| 1. 难度：中等 | |
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下列哪个语句能够生物的生活需要营养（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．朵朵葵花向太阳
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| 2. 难度：简单 | |
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七年级同学分组调查校园环境中的生物，将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类，把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一列，蘑菇、木耳归为一类，他们归类的依据是 A. 生物的用途 B. 生物的生活环境 C. 生物的形态结构 D. 其他方法
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| 3. 难度：简单 | |
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探究的一般过程是开始于（ ） A. 作出假设 B. 发现问题、提出问题 C. 制定和实施计划 D. 表达和交流
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| 4. 难度：简单 | |
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稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分，水稻与杂草的关系是 A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系
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| 5. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A. 根深叶茂 B. 大树底下好乘凉 C. 秋风扫落叶 D. 雨露滋润禾苗壮
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| 6. 难度：简单 | |
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收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ） A. 大气圈、水圈和岩石圈 B. 岩石圈、大气圈、水圈 C. 水圈和大气圈、岩石圈 D. 大气圈、岩石圈、水圈
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| 7. 难度：中等 | |
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在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 肉食动物
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案．下列修改建议正确的是（ ）
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃ C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以湿度不同
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| 9. 难度：简单 | |
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在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ） A. 增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少
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| 10. 难度：中等 | |
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“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法？ A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
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| 11. 难度：简单 | |
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金秋正是甜橘上市的时候，甜橘的糖主要存在于细胞的 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
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| 12. 难度：简单 | |
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细胞的控制中心是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各组物质中，都含有能量的是（ ） A. 水、无机盐、糖 B. 蛋白质、糖、脂类 C. 核酸、糖、无机盐 D. 蔗糖、水、氧气
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| 14. 难度：简单 | |
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人和绝大多数动物的生长发育都是由一个细胞开始的,这个细胞是（ ） A. 精子 B. 受精卵 C. 卵细胞 D. 生殖细胞
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| 15. 难度：简单 | |
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下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 变形虫 B. 草履虫 C. 珊瑚虫 D. 酵母菌
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| 16. 难度：困难 | |
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如图是普通光学显微镜结构图，请据图回答问题．
（1）对物像起放大作用的结构是_____和_____。（填序号） （2）在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该选用_____ A、调大光圈，用平面反光镜 B、调大光圈，用凹面反光镜 C、调小光圈，用平面反光镜 D、调小光圈，用凹面反光镜 （3）对光、放置好玻片标本后，要缓缓下降镜筒时，眼睛一定要注视[_____]_____，以防_____。 （4）用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的[_____]_____结构。 （5）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向_____移动。 （6）小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是15X，物镜是40X，那么，小明所观察到的细胞是原细胞的_____倍。
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| 17. 难度：简单 | |
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将如表中人体的结构层次补充完整。
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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| 18. 难度：简单 | |
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如图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
（1）如图中的①代表细胞的_____过程，②表示细胞的_____过程。 （2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于_____组织。不同的组织是由如图中_____（填数字）所示过程形成的。植物的输导组织有导管和_____。根尖和芽都有_____组织
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