作,膈肌舒张 D.a模拟吸气动作,膈肌舒张;b模拟呼气动作,膈肌收缩
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28. 难度:简单 | |
在消化道内,下列各项不能被人体直接吸收的营养成分是( ) ①蛋白质②葡萄糖③麦芽糖④脂肪⑤淀粉⑥氨基酸⑦水⑧初步消化的蛋白质⑨维生素⑩无机盐. A. ②⑥⑦⑨⑩ B. ③⑥⑦⑧⑨⑩ C. ①④⑤⑦⑨⑩ D. ①③④⑤⑧
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29. 难度:中等 | |
如图表示人体肺泡与血液间的气体交换,下列叙述正确的是( ) A. 肺动脉中的血液含氧丰富 B. 肺静脉中的血液含氧丰富 C. 肺动脉中流动脉血 D. 肺静脉中流静脉血
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30. 难度:中等 | |
下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②维生素 ③蛋白质 ④脂肪 ⑤无机盐. A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②⑤
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31. 难度:中等 | |
下列关于血红蛋白特性的叙述,正确的是( ) A. 在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离 B. 在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合 C. 在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离 D. 在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离
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32. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下面是某人去医院做血常规检查的摘录结果,下列说法正确的是( )
A. 根据红细胞数据推测该人可能患贫血症 B. 根据白细胞数据可推测该人可能患有炎症 C. 根据血小板数据推测该人可能患血友病 D. 根据血红蛋白数据推测该人可能患贫血症
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33. 难度:简单 | |
氧气从外界进入人体血液的路线是( ) A. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 B. 鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管 C. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 D. 鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→气管→肺部毛细血管
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34. 难度:中等 | |
某患者经医生确诊为急性炎症,然后对他进行消炎治疗,没过多久就痊愈了,下面能正确表示该患者体内白细胞数目变化的图象是( ) A. B. C. D.
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35. 难度:困难 | ||||||||||||||||
在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,分别第下列三支试管进行如表所示处理: 请分析回答下列问题:
(1)该实验要确保三支试管同时放在 ______ 的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性. (2)分析表中的相关信息可知,1号试管与2号试管以 ______ 为变量形成一组对照实验,目的是探究 ______ . (3)滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是 ______ . (4)如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中,冷却后重复上述实验过程,滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色,原因是 ______ .
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36. 难度:中等 | |
如图甲是人体消化系统结构示意图,乙图是我国居民的平衡膳食宝塔,请据图回答下列问题:
(1)甲图中[ ______ ] ______ 是淀粉的起始消化器官,淀粉最终被消化成 ______ 才能被人体吸收利用,淀粉类营养物质在乙图的第 ______ 类食物中含量较多. (2)甲图中[] ______ 是蛋白质的起始消化器官.蛋白质类营养物质在乙图中的第 ______ 类食物中含量较高,某同学的食谱中若长期缺少蛋白质类营养物质则会患 ______ 疾病. (3)甲图中脂肪类食物消化的起始器官是[] ______ .脂肪的消化终产物是 ______ ,脂肪类营养物质在乙图的第 ______ 类食物中含量较多. (4)淀粉、蛋白质和脂肪类食物在人体消化道内消化和吸收的主要场所是甲图中的[] ______ .
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37. 难度:中等 | |
如图甲~丙为人体呼吸系统部分结构示意图,图丁~已是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态以及肺泡与血液间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:
(1)甲图中形成气管支架且能够保持气流畅通的结构是[] ______ . (2)从乙图可以看出,人体的呼吸系统是由[] ______ 和[5]两部分组成,其中[] ______ 是呼吸系统最主要的器官. (3)从丙图可以看出,肺由大量肺泡构成,请从下列选项中选出肺泡适应进行气体交换的结构特点 ______ . A、肺泡的数量多 B、肺泡外面包绕这丰富的毛细血管 C、肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞构成 D、肺泡外的毛细血管壁很薄,只有一层扁平的上皮细胞构成 (4)丁图和戊图,表示呼气状态的是 ______ .下列各项表述符合该状态的是 ______ . A、膈肌舒张,膈的顶部回升,胸廓的上下径减小 B、膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓的上下径增大 C、肋间肌收缩,胸骨和肋骨向上外移动,胸廓的前后径和左右径增大,胸廓容积变大,肺内气体压力小于外界气体压力 D、肋间肌舒张,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后径和左右径减小,胸廓容积变小,肺内气体压力大于外界气体压力 (5)已图表示肺泡与血液之间的气体交换过程,气体交换后,血液的成分和颜色均发生了变化,由含氧少、颜色暗红的 ______ 变为含氧丰富、颜色鲜红的 ______ .
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38. 难度:困难 | |
如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答:
(1)食物中的蛋白质在A系统中最终分解为 ______ ,该物质被吸收进入B系统后,首先到达心脏四腔中的 ______ . (2)人体与外界进行气体交换的重要场所是 ______ .空气中的[①] ______ 通过C系统进入血液后,与红细胞中的 ______ 结合,血液发生的变化是 ______ . (3)图中②的最终来源是 ______ . (4)图中字母所代表的人体各大系统中,具有运输功能的是 ______ .
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39. 难度:困难 | |
如图为人体血液循环系统结构示意图,字母A、B、C表示人体的某生理过程,字母G、H、M、N代表动脉血和静脉血中的某种血液,请据图回答下列问题:
(1)字母A、B、C所表示的生理过程中,B表示的是 ______ 过程,C表示的是 ______ 过程. (2)字母G、H、M、N所代表血液中,属于静脉血的是 ______ . (3)人体血液循环过程中,体循环起始于[] ______ ,终止于[] ______ . (4)医院里给胃病患者上肢静脉注射药物时,药物最先通过[] ______ 血管运回心脏. (5)请用图中序号和“→”组成流程图的形式表示出肺循环的过程 ______ .
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40. 难度:困难 | |
青少年时期正是生长和发育的黄金时期,因此合理膳食更加重要,如图所示,甲是三大有机物在人体消化道内的消化过程示意图,乙是人体心脏结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)瘦肉中主要有机物的消化过程可用甲图中曲线 ______ (填字母)表示,其消化的终产物是 ______ .该物质被吸收后,最先到达乙图心脏四腔中的[] ______ . (2)馒头中的主要成分的消化过程可用图中曲线 ______ (填字母)表示,最终在甲图所示消化道的 ______ (填字母)内被完全消化成可以吸收的成分,该消化终产物被消化道壁吸收后,通过乙图中的血管[4] ______ 流入心脏参与血液循环. (3)甲图中,人体的消化道内,X物质的最终消化器官是[] ______ ,该消化终产物被吸收进入血液循环后,由乙图中的[9] ______ 发往全身各级动脉中去. (4)藻类、水果中含有丰富的 ______ 可预防坏血病,该物质不需要经过消化可以被消化道壁直接吸收进入血液循环,甲图中能够吸收该物质的结构有大肠和 ______ (填字母).
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