| 1. 难度：简单 | |
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我国被称为“裸子植物的故乡”。下列植物属于裸子植物的是（ ） A. 玉米 B. 银杏 C. 水稻 D. 花生
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| 2. 难度：中等 | |
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一粒小小的种子能长成参天大树，主要是因为种子中具有（ ） A. 胚 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶
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| 3. 难度：简单 | |
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盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸 C. 能排出身体内产生的废物 D. 生活需要营养
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| 4. 难度：简单 | |
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下列可以看成一个生态系统的是（ ） A. 池塘中所有的鱼 B. 池塘中的水 C. 池塘中所有的植物 D. 一个池塘
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| 5. 难度：中等 | |
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下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 螳螂捕食，黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 6. 难度：中等 | |
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如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. ③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致
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| 7. 难度：中等 | |
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狼吃羊，羊吃草，草进行光合作用将光的能量储存在有机物里．从能量流动的角度看，狼获得的能量最终来源于（ ） A. 狼 B. 光 C. 羊 D. 草
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| 8. 难度：中等 | |
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叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了下列哪一种非生物因素对生物的影响 A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分
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| 9. 难度：中等 | |
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下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（ ）
①水 ②光 ③叶绿素 ④二氧化碳 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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新鲜水果用保鲜袋包裹，可以延长贮藏时间，主要原理是（ ） A. 减少二氧化碳的吸收量 B. 保持一定温度 C. 减少果皮损伤 D. 抑制呼吸作用
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①②表示生理过程。下列有关说法错误的是（）
A. ①过程表示传粉 B. ②过程表示受精 C. 甲将来发育成种皮 D. 乙的 数量决定种子数量
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| 13. 难度：中等 | |
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日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是某种单子叶植物种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. ②发育为植物的茎和叶 B. ①、②、④组成胚的结构 C. 种子萌发时，③、⑤同时突破种皮 D. 种子萌发所需要的营养物质主要来自于①
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| 15. 难度：简单 | |
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将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ） A. 最先变红的是茎的表面 B. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 C. 叶片中最先变红的是叶脉 D. 红墨水是通过导管向上运输的
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| 16. 难度：简单 | |
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将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发
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| 17. 难度：中等 | |
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在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体
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| 18. 难度：中等 | |
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植物进行有性生殖时，精子和卵细胞分别在（ ）里 A. 花丝，花柱 B. 花药，柱头 C. 花粉，胚珠 D. 花粉，花柱
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| 19. 难度：简单 | |
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人和动物体内的能量来源于 A．呼吸作用 B．光合作用 C．消化吸收 D．蒸腾作用
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| 20. 难度：中等 | |
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小明同学对如图生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A. 1是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B. 2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大 C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气 D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被
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| 21. 难度：简单 | |
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光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。有关说法不正确的是 A. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体 B. 光合作用只在白天进行，是合成有机物、储存能量的过程 C. 呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，必须有氧气参与 D. 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不准确的是（ ）
A. 2、3为上皮细胞，具有保护作用 B. 4、6为营养组织，能制造有机物 C. 5为输导组织，起运输养料的作用 D. 1为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（ ）
A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来 B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来 C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于草履虫的说法中，正确的是 A. 有专门的呼吸器官——表膜 B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D. 能对刺激作出反应，趋利避害
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| 25. 难度：困难 | |
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下列操作与目的不相符的是 A. 移栽较大的树木时，给树木打针输液，目的是补充有机物 B. 观察植物的蒸腾作用时，将量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分的蒸发 C. 用显微镜观察时，先使用低倍镜观察，目的是为了更快找到物像 D. 做绿叶在光下制造淀粉实验时，叶片脱色漂洗后加碘液，目的是检验是否有淀粉生成
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）该食物网中共有 ______ 食物链．从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 ______ ，图中未表示出的生物是 ______ ． （2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 ______ ． （3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ． （4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态．这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力． （5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______ ．
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| 27. 难度：困难 | |
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下图为单子叶作物小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。
（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[ ]_________。萌发后，种子的[ ]_________发育成植株的茎和叶。 （2）小麦种子播种前，需要进行耕和耙使土壤变得疏松，是因为种子的萌发需要________，小麦一生中需求量最大的无机盐是含_______________三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位在根的[ ]_________，该部位适于吸水的主要原因是___________；吸收水分后，通过茎中的__________向上运输，而能使小麦的根不断长长的结构是___________（填序号）。 （3）小麦开花后，要想结出果实和种子，必须经过______、________两个生理过程。传粉后，来自花粉的精子与[ ]_________中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成_________；结构[⑧]将发育成_____。 （4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的_______（结构名称）散失到空气中，这个过程叫做___________作用。散失水分的结构是由一对半月形的_________构成的。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图1用显微镜观察临时装片时，首先要先对光，转动[①]_________，使低倍物镜对准通光孔，在视野中找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的[ ]_________。 （2）图2中的①②表示显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向____________（左或右）移动。 （3）图3中，甲乙细胞结构相比，乙特有的结构是___________（填字母）。若把苋菜放入沸水中烫一烫，水立刻变成红色，说明活细胞的[ ]_________能控制物质的进出。 （4）在“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”两个实验中，实验开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是____________和_________________。 （5）我们的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图3的[ ]________中。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图3为植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。
（1）图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________，该植物白天和晚上都能进行生理活动是________（填字母），这种生理活动主要场所是_________________。 （2）图2中代表光合作用的曲线是_______________，它与图1中的_____________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞内的_____________。 （3）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的___________作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的_____________作用，这样就能够使有机物的积累量________，使果蔬的产量提高。
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是_____________________。 （2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_________组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是__________________________________。 （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的________内贮存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮；种子萌发时，种子的_______最先发育突破种皮。 （4）装置A、E、F中均有种子没有萌发，可能的原因是_________________（不考虑种子的休眠）。 （5）在甲组中，起到对照作用的是装置____________。 （6）根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是：____________________。
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