1. 难度:简单 | |
一位水手因长期没有吃到新鲜水果和蔬菜而患了坏血病,这是因为他体内缺( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
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2. 难度:中等 | |
消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 ( ) A. 胃 B. 小肠和大肠 C. 大肠 D. 小肠
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3. 难度:简单 | |
一个人的生命开始于( ) A. 受精卵 B. 婴儿的出生 C. 卵子和精子 D. 胚胎
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4. 难度:中等 | |
(2分)与右心室相连通的血管是( ) A.肺动脉 B.肺静脉 C.上、下腔静脉 D.主动脉
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5. 难度:简单 | |
人体所需的能量大部分来自于食物中的 ( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质
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6. 难度:中等 | |
梁同学手部感染,医生在其臀部肌肉注射了消炎药,药物最先到达心脏的哪个腔?( ) A. ④左心房 B. ①左心室 C. ③右心房 D. ②右心室
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7. 难度:中等 | |
心脏瓣膜保证血液流动的方向是() A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→静脉 D. 心室→心房→动脉
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8. 难度:简单 | |
下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是( ) A. 蛋白质、无机盐、水 B. 脂肪、维生素、糖类 C. 维生素、无机盐、水 D. 脂肪、蛋白质、糖类
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9. 难度:中等 | |
吃饭时随意谈笑,食物能误入气管,原因是( ) A. 声门裂开未来得及关闭 B. 会厌软骨盖住了食道入口 C. 悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D. 会厌软骨未盖住喉的入口
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10. 难度:简单 | |
鼻黏膜内毛细血管的作用是( ) A.黏附细菌 B.温暖冷空气 C.消除杂物 D.分泌粘液
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11. 难度:中等 | |
某人因车祸大量失血,已知他的血型为A型,则应该给他输入什么血型的血? ( ) A. A型或O型 B. O型 C. A型 D. AB型或A型
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12. 难度:中等 | |
下列有关血细胞叙述不正确的是( ) A. 白细胞内有细胞核,细胞较大 B. 红细胞内无细胞核,细胞呈双面凹的圆饼状 C. 红细胞均比白细胞大 D. 血小板比红细胞、白细胞都小得多,形状不规则
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13. 难度:简单 | |
产生胆汁的器官是 A. 肝脏 B. 胰腺 C. 小肠 D. 大肠
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14. 难度:中等 | |
下列血细胞中能运载氧气的是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞和白细胞
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15. 难度:简单 | |
我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后的共有通道是 ( ) A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道
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16. 难度:中等 | |
图是消化系统结构模式图。请依据下图回答问题: (1)人体消化系统是由消化道和消化腺组成的,图中①是___________、②是___________、⑦是_________都属于___________。 (2)米饭中含量较多的营养物质是_________________,其最终在消化酶的作用下分解为______________才能被细胞直接吸收。 (3)人体消化和吸收的主要器官是[]____________。请写出该器官与吸收功能相适应的一个结构特点_________________。
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17. 难度:中等 | |
根据图,写出体循环和肺循环的路线 (1)体循环的途径:左心室 →____________ → 各级动脉 →身体下部的毛细血管→各级静脉 →_______________、______________→__________。 (2)肺循环的途径:_____________→______________→肺部毛细血管→_______________→ 左心房。 (3)心脏中,心壁最厚的是________。
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18. 难度:中等 | |
(1)人体的呼吸系统是由__________ 和_________两部分组成的,其中呼吸道是气体进出的通道。 (2)呼吸道的组成由上到下依次是______、______ 、_________ 、_________和_________,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气。 (3)呼吸道都有_______做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管等这些特点.
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是探究_______________。 (2)若以B和C为一组实验,则实验目的是探究______________对唾液淀粉酶的影响。 (3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是探究_______对唾液淀粉酶的影响。 (4)通过实验得出的结论是:唾液中含有_____________,可以消化________。 (5)A和E可否构成一组科学的探究实验?_______________。
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