相关试卷
当前位置:首页 > 初中生物试卷 > 试卷信息
安徽省芜湖市繁昌县2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

水螅的身体呈(  )

A. 两侧对称

B. 前后对称

C. 辐射对称

D. 不规则形态

 

详细信息
2. 难度:中等

蛔虫生活在小肠而不被消化的原因(  )

A. 人体的消化液不能消化活的动物

B. 蛔虫体表有角质层

C. 蛔虫体表细胞生长快

D. 蛔虫生活在没有消化液的地方

 

详细信息
3. 难度:简单

下列关于陆地生活的动物对环境的适应的叙述中,错误的一项是( )

A. 一般都有防止水分散失的结构    B. 一般都具有支持躯体和运动的器官

C. 都具有能在空气中呼吸的肺    D. 普遍具有发达的感觉器官和神经系统

 

详细信息
4. 难度:中等

河蚌的呼吸器官是(    )

A.     B. 外套膜    C.     D. 贝壳

 

详细信息
5. 难度:中等

动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(    )

A. 节肢动物    B. 软体动物    C. 线形动物    D. 环节动物

 

详细信息
6. 难度:简单

一般具有两对翅,三对足的动物属于( )

A. 线形动物    B. 环节动物    C. 扁形动物    D. 节肢动物

 

详细信息
7. 难度:中等

鱼在游泳时用以产生前进动力的主要部位是(    )

A. 躯干部和尾部的摆动    B. 胸鳍的摆动

C. 所有鱼鳍的协调作用    D. 腹鳍的摆动

 

详细信息
8. 难度:简单

蜥蜴比青蛙高等,主要体现在( )

A. 卵生    B. 用肺呼吸

C. 有四肢    D. 生殖和发育脱离了水

 

详细信息
9. 难度:中等

大山雀是野外我们常见的一种鸟类,下列叙述与大山雀适于飞行生活的特点不相符的是 ( )

A. 体表被覆羽毛,前肢变成翼

B. 食量较大,食物消化能力强

C. 有气囊,提高气体交换效率

D. 体温随环境不同而发生变化

 

详细信息
10. 难度:中等

哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是(  )

A. 体表被毛    B. 用肺呼吸    C. 牙齿分化    D. 神经系统发达

 

详细信息
11. 难度:中等

下列动物具有双重呼吸的是(    )

A. 蝗虫    B. 鲈鱼    C. 麻雀    D. 蜥蜴

 

详细信息
12. 难度:中等

科学研究中常常需要对生物进行分类,在金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸这四种动物中(    )

A. 金丝猴属于爬行类    B. 只有金丝猴属于脊椎动物

C. 只有金丝猴属于哺乳动物    D. 金丝猴与鲸都属于哺乳动物

 

详细信息
13. 难度:中等

关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是(  )

A. 关节面    B. 关节软骨    C. 关节囊    D. 关节腔

 

详细信息
14. 难度:简单

鸟与人类生活的关系有 

作为食物   调节气候   入药    供人观赏   保护树木   工业原料   取代机器提高产量

A①②④⑥⑦                   B①②③⑤

C①②③⑤⑦                   D①③④⑤⑥

 

详细信息
15. 难度:中等

具有“微生物学之父”之称的科学家是(  )

A. 列文•虎克    B. 达尔文    C. 巴斯德    D. 林奈

 

详细信息
16. 难度:简单

下列不属于动物行为的是(  )

A. 猫捕食鱼    B. 孔雀开屏    C. 鸟类筑巢    D. 小牛长成大牛

 

详细信息
17. 难度:简单

“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是

由生活经验获得的    动物体内的遗传物质决定的

动物生来有的      动物生活环境因素决定

A.            B             C.②③            D.①④

 

详细信息
18. 难度:中等

食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中

A. 细菌冻死了

B. 没有细菌

C. 细菌繁殖很慢

D. 细菌很少

 

详细信息
19. 难度:中等

下列属于真菌菌落特征的是(  )

①菌落较大   

②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状   

③有的霉菌菌落呈现一定的颜色   

④菌落较小   

⑤表面光滑粘稠

A. ①②⑤    B. ①②③    C. ②③④    D. ③④⑤

 

详细信息
20. 难度:中等

小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是(      )

A. 促进和延长桃花的开放    B. 帮助桃花传粉

C. 帮助消灭桃树的病虫害    D. 刺激幼桃快速长大

 

详细信息
21. 难度:中等

20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒(    )

A. 电子显微镜    B. 放大镜    C. 低倍光学显微镜    D. 高倍光学显微镜

 

详细信息
22. 难度:困难

从生物分类的角度,可以了解生物间的哪种关系(    )

A. 亲缘    B. 生存环境    C. 外形    D. 习性

 

详细信息
23. 难度:中等

家庭发面时,需要“面引子”,是因为面引子中含有(    )

A. 面粉    B.     C. 酵母菌    D. 曲霉

 

详细信息
24. 难度:简单

俗话说一母生九子,连母十个样。这体现了生物多样性的哪个层次

A. 形态结构多样性    B. 基因的多样性

C. 种类多样性    D. 生态系统多样性

 

详细信息
25. 难度:中等

金丝猴是我国“国家级保护动物”,为保护金丝猴,最为有效的措施是(  )

A. 制定法律,禁止人们狩猎和买卖

B. 迁出原地,在动物园中保护

C. 建立自然保护区

D. 建立金丝猴的精子库,以保护金丝猴的遗传资源

 

二、填空题
详细信息
26. 难度:中等

在水中生活着形形色色的动物,如扇贝、海蛰、海豹、珊瑚、梭子蟹、鲨鱼、银鲳、河蚌、甲鱼、白鳍豚、对虾、乌龟等等.请写出上述所列的动物各属于哪个类群:

属于腔肠动物的有:________________;属于软体动物的有:________________;属于甲壳动物的有:________________;属于鱼类动物的有:________________;属于爬行动物的有:________________;属于哺乳动物的有:________________

 

三、综合题
详细信息
27. 难度:中等

下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题。

(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________

(2)在a处应填的特征是:________________________________________________

(3)蜘蛛与上述六种动物中________具有最多的相同特征(请填序号)。

 

详细信息
28. 难度:中等

图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图①是___________肌。②是___________肌。

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是___________________________。屈肘运动时,骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩,牵引____________绕着_________活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_______状态,②处于_______状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________

 

详细信息
29. 难度:中等

第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

(1)家鸽的体形为________型,这种体形可以减少飞行时的________,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成________

(2)家鸽的羽毛分为两种:一种是A________,其主要作用是________;另一种是B ________,其主要作用是________

(3)家鸽用________呼吸,并有________辅助呼吸,在吸气和呼气都能进行气体交换,这样的现象叫做________________________________________

 

详细信息
30. 难度:中等

俗话说“病从口入”,我们平时吃得蔬菜、水果表面是否含有致病的细菌或真菌?用水清洗是否可以去除微生物?用淡盐水是否更有效?请大家以樱桃为例,完成探究活动:

(1)实验材料:一串樱桃、5%的淡盐水、含有培养基的培养皿3套(未灭菌)、恒温培养箱、高压灭菌锅、无菌棉、放大镜、标签纸、笔。

(2)实验步骤:

①将培养皿分别标记A、B、C

②将三组含有培养基的培养皿放入高压灭菌锅进行________并冷却待用。

③作如下表处理

组别

A

B

C

处理方法

从同一串樱桃上摘下1颗樱桃

从同一串樱桃上摘下另1颗樱桃

从同一串樱桃上摘下第3颗樱桃

不作处理

用自来水彻底清洗干净,用无菌棉轻轻擦干

放入5%的淡盐水浸泡5分钟,用无菌棉轻轻擦干.

 

④分别在相应的培养皿上滚动,并及时盖上盖子。

⑤把三组培养皿同时放入________________;一段时间后用放大镜观察菌落数。

(3)如果出现的菌落小,且光滑粘稠,可判断是________菌落;如果菌落大,成绒毛状,可判断是________菌落。

(4)如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”这一问题,应选择的一组对照是________,如果要探究“自来水和淡盐水哪个去除微生物更有效”这一问题,应选择的一组对照是________

(5)实验步骤④相当于细菌、真菌一般培养方法中的________步骤。

(6)请你预测A、B、C三组中形成的菌落数量最少的是________。实验C组的樱桃如果要食用,还应________________________________________

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.