| 1. 难度：简单 | |
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“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能对外界刺激作出反应
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| 2. 难度：简单 | |
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果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物多由细胞构成 D. 生物能排出体内产生的废物
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| 3. 难度：简单 | |
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属于生物基本特征的是（ ） A. 生物都能自由运动 B. 生物都需要从外界摄取有机物 C. 生物都能生长繁殖 D. 生物都能进行光合作用
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| 4. 难度：中等 | |
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在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A. 记录数量最多的生物 B. 记录最珍贵的生物 C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录看到的全部生物
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| 5. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（） A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 能对外界的刺激作出反应 D. 身体呈绿色
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| 6. 难度：简单 | |
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在农田生态系统中，生产者是指（ ） A. 农民 B. 农作物 C. 耕地 D. 耕牛
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| 7. 难度：简单 | |
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在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（ ） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上
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| 8. 难度：中等 | |
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以下属于生态系统的是（ ） A. 一间教室 B. 草原上的所有生物 C. 水族箱 D. 一瓶矿泉水
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| 9. 难度：简单 | |
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目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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| 10. 难度：中等 | |
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生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（ ） A. 水 B. 温度 C. 土壤 D. 阳光
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| 11. 难度：简单 | |
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地球上各种生物的生存场所是（ ） A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部 C. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
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| 12. 难度：简单 | |
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绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度．这个实例说明（ ） A. 生物能够对环境造成一定的影响 B. 生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C. 生物对环境有依赖性 D. 生物首先要适应环境
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| 13. 难度：中等 | |
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显微镜的目镜镜头越长，则放大倍数（ ） A. 越小 B. 越大 C. 放大倍数与镜头长度无关 D. 不能确定
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| 14. 难度：中等 | |
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用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（ ） A. 目镜为25×、物镜40×的显微镜 B. 目镜为20×、物镜10×的显微镜 C. 目镜为15×、物镜40×的显微镜 D. 目镜为10×、物镜8×的显微镜
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| 15. 难度：中等 | |
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把字形“生物”正放在显微镜下，观察到的字形应是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 16. 难度：中等 | |
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下列食物链不正确的是（ ） A. 青虫→山雀→雀鹰 B. 牧草→野兔→狐狸 C. 水草→小虾→黑鱼 D. 草→蝗虫→山雀→雀鹰
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| 17. 难度：中等 | |
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某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞，一段时间后，体内汞的含量最多的生物是 （ ） A. 浮游植物 B. 剑水蚤 C. 小鱼 D. 大鱼
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| 18. 难度：简单 | |
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一个细胞目镜10×，物镜40×的倍数观察，细胞的放大倍数是-（ ）。 A. 50倍 B. 400倍 C. 500倍 D. 4倍
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| 19. 难度：简单 | |
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从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是（ ） A. 地球上的温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的 C. 人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D. 地壳变迁造成的
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| 20. 难度：中等 | |
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据报道，截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩．此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤
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| 21. 难度：中等 | |
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生物体都是由细胞构成的。（____）
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| 22. 难度：简单 | |
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生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏．_____
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| 23. 难度：中等 | |
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科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”。_____
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| 24. 难度：中等 | |
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生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若被观察的物体通过显微镜放大了50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的面积。_____
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| 25. 难度：中等 | |
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有“绿色之肾”之称的是森林生态系统。_____
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| 26. 难度：简单 | |
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影响生物生活的环境因素可以分为二类：一类是_____，另一类是_____．
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| 27. 难度：中等 | |
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在生态系统中的________、________就是沿着食物链和食物网流动的。
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| 28. 难度：简单 | |
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生态系统具有一定的 能力，但这种调节能力是有一定 的。
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| 29. 难度：中等 | |
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显微镜上的反光镜有两面，一面是 镜，当光线较强时使用；另一面是 镜，当光线较弱时使用。
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| 30. 难度：中等 | |
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要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图为草原生态系统请根据图回答问题。 （1）图中生产者是_____。 （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_____。 （3）图中有_____条食物链。 （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会_____。 （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_____者。 （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_____和_____。 （7）写出其中一条食物链：_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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探究实验：光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题：_____？ （2）作出假设：_____。 （3）设计方案： 1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。 3）方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真 （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目 （5）结论：_____。 探究过程中，实验变量是_____。除实验变量外，其他的量应该始终保持_____。
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