1. 难度:中等 | |
豌豆花未开放前进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为 A. 单性花自花传粉 B. 两性花自花传粉 C. 单性花异花传粉 D. 两性花异花传粉
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2. 难度:中等 | |
大面积种植玉米发现许多果穗顶部有缺粒现象。下列解释叙述正确的是 A. 玉米花的子房内没有胚珠 B. 玉米开花时连日阴雨影响了传粉 C. 玉米开花时,缺少昆虫的传粉,造成了缺粒现象 D. 玉米属于雌雄异株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象
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3. 难度:简单 | |
请你指出下列植物的结构中,属于生物学意义上果实的一组是( )。 A. 葵花子、玉米粒、小麦粒 B. 蚕豆、绿豆、菜豆 C. 芝麻、西瓜子、松子 D. 花生仁、杏仁、白果
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4. 难度:中等 | |
下图是果实的形成示意图,图中③与④分别代表 A. 果皮,种子 B. 胚乳,果皮 C. 子房,果皮 D. 子房,种子
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5. 难度:中等 | |
下列有关植物生理功能的叙述,正确的是 A. 双泉黄瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉 B. 红叶谷红叶变红的主耍原因是秋天日照时间缩短 C. 张夏板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能缩短开花结果的年限 D. 马山蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精
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6. 难度:中等 | |
鲜豆浆素有“绿色牛乳”之称,豆浆中的营养物质主要来自黄豆胚的( ) A. 胚芽 B. 种皮 C. 胚乳 D. 子叶
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7. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
某科学兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验。关于这个实验的分析,错误的是( )
A. 为避免偶然性,种子数不能太少 B. 要探究温度对水稻种子萌发的影响应选择甲、丙两组 C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏 D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气
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8. 难度:中等 | |
玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是() A. 曲线a表示胚乳,b表示胚 B. 胚的发育需要胚乳提供有机物 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽 D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物
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9. 难度:中等 | |
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”,下列有关蝉的叙述不正确的是 A. 蝉一生蜕皮4-5次,其实“皮”是蝉的外骨胳 B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段 C. 蝉具有极强的繁殖能力,生殖发育特点是体外受精、不完全变态发育 D. 盛夏,雄蝉在枝叶间髙声鸣叫,是一种繁殖行为
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10. 难度:中等 | |
人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒? A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期
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11. 难度:中等 | |
“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描述燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是 A. 燕子的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵等行为 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 C. 燕子产的卵就是受精卵,外面的硬壳,可以起保护作用 D. “青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的生殖行为
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12. 难度:中等 | |
关于人的生殖发育和遗传的说法,你认同的是 A. 若某人为白化病的携带者(Bb),则其神经细胞中一定含有白化病的致病基因(b) B. 在人的生殖过程中,儿子的的X染色体可能来自于父亲 C. 女性的月经开始于5月2日,排卵期大约在5月30日 D. 性状遗传就是在生殖过程中父母将性状通过生殖细胞直接传给了子女
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13. 难度:中等 | |
柑橘黄龙病是由严重危害的黄龙病病毒引起的,为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是( ) A. 嫁接 B. 种子繁殖 C. 组织培养 D. 太空育种
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14. 难度:中等 | |
下列叶片中,哪项是缺氮造成的? A. 植株特别矮小,叶片呈暗绿色 B. 植株矮小瘦弱,叶片发黄 C. 茎秆软弱,容易倒伏,叶边缘和尖端呈褐色 D. 叶片绿色,萎蔫
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15. 难度:中等 | |
下列亲戚若与李明婚配,不是近亲结婚的是( ) A. 他舅舅的女儿 B. 他嫂子的妹妹 C. 他姑妈的女儿 D. 他姨妈的女儿
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16. 难度:中等 | |
下列各组性状属于相对性状的是 A. 人的卷发与黑发 B. 棉纤维的长与粗 C. 玉米的黄粒与圆粒 D. 豌豆的高茎和矮茎
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17. 难度:困难 | |
白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病,下列关于白化病遗传规律的叙述中,正确的是( ) A. 父母都患病,子女可能是正常人 B. 父母都无病,子女必定是正常人 C. 子女无病,父母必定都是正常人 D. 子女患病,父母可能都是正常人
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18. 难度:中等 | |
下列各组疾病全部属于遗传病的是 A. 白化病、色盲、血友病 B. 佝偻病、夜盲症' 坏血病 C. 侏儒症、乙肝、血友病 D. 色盲、乙肝、佝偻病
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19. 难度:中等 | |
如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为: A. 遗传信息、基因、细胞核、双螺旋结构 B. 双螺旋结构、遗传信息、细胞核、基因 C. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 D. 细胞核、染色体、遗传信息、基因
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20. 难度:中等 | |
一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩最可能来自( ) A. 一个卵细胞与两个精子 B. 一个卵细胞与一个精子 C. 两个卵细胞与一个精子 D. 两个卵细胞与两个精子
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21. 难度:中等 | |
下列词语不能体现生态因素对生物影响的是 A. 人间四月,草长莺飞 B. 密树繁叶,遗天蔽日 C. 种豆南山,草盛苗稀 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
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22. 难度:困难 | |
如图是生态系统中碳循环图解,图中的甲、乙、丙分别是( ) A. 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 B. 甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者 C. 甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者 D. 丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
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23. 难度:中等 | |
关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是( ) A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B. “人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 C. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
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24. 难度:简单 | |
下列有关生物多样性的叙述错误的是 A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B. 为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种 C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
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25. 难度:中等 | |
如图所示为相对封闭的生态瓶,下列分析不正确的是: A. 该生态瓶就是一个微型生态系统 B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气,温度等 C. 该生态瓶里能量的最终来源是太阳能 D. 该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌
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26. 难度:中等 | |
春天万物复苏,姹紫嫣红;秋天遍野金黄,硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢?请分析下图回答问题: (1)图一中是玉米植物,果实收获时发现缺粒现象明显,来年为避免这种情况的出现应采取___________措施。 (2)图二是双受精示意图,花粉粒落到雌蕊柱头上后,萌发形成[ ]___________,穿过花柱,进入子房,释放出精子,其中一个精子与[ ]___________结合,另一个精子与[ ]___________结合形成受精卵。 (3)图三中玉米粒最重要的结构是___________,由图中的___________(填序号)构成。玉米种子萌发时,图三中[ ]___________发育成图一中的[C]。 (4)关于花生的一个谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,图四花生中的[6] “麻屋子”是指___________,由图二中的[ ]___________发育来的。
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27. 难度:中等 | |
以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答: (1)植物从土壤中吸收的成分是___________,主要由图丙中的[ ]___________进行吸收,再由茎中的___________输送到植物体的枝叶。 (2)图甲是植物的芽,按照芽将来发育成的器官来看,该芽属于___________。 (3)观察图乙植物,可判断它的根系为___________,根在生长过程中不会被土壤磨伤,主要是因为图丙中根尖的[ ]___________区域起保护作用。 (4)在棉花种植中,人们常常摘掉它的顶芽,以促进侧芽的生长,这利用的是植物芽生长的___________原理。 (5)如果图中所示植物为土豆,农民伯伯采用它的块茎进行种植,这种繁殖方式叫做___________。
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28. 难度:中等 | |
如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题: (1)甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是______________,丁的生殖方式与甲乙丙都不同,它属于___________生殖。 (2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构______(填代号),小鸡破壳后就可以自主觅食,它属于_______。 (3)丙是胎儿在母体___________内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:___________。 (4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提高成活率,最关键的操作是:__________。 (5)丁图中若把鸭梨(Aa)的枝条嫁接到杜梨(aa)的梨树上,结出果实为杜梨(aa)的概率___________。
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29. 难度:中等 | |
科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答: (1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___________存在的,男性个体的性染色体组成是___________。 (2)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的___________与乙产生的含有___________染色体的精子结合形成受精卵,所生后代的性别表现为男性。 (3)此夫妇生了一个先天性愚型的孩子,是由于染色体___________的改变引起的遗传病。为有效控制遗传病对人类健康的危害,最简单有效的方法就是___________。 (4)现在科学家想测定人类的基因组序列,他至少测定___________条染色体,分别是:___________。
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30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
为探寻人的遗传和变异的奥秘,小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状,记录如下。
(1)小明发现家人中只有自己不能卷舌,这在遗传学上称为___________现象。若用B、b来表示控制是否卷舌的基因,则小明的基因组成表示为___________,父亲的基因组成表示为___________。 (2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状,那么小明姐姐的拇指___________(填“可”或“不可”)外弯,该夫妇再生一个拇指可外弯女孩的可能性为_______________。 (3)双眼皮是显性性状(由基因A控制),单眼皮是隐性性状(由基因a控制),则小明父亲的性状为___________;针对该基因,小明从父亲那里获得的精子类型是下图中的___________(填写序号)。 (4)青春期,小明与姐姐外貌形态上差别明显,这是由于___________分泌的雄性激素增多引起的。
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31. 难度:中等 | |||||||||||
长清湖风景优美,湖内波光粼粼,岸边杨柳成荫。春日花似锦,夏时凉爽宜人,公园内鸟啼虫鸣,人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组同学对长清湖湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。
(1)根据表中的信息,该生态系统有___________条食物链。作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是___________。 (2)如图表示其中含河蚌的一条食物链中4 种生物所构成的能量金塔。则③对应的生物是___________。 (3)此生态系统中能量流动从___________开始,碳元素的物质循环主要是以___________形式在食物链中流动的。 (4)能量沿着食物链流动的过程中是___________的,以最长的食物链为例,如果消耗生产者1000千焦的能量,最高消费者最多能增加___________千焦能量。 (5)该生态系统与森林生态系统相比,比较脆弱,容易受到破坏,主要原因是生物种类少,___________简单,___________能力较小。
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