| 1. 难度：简单 | |
|
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（ ） A. 墙角数枝梅，凌寒独自开 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内处理，这种生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像是 ( ) A. b B. q C. d D. p
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A. ③① B. ①④ C. ②① D. ③①④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，然后在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液。用牙签分别划通培养液与A、B两处的溶液，形成连桥（如图所示），能观察到草履虫的运动方向是（ ）
A. 向A处运动 B. 向B处运动 C. 原处不动 D. 运动无规则
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（ ） A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野兔的数量变化可用下列哪幅图来表示？（ ）
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
在生物体的结构层次中，绿色开花植物体的结构层次从宏观到微观依次是（ ） A. 植物体→器官→组织→细胞 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 植物体→系统→器官→组织→细胞
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，①目镜5×，物镜8×②目镜10×，物镜40×③目镜15×，物镜10×④目镜20×，物镜45×。视野中细胞数目最多的显微镜和视野最暗的显微镜分别是（ ) A. ①、④ B. ①、③ C. ②、④ D. ②、③
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
大学士纪晓岚曾赋诗：“十里春畴雪作泥，不须分垄不须畦。珍珠信手纷纷落，一样新秧出水齐”。水稻的体细胞含有12对染色体，一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ） A. 3对、3个 B. 12对、6个 C. 12条、8个 D. 12对、8个
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）
A. 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙 B. 此食物网中包合3条食物链 C. 此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%~20% D. 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过程？ A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（ ） A. 25克 B. 50克 C. 100克 D. 125克
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“等闲识得春风面，万紫千红总是春”，是朱熹的名句，描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。决定花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
如下图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（ ）
A. 生产者、分解者、消费者 B. 消费者、分解者、生产者 C. 分解者、生产者、消费者 D. 生产者、消费者、分解者
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
小萍用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构？（ ） A. 细胞壁、叶绿体 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（ ） A. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 B. 脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官 C. 人体有四大组织、八大系统 D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ） A、输导组织 B、保护组织 C、分生组织 D、营养组织
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂 B. 细胞中央向内凹陷形成新的细胞膜，将细胞一分为二 C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
|
|
| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议，你认为下列修改建议正确的是( ）
A. 左右两侧的黄粉虫的数量可不同 B. 左右两侧都要在阴暗的环境中 C. 左右两侧的湿度可不同 D. 左右两侧的温度建议保持在28℃左右
|
||||||||||||||||
| 25. 难度：简单 | |
|
调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有( ) ①在调查过程中应选定调查范围 ②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不作记录 ③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来 ④调查到的生物数量不一定是这种生物在这个环境中的全部数量 ⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③④⑤
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
请将划线部分认真书写在田字格内。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：
（1）图1中要使视野③变为视野④，应调节图2中[ ] ________和[ ]________要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是____倍。 （2）若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是_____。 （3）在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是_________。（填数字标号) ①对光时，使低倍物镜对准通光孔 ②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜 ③显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦 ④要将位于视野左下角的细胞移动到中央，应向右上角移动装片 （4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是________，正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键，正确的盖盖玻片的方法是_______。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图为动物和植物细胞结构示意图.请据图回答：
（1）表示动物细胞的是____________。（填“甲”或“乙”) （2）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]__________。 （3）甲细胞的能量转换器是___________，图中光合作用的场所是[ ] _________。 （4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在[ ]______中，控制着生物的_______和 ______。 （5）牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，主要是细胞中的[ ]_________的作用。 （6）切洋葱时，会闻到一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的[ ]_______结构中。
|
|
| 29. 难度：困难 | |
|
图一表示某生态系统中的食物网，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是____________。 （2）图一的食物网由_______条食物链组成。 （3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。 （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______。 （5）在图一中，猫头鹰与蛇构成________关系，在该食物网中猫头鹰同时占有_______个营养级。 （6）在陆地生态系统中，自我调节能力最强的是________，主要原因______________。 （7）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_________能力。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
生物学知识与我们的生活密切相关。请你根据所学的知识解答： （1）烟台苹果栽培历史悠久，是中国苹果栽培最早的地方。1871年西洋苹果引进烟台，至今有140多年的历史，被称为中国现代苹果的发源地。今年烟台苹果水分充足，口感较好。其水分主要来自细胞的_______构成一棵苹果树的器有 __________。 （2）关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展。农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中_____的分解，经过复杂的过程，转变成________。 （3）图表示一个细胞完成个体发育的过程。
①A→D过程是通过________完成的，每个细胞内的遗传物质数量是_________(增加、减少、不变）。 ②在D→E、F、G、H的个体发育过程中，是D细胞完成_________ 的结果。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图回答：
（1）在此图的生态系统中最基本最关键的生物组成成分是___________，戊所代表的生物成分属于______。 （2）此生态系统中有________条食物链，请写出该生态系统中能量损失较少的食物链______。 （3）在此生态系统中，碳在无机环境和生物之间是以______的形式循环的。 （4）在该生态系统中，其功能是_________和_________，通过______和_____实现的，它们将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。
|
|
| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答。
（1）你提出该实验的假设是____________________。 （2）该实验的变量是_________。设计该实验坚持的原则是_________________。 （3）如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？_____________，为什么？___________。 如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该___________。 （4）你通过数据得出的结论是：_________________________。
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
