| 1. 难度：简单 | |
|
当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时，应该（ ） A．承认原有的知识是对的 B．重新进行探索 C．与别人讨论，少数服从多数 D．按结果修改原有知识
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 湿度
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
生命活动的基本结构和功能单位是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
我们所吃的“苹果”属于植物体的（ ） A. 分生组织 B. 营养组织 C. 生殖器官 D. 营养器官
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
我们所吃的猪瘦肉主要由什么组织构成（ ） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
关于人体的结构层次，表述正确的是（ ） A. 细胞→组织→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→器官→组织→系统→个体
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
春节刚过，桃花竞相开放，让流连忘返，置身花海。从结构层次上，桃花属于（ ） A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
切西瓜时流出的红色汁液主要是存在于西瓜结构中的( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
小明在显微镜下看到一些细胞，他判断观察到的是植物细胞。他的依据是该细胞有（ ） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、荚膜 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
我国南方森林覆盖率高的地区，气候湿润，降雨量大，这种现象说明（ ） A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 生物依赖环境
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列属于生态系统的是（ ） A. 池塘中的所有鲤鱼 B. 池塘中的所有植物 C. 池塘中的所有生物 D. 一个池塘
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列选项中，正确表示了一条食物链的是（ ） A. 阳光→草→虫→鸟 B. 草→兔→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 阳光→玉米→鼠→细菌和真菌
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列现象中，体现竞争关系的是（ ） A. 狮子捕食斑马 B. 猫捉老鼠 C. 水稻与杂草 D. 海葵与蟹共栖
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
某生态系统中四种生物所占数量关系如图．假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内如果甲的数量增加，则可能引起的变化（ ）
A. 乙和丙数量增加 B. 丙和丁数量增加 C. 乙、丙和丁数量减少 D. 乙和丁数量增加
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列叙述中错误的是（ ） A. 食物链的起始点是生产者 B. 能量会沿着食物链和食物网流动了 C. 物质会沿着食物链和食物网流动 D. 食物链的箭头应指向被捕食者
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ） A. 陆地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 城市生态系统 D. 生物圈
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
在下列分类单位中，彼此间亲缘关系最远的是（ ） A. 种 B. 纲 C. 门 D. 科
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
桫椤为我国一级保护植物。桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
与裸子植物相比，被子植物特有的特征是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 种子有果皮包被 C. 能进行光合作用 D. 根系发达
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列叙述中，不属于节肢动物的特点的一项是（ ） A. 身体由许多体节构成 B. 体表都有外骨骼 C. 都用气管呼吸 D. 足和触角分节
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
关于动物与其生活环境相适应的特点，下列叙述错误的是（ ） A. 蝗虫体表有外骨骼，适于在陆地生活 B. 蟾蜍幼体用鳃呼吸，适于在水中生活 C. 缢蛏通过身体表面柔软的外套膜进行呼吸 D. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
我们平时食用的袋装牛奶所采用的保鲜方法是（ ） A. 真空包装法 B. 冷冻法 C. 高温灭菌法 D. 盐腌法
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列一组食品的制作过程中都运用了微生物发酵技术的是（ ） A. 米饭、酱油 B. 豆腐干、火腿肠 C. 面包、酸奶 D. 醋、香肠
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
生物多样性的本质是（ ） A. 物种多样性 B. 细胞多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（ ） A. 环境变化的结果 B. 生存竞争的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
连线题：
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图是根据生物的相似点进行分类的图示，请据此判断下列说法是否正确．
（1）归为B类动物都具有用肺呼吸的特点．_____ （2）归为C类动物体的生殖过程都离不开水．_____ （3）归为C类动物终生生活在水中．_____ （4）图中所有动物体内都有脊柱．_____
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答： （1）苔藓植物没有真正的______，只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测______的指示植物。 （2）北极熊为哺乳动物，它特有的特征是______、______。 （3）雷鸟适于飞行的条件之一是：体表被毛，前肢变为______。 （4）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力______。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答。
（1）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于______组织，制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是______。在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B）。 （2）图中表示物镜的是[______]；对光时，遮光器上的光圈已经调到最大，显微镜中的视野仍然偏暗，这时，应转动______；用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]______；当低倍镜换成高倍镜时，视野中亮度会______。 （3）细胞结构中，[]______是细胞生命活动的控制中心，[2]有保护和______作用。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
图中，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头，丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答：
（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（填字母）。步骤 c 过程滴加的液体是______。 （2）为了看到更多的物像，应选用的镜头组合是______（填乙图序号）。 观察时，若视野中出现气泡，则可能是______步骤操作不当引起的。 （3）番茄果肉细胞中含有的能量转化器是______，是______的场所。番茄属于丙图结构层次中的______（填字母）。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
如图为三种微生物示意图，请据图回答：
（1）图中[______]没有细胞结构，只能在______活细胞中。 （2）图中②和③进行比较，结构上最大的不同是②没有成形的______。 （3）图中③主要进行______生殖。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请据图回答：
（1）图中没有表示出的生态系统的组成是______和______。 （2）正常情况下，图中能量最少的生物是______，此生态系统的能量最终来源于______。 （3）图中共有______条食物链，请写出图中最长的食物链：______。 （4）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和______。 （5）由于某种原因，鼠的数量减少，短时间内______的数量会增多，但该生态系统的稳定性并没有受到影响。说明生态系统具有一定的______能力。
|
|
| 33. 难度：困难 | |
|
种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与．科研人员研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响．将小麦种子分为8组分别用Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复．实验结果如图所示．
（1）实验中每组做3次重复的目的是______；设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是______． （2）根据实验目的，应测定不同Hg2+浓度影响下，小麦种子______和______相应的变化． （3）分析图1，当Hg2+浓度超过______mmol/L时，小麦种子的发芽率显著降低． （4）分析图2，根据Hg2+浓度升高，淀粉酶活性的变化得出这种变化最终导致种子______作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低．
|
|
