| 1. 难度：简单 | |
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植物界中种类最多，分布最广、最高等的类群是。（ ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物
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| 2. 难度：中等 | |
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下列不属于我国一级保护植物的是（ ） A. 桫椤 B. 水杉 C. 龙棕 D. 珙桐
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| 3. 难度：中等 | |
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保护生物多样性的最为有效是措施是（ ） A. 迁地保护 B. 就地保护 C. 克隆 D. 法制管理
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| 4. 难度：简单 | |
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用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（ ） A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C. 由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短 D. 长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
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| 5. 难度：简单 | |
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下列不具有细胞结构的生物是：（ ） A. 流感病毒 B. 酵母菌 C. 结核杆菌 D. 霉菌
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| 6. 难度：简单 | |
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属于原始大气的成分的是（ ） A．氨气、氢气、氧气 B．氮气、甲烷、二氧化碳 C．氨气、氢气、甲烷、水蒸气 D．甲烷、二氧化碳、氢气、氧气
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| 7. 难度：中等 | |
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枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（ ） A. 只发生有利变异的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果
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| 8. 难度：中等 | |
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能够像现代人一样奔跑，能按照自己的愿望制造石器，具有语言能力的是（ ） A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
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| 9. 难度：中等 | |
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在人类进化过程中关键的一步是（ ） A．后肢粗壮 B．脑容量增加 C．奔跑飞快 D．群居生活
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| 10. 难度：中等 | |
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生物进化的主要证据是（ ） A. 化石证据 B. 解剖证据 C. 胚胎发育上的证据 D. 结构方面的证据
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| 11. 难度：简单 | |
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生物的分类依据的是哪方面的特征（） A. 形态结构 B. 生理功能 C. 外部形态 D. A和B
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| 12. 难度：中等 | |
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生物多样性不包括（ ） A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
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| 13. 难度：简单 | |
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按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ） A. 鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C. 爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D. 两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
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| 14. 难度：简单 | |
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动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 鱼类 D. 节肢动物
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| 15. 难度：中等 | |
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有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ） A. 前肢变成翼 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 足有四趾
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| 16. 难度：中等 | |
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人类和类人猿的共同祖先是（ ） A. 类人猿 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 猴子
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| 17. 难度：中等 | |
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在越古老的地层中，成为化石的生物（ ） A. 数量越多 B. 种类越丰富 C. 越简单、越低等 D. 越复杂、越高等
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| 18. 难度：简单 | |
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脊椎动物真正适应陆地生活是从以下哪一类开始的（ ） A. 两栖类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
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| 19. 难度：中等 | |
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下列微生物中都属于原核生物的一组是（ ） A. 狂犬病毒、甲肝病毒 B. 青霉菌、黄曲霉菌 C. 葡萄球菌、大肠杆菌 D. 曲霉、肺炎双球菌
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是
A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近 B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D．种是最基本的分类单位
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| 21. 难度：中等 | |
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在德国发现的“_____”化石成为爬行类进化成鸟类的典型证据．
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| 22. 难度：简单 | |
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生物多样性是____________结果。
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| 23. 难度：中等 | |
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自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争，适者_____，不适者被_____的过程，称为自然选择．
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| 24. 难度：简单 | |
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生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从 到 、从 到 的发展规律，不断进化和发展。
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| 25. 难度：简单 | |
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生物进化是 的结果。
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| 26. 难度：中等 | |
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病毒不具有_____，是由_____和_____组成．
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| 27. 难度：简单 | |
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在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越_________，表明它们之间的亲缘关系越___________。例如，猫和虎比猫和狗相似程度大，猫和虎亲缘关系较___________。
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| 28. 难度：简单 | |
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明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的_____价值．
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| 29. 难度：简单 | |
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在光学显微镜下无法看到病毒．_____．
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| 30. 难度：简单 | |
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蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化（ ）
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| 32. 难度：中等 | |
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两栖动物是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护．_____．
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| 34. 难度：中等 | |
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观察细菌的结构示意图，按要求填空． （1）填出图中所示结构的名称A_____，B_____，C_____，D_____，E_____． （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为_____、_____和_____三种类型．它们没有成形的_____；_____位于细胞壁外，主要起保护作用；_____有助于细菌的运动．
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| 35. 难度：中等 | |
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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了________ 的成分．B和C内的液体相当于________ ． （2）这个实验通过进行火花放电模拟________ 为其提供能量． （3）米勒提出的问题是________ . 他做出的假设是________ ． 他得出的结论是________ ．
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| 36. 难度：中等 | |
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为揭示地球生命起源的过程，许多科学家都进行了不懈的努力，到目前为止，虽然众说纷纭，但一般认为生命的起源分三个阶段。第一阶段是由简单无机物合成 _____的过程；第二阶段是由 _____合成蛋白质、核酸等______的过程；第三阶段是由______形成能够_____ 、_____ 、______的原始生命，并进一步形成原始的______。
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