1. 难度:简单 | |
下列问题的研究不需要利用生物学知识的是 A. 环境污染 B. 转基因食品 C. 艾滋病的防治 D. 电子信箱
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2. 难度:简单 | |
自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是( ) A. 机器人 B. 病毒 C. 钟乳石 D. 阳光
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3. 难度:简单 | |
2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( ) A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖
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4. 难度:中等 | |
下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( ) A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少
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5. 难度:简单 | |
用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物象是 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
某小组将调查的生物进行分类:水稻、玉米、高粱等归为一类,鸡、鸭、鹅等生物归为一类,猪、狗、猫等生物归为一类.他们分类的方法为( ) A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途 C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
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7. 难度:中等 | |
在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是 A. 有空气和无空气 B. 明亮和阴暗 C. 20℃和5℃ D. 温度和湿度
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8. 难度:简单 | |
蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是 A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气
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9. 难度:简单 | |
植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明 A. 生物生存依赖环境 B. 生物能够影响环境 C. 生物能够适应环境 D. 环境影响生物生存
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10. 难度:中等 | |
青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例图如图,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是 A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
如图是某同学制作的生态瓶,要想使它更加完善,还需要补充的成分是( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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12. 难度:中等 | |
生物种类较少,结构简单,受人类活动影响最大的生态系统是( ) A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统
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13. 难度:简单 | |
生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是 A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
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14. 难度:中等 | |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( ) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸
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15. 难度:中等 | |
下列材料和用具中,哪些是制作洋葱内表皮细胞临时装片所应该用到的?( ) ①清水 ②生理盐水 ③稀碘液 ④刀片 ⑤消毒牙签 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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16. 难度:简单 | |
显微镜的目镜不变,物镜由10×转换成40×,视野的变化是( ) A. 光线变亮 B. 细胞数目增多 C. 范围变大 D. 细胞物像变大
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17. 难度:中等 | |
细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
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18. 难度:中等 | |
把菠菜放入水中煮几分钟,水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被水烫死,细胞内的物质流入水中。如果把菠菜浸到冷水中,冷水中却不会有菠菜味,这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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19. 难度:中等 | |
在细胞分裂过程中,最先分裂成两份的是( ) A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
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20. 难度:简单 | |
下图所示a→b→c→d的过程,表示 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞交换 D.细胞分离
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21. 难度:中等 | |
洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是 A、形成两个细胞,遗传物质减少一半 B、形成两个细胞,遗传物质不变 C、形成一个细胞,遗传物质减少一半 D、形成一个细胞,遗传物质不变
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22. 难度:中等 | |
用显微镜观察植物细胞的过程中,若要增加物象的放大倍数,可以调节的结构是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
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23. 难度:简单 | |
染色体的组成成分包括( ) A. 糖类和蛋白质 B. 糖类和DNA C. DNA和蛋白质 D. 脂质和蛋白质
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24. 难度:中等 | |
如图是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图,草履虫运动和取食的结构分别是 A. ①和③ B. ②和⑥ C. ④和② D. ④和③
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25. 难度:中等 | |
关于生态系统的自动调节能力,下列说法错误的是 A. 生态系统中某生物的数量是不断变化的 B. 生态系统中的生物若有丰富的食物就能不断的繁殖 C. 生态系统的调节能力是有限的 D. 生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的
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26. 难度:中等 | |
如图是一种农田生态系统模式图,判断下列说法是否正确 (1)图中只有一条食物链,可表示为:水稻→昆虫→鸭。_____ (2)图中水稻和杂草之间存在竞争关系。_____ (3)该生态系统中能量最终来自水稻和杂草。_____ (4)图中微生物可以分解鸭的粪便,在生态系统中属于分解者。_____ (5)若该生态系统中喷施农药治虫,那么积累有毒物质最多的生物是水稻。_____
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27. 难度:中等 | |
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象. (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于_____. (2)“红杏出墙”是为了多争取阳光,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要_____. (3)红杏伸出墙开花结果,这反映了生物具有_____的特性. (4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于_____.
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28. 难度:中等 | |
如图表示生态系统组成的概念图,请将概念图补充完整。 A_____,B_____,C_____,D_____。
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29. 难度:中等 | |
2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功培育出两只克隆猴“中中”和“华华”,如图是克隆猴的培育过程示意图。 (1)与A猴相比,“中中”和“华华”体细胞的染色体数目_____。 (2)“中中”和“华华”的培育过程运用的技术是_____。 (3)“中中”和“华华”的长相与_____猴最相似,因为该猴为它们提供的细胞结构为_____。
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30. 难度:中等 | |
根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题: (1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____。 (2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____。 (3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野: ①该同学最终看到的视野是_____(选填字母)。 ②从B→D玻片标本应向_____移动。 ③从A→C需要调节显微镜的_____(填结构名称)。 (4)若镜头不慎沾污染物,应使用_____进行擦拭。 (5)若显微镜的目镜5×,物镜40×,则观察到的物像放大了_____倍,若把物镜换成10×,则看到的细胞数量是_____(选填“增加”或“减少”)。
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31. 难度:中等 | |
请根据你对细胞中“能量转换器”功能的理解,指出 A和 B 两种细胞器的名称: (1)A 是____,B 是______。 (2)在生态系统中,植物细胞中的 A 能把____转化成_____能,所以绿色植物是生态系统中的____________,动物细胞中的 B 能将_________能转化成能量,供细胞利用,所以动物一般是生态系统中的____。
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32. 难度:中等 | |
资料 2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白,与前一次实验相比,新增加了一个植物舱,植物种类增加到30多种,“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。 (1)“月宫一号”系统内所需能量最终来源于_____。 (2)写出这个密闭生态系统的一条食物链:_____。 (3)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了大气圈、_____圈和_____圈。 (4)假设“月宫一号”中携带的微生物中有硝化细菌,该细菌能氧化氨,并利用此氧化反应所释放的能量,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,你认为硝化细菌应该属于该生态系统的_____。 (5)植物种类的增加,提高了生态系统的_____能力,使该生态系统更稳定。
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33. 难度:中等 | |
某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。 请回答: (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是[②]_____。 (2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,能使视野变亮。 (3)细胞的控制中心是_____。(填序号) (4)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,人口腔上皮细胞没有_____。(写一点)
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34. 难度:中等 | |
新鲜菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗?某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验,以下是探究实验的部分过程,将其补充完整。 (1)该生物兴趣小组的同学们提出的问题是:_____? (2)方法步骤 ①取一块猪小肠黏膜平均分成两半,分别放入A、B培养皿中。 ②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水,同时向B培养皿中滴加_____。 ③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下,一段时间后用放大镜观察。 (3)实验结果的预测 若A组培养皿中小肠黏膜完好,而B组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损,则说明_____。 (4)讨论交流 本探究实验的变量是_____,设置A组的目的是为了_____,兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验,目的是为了_____。
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