1. 难度:简单 | |
人猿分界的一个重要标准是( ) A. 学会用火 B. 直立行走 C. 在地面生活 D. 使用天然工具
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2. 难度:中等 | |
人类的起源和发展至今仍是个推测,根据所学知识,分析下列哪种说法无科学道理( ) A. 下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人 B. 古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据 C. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育 D. 亚洲直立人是从非洲迁徙过来的
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3. 难度:中等 | |
男性两侧输精管结扎后,生理表现为( ) A. 仍产生精子,不能分泌雄性激素 B. 仍产生精子,能分泌雄性激素 C. 不产生精子,能分泌雄性激素 D. 不产生精子,不能分泌雄性激素
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4. 难度:中等 | |
吸烟除了会对呼吸系统造成伤害外,还会对身体很多器官造成伤害,影响青春期的身高 和脑部的发育,如吸烟会降低男性精子的活性,造成以后的男性不育;吸烟会对女性造成严重影响,甚至会造成胎儿的畸形,所以怀孕的女性禁止吸烟和长时间接触有吸烟现象的人那么久,怀孕的女性与胎儿进行物质交换的主要结构是( ) A. 子宫和输卵管 B. 胎盘和脐带 C. 胎盘和卵巢 D. 卵巢和输卵管
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5. 难度:中等 | |
小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这 与下列哪个器官的功能有关( ) A. 输卵管 B. 子宫 C. 阴道 D. 卵巢
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6. 难度:简单 | |
人体的各种生理活动离不开营养物质,下列有关营养物质的叙述不正确的是( ) A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料 C.脂肪是人体内重要的备用能源物质 D.维生素是构成人体细胞的主要原料
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7. 难度:简单 | |
维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用,下列有关维生素作用的叙述错误的是( ) A. 维生素A缺乏时的症状是神经炎 B. 维生素B1缺乏时的症状是脚气病 C. 多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病 D. 儿童多吃动物的肝脏可预防拘偻病
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8. 难度:中等 | |
如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位( ) A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
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9. 难度:中等 | |
为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。下列有关平衡膳食的说法,正确的是( ) A. 每天摄入量最多的应该是①层的食物 B. 某同学为了减肥每天只吃②层的食物 C. ③层中的营养物质在小肠中被初步消化 D. 上学族健康三餐能量的比例应为2:3:5
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10. 难度:中等 | |
下列生活习惯中哪一项利于身体健康( ) A. 细嚼慢咽 B. 用发霉变质的剩饭、饲料喂家禽家畜 C. 蒙头大睡 D. 边吃饭边大声说笑
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11. 难度:中等 | |
下列关于呼吸系统的叙述,错误的是( ) A. 鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物 B. 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病 C. 在存在剧毒气体的环境中,人们需要佩戢防毒面具 D. 呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理
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12. 难度:中等 | |
人体呼吸运动需要相应肌肉的参与,当肋间肌和胳肌舒张时,不会出现() A. 膈肌顶端下降 B. 胸腔容积减小 C. 肺泡内气压上升 D. 肺内气体排出
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13. 难度:中等 | |
近几年,雾霾在我国华东、华北地区时有发生。我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸秆”“严禁小锅炉取暖”等措施,使雾霾天气得到了一定的改善。某同学在“关注雾霾”主题班会上,提出的下列治霾措施中,不合理的是( ) A. 扩大绿化面积 B. 发展公共交通,减少汽车尾气排放量 C. 增加火力发电 D. 提倡骑自行车或步行的方式出行
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14. 难度:中等 | |
如图所示血液分层实验,错误的是( ) A. ①是抗凝剂 B. ②是血浆 C. ③是白细胞 D. ④是红细胞
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15. 难度:中等 | |
某人手指不慎划破出血,一段时间后感染发炎。血液中与止血和避免发炎有关的血细胞是( ) A. 血小板、血浆 B. 血小板、白细胞 C. 红细胞、血浆 D. 白细胞、血架
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16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
需大量输血时,下列最符合安全输血原则的
A. A B. B C. C D. D
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17. 难度:简单 | |
以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是( ) A. B. C. D.
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18. 难度:中等 | |
关于人体内血管的叙述,不正确的是( ) A. 动脉血管中血流速度快,若动脉血管受到损伤,应该尽快救治 B. 毛细血管数量多、管径小、管壁薄 C. 手臂上的“青筋”就是分布较浅的动脉 D. 护士给病人输液时,针刺入的血管是静脉
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19. 难度:中等 | |
血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( ) A. 心室→静脉毛细血管→动脉→心房 B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D. 心房→静脉毛细血管→动脉→心房
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20. 难度:中等 | |
人体生命活或中会产生许多废物,肝细胞产生的一个尿素分子,会随尿液排出体外。在此过程中,叙述正确的是( ) A. 此尿素分子随血液到达肾脏,必须经过心脏两次 B. 此尿素分子随尿液排出体外的过程中会经过肾静脉 C. 此尿素分子随血液流经肾小管时,被过滤到肾小囊中形成原尿 D. 带有此尿素分子的血液流经肺部毛细血管网后,由动脉血变为静脉血
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21. 难度:中等 | |
一个健康成人的血液流经肾脏后,发生的变化是( ) A. 尿素等减少 B. 二氧化碳减少 C. 血细胞减少 D. 葡萄糖增多
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22. 难度:简单 | |
我们每天都应喝适量的开水,这有利于( ) A. 蛋白质、葡萄糖、尿素的合成 B. 人体对无机盐的吸收 C. 人体对葡萄糖的吸收 D. 人体产生的废物及时随尿液排出体外
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23. 难度:中等 | |
当前皮鞋、皮包等因具有柔韧、耐磨等优良特性而受到很多人的青睐,它们是利用牛 和羊皮肤的哪一部分制成的( ) A. 角质层 B. 生发层 C. 真皮 D. 表皮
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24. 难度:中等 | |
下列人体的生理活动,不属于排泄的是( ) A. 二氧化碳和水经呼吸排出 B. 汗液的排出 C. 尿液的排出 D. 粪便的排出
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25. 难度:中等 | |
健康的生活方式利于青少年茁壮成长。中学生的下列行为习惯你认 同的是() A. 经常吃肯德基、麦当劳等快 B. 饭后抓紧时间和同学踢足球 C. 成长的烦恼及时与家长、老师沟通 D. 玩手机受到老师批评愤然离校出走
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26. 难度:中等 | |
人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”。 (1)氧的进出血管。氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞,都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管___________的特点,极大的方便了氧的进出。 (2)氧的运输载体。血液的主要成分是水,而氧难溶于水。血液中的红细胞富含血红蛋白,血红蛋白具有在氧含量高的地方容易与氧_________,在氧含量低的地方容易与氧__________的特性,从而使氧能够得到运输。 (3)氧的运输动力。人体有肺循环和体循环两条血液循环路线,却只有一个心脏。心脏 这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力,为肺循环提供动力的是心脏结构中的________。 (4)氧的持续运输。人体组织细胞吋刻需要氧,血液只有不停流动才能持续运输氧。构成心脏的肌肉能够__________,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。
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27. 难度:中等 | |
人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来” 的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题: (1)在A、B两处填入恰当的词:A_________,B_________。 (2)B过程是在妈妈的_________内完成的;几天后,胚胎搬家居住在________内,那里是孕育胎儿和发生月经的地方。 (3)我们在妈妈的体内住到第________周,已初具人形。我们在妈妈肚子里生活_______周左右,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程叫________。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。 (4)随着我们和妈妈的联系纽带________被剪断,我们不得不自己开始呼吸,________是我们与外界进行气体交换的场所。 (5)我们进入了青春期,面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是________。 A.焦虑不安、苦闷,不让人知道 B.与父母交流沟通 C.向生物老师请教 D.请教自己的哥哥姐姐
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28. 难度:中等 | |
下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养,有关知识后,在—次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图,图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,请据图回答: (1)小华得了胃炎,甲图中表示“胃”的是________(填序号),食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______,乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。 (2)人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________,它能分泌_________,促进脂肪的消化。 (3)从乙图可以看出,淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________(填结构名称)处被彻底消化和吸收,这个结构是甲图中的__________(填序号)。
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29. 难度:中等 | |
依据心脏的结构模式图,回答下列问题。 (1)心脏有___________个腔。 (2)心脏的腔室中,壁最厚的是_____________。 (3)肺循环起点是[_________]。(填标号) (4)图中有保证血流方向的结构,位于心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜,叫__________。位于动脉和心室之间的瓣膜是__________。 (5)将哺乳动物的心脏离体后进行灌注实验,如果从主动脉注水,水会从[_________](填标号)流出,血管3的名称叫__________。
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30. 难度:困难 | |
据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第 29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识, 据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答: (1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是__________;正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,_________和微量蛋白质含量都减为零。 (2)青少年要“勤运动”:运动的同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→_______→支气管→肺(用文字和箭头表示);气体到达肺泡后,经过②③过程完成了_______的气体交换。 (3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是__________,最终被分解为__________;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是_______________(用文字表示)。 (4)青少年要“免肥胖”:人体组织细胞通过过程①②④获得_________。如果长期饮食过量又疏于运动,往往会引起肥胖。
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31. 难度:困难 | |
如图是人体与外界环境之间的物质交换模式图,数字1〜8表示人体的某些结构,字母A〜F代表人体内的某些物质。(横线上填写文字,方括号内填写编号)请据图回答: (1)模式图中涉及的四大系统除循环系统外,还有________,________,__________。 (2)A进入血液的过程叫做_____________。 (3)检验某人排出的C时发现有血细胞,说明他肾脏的[________]_________部位发生了病变。 (4)进入8的F通过扩散作用进入血液,F代表的气体是______,最终在组织细胞内的______中利用。 (5)D在血管中流动的方向是一定的,不会倒流,原因是_________。 (6)2的名称是______, 3和4的内壁处发生的生理过程是_____,4内的液体是_______。
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