| 1. 难度：简单 | |
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Sophia是一个“女性”类人机器人，“她”能“说话”，与人进行眼神交流，行走自如，在2017年还获得了沙特阿拉伯公民的身份。下列有关Sophia的说法，正确的是（ ） A. 是生物，因为她行走自如 B. 是生物，因为她能“说话” C. 不是生物，因为她不需要营养物质 D. 不是生物，因为她没有获得我国公民身份
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| 2. 难度：中等 | |
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对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A. 螳螂捕蝉黄雀在后-----生物的生活需要营养 B. 葵花朵朵向太阳----生物能对外界刺激做出反应 C. 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生----生物的生长和繁殖 D. 桂实生桂，桐实生桐生物——变异现象
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| 3. 难度：中等 | |
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2018年第18号强热带风暴温比亚给安徽、浙江、江苏、河南、山东等多地带来强风雨，8省1493.5万人受灾。统计这次台风造成的农作物经济损失应当采取（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 资料法
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| 4. 难度：中等 | |
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玉米蚜虫生活在玉米植株上，吸食玉米叶片内的汁液，消耗其营养，玉米蚜虫和玉米之间的关系属于 A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 寄生
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| 5. 难度：中等 | |
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橘子洲犹如一张名片展示着长沙的美丽与成就，下列能构成一个生态系统的是（ ） A. 忙碌的工作人员 B. 橘子洲头美丽的花朵 C. 湘江中洁净的江水 D. 整个橘子洲景区
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| 6. 难度：中等 | |
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黄陂北部的森林生态系统中生长有黄丝菌，这种真菌能将树木落叶中的有机物分解成无机物供树木生长重新利用，黄丝菌属于森林生态系统中的 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境
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| 7. 难度：中等 | |
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有一首名字为“洋葱”的歌你听过吗？歌中唱道“如果你一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。这些使人鼻酸流泪的刺激性物质存在于洋葱细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示的细胞中，不参与组成人体构成的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 9. 难度：中等 | |
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2017年底，中科院科学家成功克降了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，再将融合细胞培育成胚胎，最终培育出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述，错误的是（ ） A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内 B. 克隆猕猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致 C. 两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同 D. 克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表是刘佳同学对“大脑、心脏等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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马铃薯、胡萝卜、番茄、花椰菜这些植物供人们食用的部位分别属于（ ） A. 茎、根、果实、花 B. 根、茎、果实、叶 C. 茎、根、种子、叶 D. 根、茎、种子、花
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| 12. 难度：中等 | |
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深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是（ ） A. 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织 B. 从结构层次上看，人的双眼属于系统层次 C. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 D. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供
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| 13. 难度：中等 | |
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小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是 A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡
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| 14. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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对表中诗句描写的生物植物类群的回答错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 15. 难度：中等 | |
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“清明时节，种瓜点豆”，体现了种子萌发需要（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚
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| 16. 难度：中等 | |
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榕树的根长可以达到十几米。植物的根能够不断伸长，这是什么作用的结果（ ） A. 根冠部分的细胞不断增多 B. 成熟区细胞不断分裂 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 成熟区不断向上延伸
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| 17. 难度：中等 | |
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樱桃的含铁量特别高，常食樱桃既可防治缺铁性贫血，又可增强体质，健脑益智。在其花的结构中发育成樱桃可食用部分的是( ) A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵
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| 18. 难度：简单 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎
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| 19. 难度：中等 | |
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英国《每日邮报》报道，科学家首次记录下了树木“喝水”时发出的声音。有关树木“喝水”的叙述，正确的是（ ） A. “喝”的水通过气孔进入树木体内 B. “喝”的水绝大部分用于光合作用 C. “喝水”的主要场所在根尖的根冠 D. “喝水”的动力主要来自蒸腾作用
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| 20. 难度：中等 | |
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“履行植树义务，共建美丽中国”是我国今年植树节的主题。植树时，为了提高成活率，下列做法不可取的是（ ） A. 去掉部分叶子 B. 在盛夏的正午移栽 C. 根部带着土团移栽 D. 通过“打针输液”给树木输送水分
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| 21. 难度：中等 | |
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某生物实验小组对莴苣的增产实验中，发现每棵莴苣比原来增重不少。请问莴苣增产的物质主要来自（ ） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的氧气和土壤中的有机物 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
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| 22. 难度：中等 | |
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在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（ ）
A. “☆”呈黄白色 B. “☆”呈蓝色 C. “☆”呈绿色 D. “☆”呈黑色
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| 23. 难度：简单 | |
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“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民“锄禾”的主要目的是给农作物的根提供（ ） A. 水 B. 氧气 C. 生活空间 D. 营养物质
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| 24. 难度：中等 | |
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农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ） A. 合理密植--提高光合作用效率 B. 夜间给蔬菜大棚降温--促进光合作用 C. 农田被水淹后及时排涝--促进根的呼吸作用 D. 早春播种覆盖地膜一保温保湿
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| 25. 难度：中等 | |
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加强生态文明建设，是我们当前的历史责任和使命。下列措施中，不利于改善生态环境，促进生态文明建设的是（ ） A. 植树造林 B. 全面禁止砍伐森林 C. 减少用纸 D. 保护母亲湖
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| 26. 难度：中等 | |
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长沙人最爱辣椒炒肉，选用的辣椒常为螺丝椒，如图是螺丝椒某部位的细胞结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用显微镜观察如图，此细胞是螺丝椒叶片表面呈半月形的_____细胞，其与周围的表皮细胞相比，含有[]_____，能进行光合作用。 （2）早上太阳升起时，如图细胞围成的空腔_____会慢慢打开。（填名称） （3）给辣椒喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死辣椒的细胞，这是因为细胞中的[_____]（填标号）可以将农药阻挡在细胞外。 （4）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素主要分布在[]_____内。
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| 27. 难度：中等 | |
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图为花的结构简图，请据图回答下列相关问题：
（1）这朵花最主要的结构是（ ）__________和（ ）__________。 （2）图中的⑪表示的生理过程是__________。 （3）如果这朵花是桃花，形成的种子“桃仁”是由（ ）__________发育而来。 （4）如果这朵花颜色鲜艳，花香较浓，含有较多花蜜，那么这朵花的主要传粉媒介是______________。
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| 28. 难度：中等 | |
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请对以下植物：里白、银杏、小麦、地钱、海带进行分类。
①_____，②_____，③_____，A_____，B_____。
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| 29. 难度：中等 | |
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同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水； ②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下； ③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中； ④盖上盖玻片； ⑤用稀碘液染色； ⑥用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程，回答下列问题。 （1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。[]_____。 （2）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧轻轻放平，目的是_____。 （3）欲使视野中模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的_____（填“细”/“粗”）准焦螺旋。 （4）人体口腔上皮细胞的能量转换器是_____。 （5）与叶肉细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有_____。
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| 30. 难度：困难 | |
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A、B、C三处均有20粒绿豆种子，且具有完整饱满的活胚；杯内为清水，放置在有光的环境下，其他条件相同且适宜）。结果只有B处种萌发。如图二为种子的结构模式图，根据材料请回答：
（1）A处种子不萌发而B处种子萌发，说明种子萌发需要_____。 （2）对比B处和C处种子，C处种子不萌发的原因是缺少_____。 （3）该实验使用的绿豆种子，如图中种子的[]_____结构最先突破种皮，种子萌发所需营养来自于[]_____。 （4）如果还想探究种子的萌发是否需要光照，那么小明还应添加一个实验组，并将该实验组装置放置在_____的条件下。
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| 31. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研，在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占65.99%：从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）共104中，占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）有24种，占15.19%：冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和12种，占8.23%和10.76% （1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是_____（调查法、实验法）。 （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是_____（望远镜、显微镜）。 （3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了_____。 （4）通过调查发现，夏候鸟如家燕、杜鹃等秋天天气转冷，它们要飞到较暖的地区过冬，这说明了_____。 （5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。______
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| 32. 难度：困难 | |
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生物兴趣小组进行小生态瓶生态系统稳定性探究实验，采用以下的实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、虾、螺、孔雀鱼、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如所示：请回答问：
（1）金鱼藻在该系统中属于_____者。 （2）本装置可以探究_____对生态系统稳定性的影响。 （3）苹果螺偏植食性杂食螺类，每月都能繁殖数以百计的后代，其后代可供给鱼虾作为食物。米虾是河中常见的可爱小虾，也是偏植食性的杂食动物，每月都繁殖，初生后代小巧美味，是鱼类的最爱。著名的孔雀鱼为杂食性动物，以适应性强和繁殖力强而著称。请根据以上取食关系，写出该生态系统中最长的一条食物链：_____。 （4）在A、B、C三个生态瓶中，维持时间最长的应该是_____。动物的生命活动所需的能量归根到底来源于_____。
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| 33. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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菊花素有花中君子之称，枝条柔软可组成菊塔、菊桥、菊篱、菊亭、菊门、菊球等多种造型，形式多变，蔚为奇观。每年九、十月份正是赏菊的好时节，宜春菊花展也吸引了许多市民前往观赏。菊花的开放受什么因素的影响呢？某生物兴趣小组的同学选取了同一品种、长势相近、花蕾数量相同的菊花进行探究，实验如表：
分析实验，回答下列问题 （1）本实验探究的变量是_____。 （2）三组实验选取的菊花品种、长势、花蕾数量、温度和水分及其他条件均相同，目的是_____。 （3）菊花花朵千百态，颜色多样，美不胜收，菊花花朵在结构层次上属于_____。 （4）根据实验现象，得出结论：_____。 （5）根据以上资料，尝试再提出一个探究影响菊花开放因素的问题_____。
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| 34. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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如图所示
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行_____的结果。 （2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含_____较丰富，这是植物进行_____的结果。 （3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，这是植物进行_____的结果。 （4）长郡芙蓉中学生物兴趣社团发现温度与植物生长有密切关系，为探究此问题，社团同学将绿萝放在特定实验装置内，实验结果如表：
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，温度控制在_____℃时，植物积累的有机物最多。
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| 35. 难度：困难 | |
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现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走近大自然、亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣。近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等。根据所学的生物学知识回答下列问题： （1）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加_____浓度，促进植物的光合作用，提高产量。 （2）对温室内的土裁作物施用有机肥，主要想给植物提供_____等营养物质。 （3）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，作物吸收水分的部位是根尖_____。 （4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穗得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷，可采用_____的方法。 （5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享：_____。
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