| 1. 难度：简单 | |
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下列各组选项中，属于生物的一组是（ ） A．会跳舞的机器人 B．慢慢长大的钟乳石 C．叶像石头的生石花 D．电脑病毒
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| 2. 难度：简单 | |
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除病毒以外，生物都是由（ ）构成 A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
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| 3. 难度：简单 | |
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有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠，对这种现象的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物逃避敌害 D. 环境影响生物
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| 4. 难度：中等 | |
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下列哪一项能表示一条食物链？（ ） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→兔子→狼 C. 蘑菇→兔→鹰 D. 鹰→蛇→青蛙→昆虫
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统的说法正确的是（ ） A. 生态系统破坏后可以通过自动调节能力得以恢复 B. 生态系统中能量最终来自于生产者 C. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的 D. 有毒物质会沿着食物链和食物网不断积累
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| 6. 难度：简单 | |
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使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个（ ） A．黑暗的圆形视野 B．明亮的圆形视野 C．明亮的半圆形视野 D．黑暗的半圆形视野
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| 7. 难度：中等 | |
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“大树底下好乘凉”，对这种现象的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物逃避敌害 D. 环境影响生物
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| 8. 难度：中等 | |
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从生态系统成分的角度分析，蘑菇属于（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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| 9. 难度：中等 | |
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用显微镜观察载玻片上的英文字母“P”，看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b
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| 10. 难度：简单 | |
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享有“地球之肾”之称的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统
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| 11. 难度：中等 | |
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用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜的组合是（ ） A. 目镜10×、物镜4× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜16×、物镜10× D. 目镜10×、物镜40×
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| 12. 难度：中等 | |
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“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的结构看，使枫叶呈现红色的色素位于哪个结构中（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核
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| 13. 难度：中等 | |
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若要将位于视野右上方的目标移到视野中央，应怎样移动玻片标本? （ ） A. 向右下方移动 B. 向左下方移动 C. 向右上方移动 D. 向左上方移动
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ） A. 校园里的所有的植物 B. 西山植物园 C. 釜溪河 D. 一座城市（自贡市）
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| 16. 难度：中等 | |
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下列细胞结构中，能控制生物的发育和遗传的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A. 细胞膜能将细胞的内部与外部环境分隔开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B. 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质 C. 动植物细胞中都有叶绿体和线粒体作为细胞中的能量转换器 D. 细胞核中的DNA上有遗传信息
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| 18. 难度：中等 | |
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下列物质都属于有机物的一组是（ ） A. 核酸、糖类、无机盐 B. 水、无机盐、维生素 C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 氧、水、糖类
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| 19. 难度：中等 | |
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光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜选择合理的是（ ） A. 较小光圈，反光镜的凹面 B. 较大光圈，反光镜的凹面 C. 较小光圈，反光镜的平面 D. 较大光圈，反光镜的平面
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| 20. 难度：中等 | |
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在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
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| 21. 难度：中等 | |
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多细胞生物体内不同组织的细胞不同，组织的形成要通过（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
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| 22. 难度：简单 | |
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人的口腔上皮细胞内含有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体和线粒体
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| 23. 难度：简单 | |
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我们食用的藕、红苕、水蜜桃，分别属于植物的（ ） A. 茎、根、果实 B. 根、茎、果实 C. 根、叶、茎 D. 茎、叶、根
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| 24. 难度：简单 | |
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下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 熊猫 C. 变形虫 D. 草履虫
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| 25. 难度：中等 | |
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人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为（ ） A. 细胞→器官→系统→组织→个体 B. 个体→组织→器官→细胞→系统 C. 个体→系统→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器宫→系统→个体
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| 26. 难度：中等 | |
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制作观察草履虫的临时装片时需要在培养液中放几丝棉花纤维，其目的是（ ） A. 观察草履虫沿棉花纤维的运动情况 B. 使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察 C. 限制草履虫的运动，便于观察 D. 同时观察棉花纤维
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| 27. 难度：中等 | |
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下列选项中，没有根、茎、叶分化的植物是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 28. 难度：简单 | |
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下列植物中，不属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 雪松 C. 卷柏 D. 水杉
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| 29. 难度：中等 | |
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种子的胚是幼小的生命体。胚包括（ ）四部分。 A. 子叶、胚根、胚芽、胚乳 B. 胚芽、胚拫、胚轴、胚乳 C. 胚轴、胚根、胚芽、种皮 D. 子叶、胚轴、胚芽、胚根
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| 30. 难度：中等 | |
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花生和玉米种子的营养物质分别储存在（ ） A. 胚轴、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚芽
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| 31. 难度：中等 | |
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在适宜的环境条件下，下列种子不可能萌发的是（ ） A. 胚乳损伤的玉米种子 B. 子叶损伤的菜豆种子 C. 切去胚的小麦种子 D. 已经渡过休眠期的花生种子
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| 32. 难度：中等 | |
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裸子植物与被子植物种子主要的区别是（ ） A. 胚乳有无 B. 胚的大小 C. 有无种皮 D. 有无果皮包被
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| 33. 难度：中等 | |
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植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有 A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织
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| 34. 难度：简单 | |
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植物的生长需要多种无机盐，下列无机盐中不是植物大量需要的是（ ） A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含硼无机盐 D．含钾无机盐
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| 35. 难度：简单 | |
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自然界中有些植物茎内一部分细胞能够不断地进行细胞分裂，产生新的细胞，使茎不断长粗，这一部分细胞在茎的（ ）内。 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 表皮
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| 36. 难度：中等 | |
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做“绿叶在光下制造有机物”实验时，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ） A. 降低温度 B. 使根停止吸收作用 C. 降低输导组织的运输能力 D. 消耗尽叶肉细胞内储存的有机物
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| 37. 难度：中等 | |
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下列关于蒸腾作用意义的说法中，错误的是（ ） A. 蒸腾作用可以降低植物叶片的温度 B. 蒸腾作用能促进水和无机盐的运输 C. 蒸腾作用可以促进生物圈的水循环 D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这是一种浪费
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| 38. 难度：中等 | |
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绿色植物进行光合作用的原料是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 叶绿体和光能 D. 二氧化碳和化学能
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| 39. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ ） A. 绿叶在光下制造的有机物是淀粉 B. 叶片的见光部分产生了淀粉 C. 绿色植物释放出氧气 D. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
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| 40. 难度：中等 | |
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被子植物从开花到形成果实和种子，一般必须完成的两个生理过程是（ ） A. 开花和果实的形成 B. 传粉和受精 C. 自花传粉和异花传粉 D. 开花和传粉
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| 41. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，储存能量 D. 合成有机物，释放能量
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| 42. 难度：中等 | |
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绿色植物的呼吸作用（氧参与)和光合作用进行的场所分别在植物细胞的（ ） A. 线粒体和叶绿体 B. 叶绿体和线粒体 C. 叶绿体和细胞膜 D. 细胞壁和线粒体
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| 43. 难度：简单 | |
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在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 分生区 B. 成熟区 C. 根冠 D. 伸长区
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| 44. 难度：中等 | |
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下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ） A. 呼吸作用是生物的共同特征 B. 呼吸作用必须有氧的参与 C. 呼吸作用能为生物的各项生命活动提供能量 D. 植物的所有器官都能进行呼吸作用
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| 45. 难度：中等 | |
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在农业生产上合理密植能够提高产量，其主要依据是（ ） A. 充分利用太阳光 B. 充分利用二氧化碳 C. 充分利用水和肥料 D. 充分利用土地
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| 46. 难度：简单 | |
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种花养草我们常常为植物浇水、施肥，肥料主要为植物提供的是（ ） A．水分 B．有机物 C．无机物 D．无机盐
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| 47. 难度：简单 | |
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移栽黄瓜幼苗时，根部总是带有一个土团，这主要是为了保护根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区的根毛
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| 48. 难度：中等 | |
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下列有关我国植被的叙述中，不正确的是（ ） A. 我国人均森林面积较大 B. 我国森林植物种类丰富 C. 我国土地荒漠化比较严重 D. 我国植被保护面临的形势十分严峻
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| 49. 难度：简单 | |
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为了绿化荒山、荒漠，我国开展了广泛的全民义务植树，并把每年的（ ）这一天定为植树节。 A. 3月15日 B. 3月12日 C. 3月21日 D. 4月22日
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| 50. 难度：中等 | |
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PM2. 5即细颗粒物逐渐进入公众的视野，你认为下列哪一措施可以减少大气中的PM2. 5，并对改善人类的生存环境有重大意义（ ） A. 加速发展工业生产 B. 砍伐树木 C. 植树造林 D. 大力发展畜牧业生产
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| 51. 难度：简单 | |
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地球上所有的_____________与其_____________的总和叫做生物圈，它是地球上所有生物共同的家园。
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| 52. 难度：简单 | |
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自然界影响生物的环境因素可以分为两类：_____________和_____________。
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| 53. 难度：简单 | |
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在生态系统中，不同生物之间由于________________的关系形成的链状结构叫食物链。
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| 54. 难度：简单 | |
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生物圈的范围包括的_____________底部、_____________的大部和_____________的表面。
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| 55. 难度：简单 | |
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用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做_____________。观察人的口腔上皮细胞时制作的玻片标本属于_____________。
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| 56. 难度：简单 | |
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细胞是构成生物体结构和功能的_____________。其中能控制物质进入的细胞结构是_____________。
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| 57. 难度：简单 | |
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在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_____________。
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| 58. 难度：简单 | |
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在细胞分裂过程中，_______________变化最明显，它会先进行复制，再均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，因此，分裂形成的两个新细胞以及新细胞和原细胞所含的_____________是一样的。
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| 59. 难度：简单 | |
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藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物，它们靠产生_____________来进行繁殖，被子植物都能结种子，它们的种子都有_____________和_____________。
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| 60. 难度：简单 | |
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种子萌发需要的环境条件有：一定的_____________、充足的_____________和适宜的_____________。
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| 61. 难度：简单 | |
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植物根从土壤中吸收的水和无机盐由_____________向上运输到其他器官；叶制造的有机物由_____________向下运输到其他器官。
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| 62. 难度：简单 | |
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____________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的____________围成的空腔。
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| 63. 难度：简单 | |
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幼根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠细胞的体积的增大。
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| 64. 难度：中等 | |
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水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。
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| 65. 难度：简单 | |
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细胞利用氧，将_____________分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的_____________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
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| 66. 难度：中等 | |
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下图是桃花的基本结构和子房内胚珠的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）一朵花中最重要的结构是_____________和_____________；花粉从_____________中散放而落到柱头上的过程，叫做_____________。 （2）受精完成后，_____________继续发育成果实，子房里的_____________发育成种子，胚珠里的_____________发育成胚。
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| 67. 难度：中等 | |
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下图是显微镜下看到的生物细胞，请据图回答:
（1） 要观察到甲图和乙图两种细胞，在制作临时装片时应分别在载玻片中央滴一滴（甲细胞) _____________和（乙细胞）_____________，制作过程中都要用到碘液，其作用是_____________，便于观察细胞结构。 （2）有同学比较了图甲和图乙细胞结构后发现_____________是植物细胞，其理由是这种细胞结构中有：[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。
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| 68. 难度：简单 | |
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森林生态系统享有“绿色水库”之称，请解释为什么一片森林就是一座绿色水库? ______
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