| 1. 难度：中等 | |
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下列动物属于鱼类的是（ ） A. 中华鲟、海马 B. 鳄鱼、娃娃鱼 C. 甲鱼、鲍鱼 D. 海龟、鲸
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| 2. 难度：中等 | |
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水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等．近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效．下列有关其特征的叙述，正确的是（ ） A. 身体呈圆筒形，由许多体节组成 B. 身体体表有角质层，有保护作用 C. 身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活 D. 身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动
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| 3. 难度：中等 | |
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动物通过各种各样的行为来适应环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C. 具有社会行为的动物，群体内部都会形成等级 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对动物特征叙述中，不正确的是（ ） A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B. 青蛙的幼体用鳃，成体用肺呼吸 C. 家鸽体表有羽毛，前肢特化为翼 D. 大熊猫体表被毛，胎生，哺乳
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 蚯蚓和蝗虫的身体分节可使躯体运动更灵活 B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，这是与飞行生活相适应的 C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 D. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，与陆地干燥环境相适应
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| 6. 难度：简单 | |
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经常进行体育锻炼的人，身体的柔韧性较强，是因为关节中具有伸展性较强的（ ） A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节头软骨
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| 7. 难度：简单 | |
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用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（ ） A. 取食行为 B. 学习行为 C. 通讯 D. 迁徙行为
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| 8. 难度：中等 | |
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家鸽排粪频繁，其原因是（ ） A. 口腔内没有牙齿，食物消化不全 B. 食量太大，形成的食物残渣多 C. 直肠很短，体内不贮存粪便 D. 缺乏控制排便的完善结构
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于涡虫的说法正确的是（ ） A. 身体柔软，有外套膜 B. 背腹扁平，两侧对称 C. 身体分节，体表有外骨骼 D. 有消化腔，有口无肛门
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| 10. 难度：中等 | |
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生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是（ ） A. 肌肉 B. 骨 C. 关节 D. 神经
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| 11. 难度：中等 | |
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在做《探究菜青-虫的取食行为》的实验时，对新采集来的用于实验的菜青虫卵孵出的幼虫要进行隔离饲养的原因是： （ ） A. 提高菜青虫卵的孵化率 B. 观察菜青虫的取食行为是先天性行为还是后天性习得的行为 C. 改善菜青虫的生存环境 D. 保证实验用的菜青虫的数量
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| 12. 难度：中等 | |
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下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（ ） A. 鲫鱼 B. 海马 C. 乌贼 D. 鲨鱼
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| 13. 难度：中等 | |
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请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（ ）
A. 上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱 B. C类和D类生物共有的特征是有口有肛门 C. A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成 D. 图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF
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| 14. 难度：中等 | |
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如图表示关节结构示意图，下列叙述不正确的是
A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C. 结构②的主要组织是上皮组织 D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于动物生殖发育的叙述不正确的是（ ） A. 青蛙的生殖和发育都离不开水 B. 果蝇的发育过程属于完全变态 C. 各种鸟类孵化时间都是相同的 D. 哺乳动物生殖发育的特点是哺乳
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| 16. 难度：简单 | |
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下列行为不属于学习行为的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 母鸡育雏 C. 蚯蚓走迷宫 D. 猴子走钢丝
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| 17. 难度：中等 | |
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人体的运动系统主要是由骨、关节、肌肉三部分组成的。肌肉在运动中的作用是（ ） A. 支点 B. 连接 C. 动力 D. 杠杆
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| 18. 难度：中等 | |
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近100多年来，科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石，始祖鸟化石证实鸟类起源（ ） A. 古代鱼类 B. 古代两栖类 C. 古代爬行类 D. 古代哺乳类
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| 19. 难度：中等 | |
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俗话说“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙的描述，错误的是（ ）。 A. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 B. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 C. 幼体生活在水中用鳃呼吸 D. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
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| 20. 难度：中等 | |
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下列昆虫：菜粉蝶、蚊、蚱蜢、蝼蛄、蝇、蟋蟀 属于不完全变态的是（ ） A.蚊、蝼蛄、蝇 B. 菜粉蝶、蚱蜢、蟋蟀 C.蚱蜢、蟋蟀 D.蚱蜢、蝼蛄、蟋蟀
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| 21. 难度：简单 | |
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唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ） A. 攻击行为 B. 贮食行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为
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| 22. 难度：中等 | |
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“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”．这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（ ） A. 节肢动物 B. 蜈蚣 C. 蜘蛛 D. 昆虫
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| 23. 难度：简单 | |
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鸟类身体心脏占体重比例比人类大4倍以上，心跳比人类快2倍以上，食量比人类大5倍以上。这些特点与下面哪项有关（ ） A. 体温高而恒定 B. 提供大量氧气 C. 减少飞行阻力 D. 胸肌发达
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| 24. 难度：中等 | |
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一块完整的骨（如一根肋骨）可以属于哪个层次的结构（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 25. 难度：中等 | |
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蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者和分解者 D. 消费者
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。 （1）写出图中各部分名称：①_____；②_____；③_____； （2）家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_____，可辅助呼吸； （3）家鸽在吸气和呼气时_____里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的_____供应。
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| 27. 难度：简单 | |
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具有社会行为的动物，群体内部往往形成______，成员之间有______，有的群体还形成______。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：
（1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。 （2）标出图中数码所示的名称：1_____2_____3_____。 （3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是_____动物，兔是_____动物。
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| 29. 难度：中等 | |
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春暖花开时节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子． （1）蜜蜂采蜜，从功能上说，是_____行为；从行为获得途径上说，属于_____行为． （2）桃树要结出果实，需经开花、传粉和_____的过程．
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| 30. 难度：简单 | |
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把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较________，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有________存在。
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| 31. 难度：简单 | |
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动物界的第一大类群是________，第二大类群是________．
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| 32. 难度：中等 | |
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根据三种动物的特征，回答下面问题： （1）水螅的体表有_____，它的身体呈_____对称，体壁有_____个胚层。 （2）涡虫背腹扁平，身体呈_____对称，它和水螅的共同特征是_____。 （3）蛔虫的身体细长，呈_____形，体壁有_____个胚层。 （4）蛔虫的肠结构简单，肠壁只有_____细胞组成，这与其_____生活相适应。
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| 33. 难度：中等 | |
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“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，例如蝗虫的_____，这一结构不仅是保护自己的盔甲，还能防止体内水分蒸发，使其能生活在干旱的陆地上；蛔虫体表有角质层保护，_____发达，没有专门的运动器官，这样的结构特点与其_____生活相适应。
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| 34. 难度：中等 | |
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哺乳动物生殖和哺育后代的方式是_____ 和_____，大大提高了后代的成活率。
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| 35. 难度：简单 | |
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爬行动物的主要特征是：体表覆盖 或 ，用 呼吸，在陆地上产 ，其表面有 。
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| 36. 难度：简单 | |
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探究实验： 在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题： （1）你作出的假设是菜青虫吃十字花科植物的叶是 行为。 （2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵？应选 。 （3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作 为 组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上，作为 组。 （4） 将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验结果：菜青虫将更多的爬向 组。
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| 37. 难度：中等 | |
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小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序． （1）黄蜂的生殖行为是_____（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）黄蜂的生殖行为是由_____决定的． （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_____行为的昆虫． （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_____法．
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