| 1. 难度：中等 | |
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变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，这说明 A. 蔬菜生活需要营养 B. 蔬菜能排出体内的废物 C. 蔬菜能对外刺激产生反映 D. 蔬菜能生长和繁殖
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| 2. 难度：中等 | |
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法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研宄昆虫的方法主要是 A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 模拟法
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| 3. 难度：中等 | |
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小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最 多，应选择的镜头组合是
A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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| 4. 难度：中等 | |
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下图圆圈中为显微镜视野下见到的图案，实际的图案应该是哪个 A.
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| 5. 难度：中等 | |
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某同学要证明绿色植物具有呼吸作用，下列哪项是必须具备的？ A. 选用被子植物做实验材料 B. 选用金鱼藻做实验材料 C. 在光照下进行实验 D. 在黑暗处进行实验
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| 6. 难度：简单 | |
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用显微镜观察标本时，发现视野内有黑点，如何判断黑点位于物镜上（）。 A. 转动目镜镜和玻片标本 B. 转动目镜和物镜 C. 转动玻片标本和反光镜 D. 转动物镜和反光镜
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| 7. 难度：中等 | |
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关于生物圈与栖息地的叙述不正确的是 A. 在沙漠地“生物圈”为生物的生存提供基本条件有空气、阳光、水分、适宜的温度和比较稳定的营养供给 B. 野鸭、海豚不能生活在同一栖息地中 C. 生物圈的范围包括大气圈的下层，水圈的上层和整个岩石圈 D. 栖息地的破坏或丧失是导致青蛙数量减少的关键因素
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| 8. 难度：简单 | |
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在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A．糖和醋没有进入大蒜细胞内 B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
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| 9. 难度：中等 | |
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泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
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| 10. 难度：中等 | |
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伴随着《中国诗词大会》的火热进行中，我区中学举办了 “生物诗词大会”。在单人 追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。下图中哪位选手会被淘汰？ A. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B. 西湖春色归，春水绿如染 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是 A. 褪色时间过短 B. 光照时间过短 C. 植株在暗处时间过短 D. 招箱遮光不严
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（ ） A. 二者都必须在有光的条件下进行 B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行 C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行 D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
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| 13. 难度：中等 | |
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移栽植物最好在阴天或傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 14. 难度：中等 | |
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如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（ ）
A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用 D. 当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
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| 15. 难度：中等 | |
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涡虫和蛔虫的共同特征是 A. 有口无肛门 B. 有口有肛门 C. 两侧对称 D. 身体分节
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| 16. 难度：中等 | |
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下列动物中是两栖动物的是 A. 企鹅 B. 鳄鱼 C. 海龟 D. 大鲵
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| 17. 难度：中等 | |
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各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（） A. 蚯蚓一细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 蝗虫一有外骨骼防止水分蒸发 C. 鳄鱼--用肺呼吸 D. 家鸽一前肢特化成翼，骨中空
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| 18. 难度：中等 | |
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有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（ ） A. 体表覆羽，前肢变成翼 B. 气体交换的部位是肺和气囊 C. 胸肌发达能有力地扇动两翼 D. 食量大，为飞行生活提供大量的能量
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| 19. 难度：中等 | |
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哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是 A. 体内有肺 B. 牙齿有分化 C. 体表被毛 D. 胎生、哺乳
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| 20. 难度：中等 | |
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人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等动作。这说明关节在运动中起着 A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 固定作用
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| 21. 难度：中等 | |
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某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是 A. 关节 B. 肌腹 C. 韧带 D. 肌腱
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| 22. 难度：中等 | |
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共享单车已经成为生活中的一大便利。下列叙述正确的是 A. 蹬车动作很简单，无需神经系统的协调 B. 蹬车时只需要下肢的股四头肌参与 C. 完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用 D. 骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
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| 23. 难度：简单 | |
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乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯立时，再飞落地面享受美味。这种行为属于 A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为
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| 24. 难度：中等 | |
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下面三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物营腐生生活 C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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| 25. 难度：中等 | |
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屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征
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| 26. 难度：中等 | |
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图是植物细胞模式图，请根据图示回答
（1）当你在光学显微镜下观察黄瓜表皮的果，肉细胞时，不易观察到的结构是[ ] __________。 （2）图中的1、[__]和[____]结构能够证明此 细胞是植物细胞。 （3）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素在要 分布在[ ]__________内。 （4）控制中心位于图中的[ ]__________中。
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| 27. 难度：中等 | |
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图是植物细胞某些生理过程示意图。 请根据图回答：
（1）从图A到图C的过程表示____________________。 （2）从图A到图B、D的过程表示____________________。 （3）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成__________组织，D最可能发育成__________组织。
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||
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金合欢有大而中空的词，蚂蚁栖居其中，并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食.某 生物兴趣小组为了研宄蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响，进行了实验探宄，并得到了如表所 示的实验结果，请据表分析并回答问题：
（1）该兴趣小组探究的问题是 ___________。 （2）该实验设置的变量是___________。 （3）①号金合欢在实验中主要起___________作用。 （4）分析表中数据，你能得出什么结论：______________________。 （5）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些非生物因素会影响金合欢幼苗的生长？请写出一种___________。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：
（1）A装置可以用來验证植物的光合作用需要___________要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里的液体应为___________。 （2）B装置是验证___________的实验，为了使实验获得良好的效果应选择___________的塑料袋。（填“无色”、“黑色”或“白色”） （3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进______________________。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是人体上肢结构图，请据图回答：
（1）图1是人的__________动作，[___]处于收缩状态。 （2）图2中，关节内的滑液存在于__________中，对关节起润滑作用。 （3）关节面上覆盖着一层光滑的[ ]__________，可以减轻摩擦和震动。 （4）[ ] __________把相邻两个骨连接，其里面和外面都有坚初的韧带由此可见，关节具有牢固性。 （5）任何一个动作的完成，都是在__________的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着__________活动而产生的。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图是几种动物的示意图，请回答下类问题：
（1）A有许多适应水中生活的特征，其主要是用__________呼吸，用__________游泳。 （2）B动物成体用__________呼吸，__________能辅助呼吸。 （3）D类动物的身体呈__________型，呼吸方式很特殊，被称作__________。 （4）E动物体温__________；体内由__________把体腔分为胸腹两部分。 （5）F动物的体表有__________，既__________了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发。 （6）小明同学把以上六类动物进行分类，ABDE属于__________动物，因为它们体内有__________。
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读资料，分析回答下列问题． 资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．如图所示． 资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．如图所示．
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于__行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__而获得． （2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越__，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越__． （3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到__因素的影响． （4）以上研究动物行为时应用的方法是__．
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| 33. 难度：中等 | |
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如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。
（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质和_________ 组成，它必须_________在其他生物的细胞内。 （2）A与D的结构相比，A的特征是__________________。在不良环境下，A可以形成________以抵抗不良环境。D是通过________繁殖后代的。 （3）A、B作为单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等动，多细胞生物体又是以单细胞个体为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。
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