| 1. 难度：中等 | |
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二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（ ） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 精子与卵细胞不能结合 D. 不能产生雌性激素
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| 2. 难度：简单 | |
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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C. 鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D. 该生态系统中，鹰的生命活动所需物质最终来源于草
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| 4. 难度：中等 | |
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草原生态系统中,一条食物链中三种生物所占的数量比例图如下,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 5. 难度：简单 | |
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下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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| 7. 难度：中等 | |
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如图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）
A. X为脂肪，消化器官是A B. Y为淀粉，消化器官是C和D C. Z为蛋白质，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D中进行消化
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| 8. 难度：中等 | |
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现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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现有两粒花生，其中一粒已长芽．各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化．根据这个实验，对已长芽的花生，能得出的结论是（ ） A. 里面的淀粉被分解消耗 B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗 C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是 A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 B. 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜 C. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 D. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞
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| 11. 难度：中等 | |
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（2015·临沂）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是
A、ab段表示该植物不进行光合作用 B、bc段表示该植物的光合作用不断增强 C、b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 D、cd段表示该植物的光合作用不再进行
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| 12. 难度：简单 | |
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下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（ ） A. 低温贮藏水果、蔬菜 B. 小麦种子入仓前晒干 C. 农田土壤板结后及时松土 D. 贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳
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| 13. 难度：中等 | |
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农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ） A. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 B. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C. 合理密植——提高光合作用的效率 D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
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| 14. 难度：简单 | |
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近年来，我市加大资金投入，狠抓绿化建设，以“绿色发展”引领“生态临沂”建设。采取这些措施的重要目的是（ ） A. 开发旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材（或草）产量 D. 改善生态环境
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| 15. 难度：中等 | |
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探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图所示，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法错误的是（ ）
A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色 B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D. ①②对照，②号试管为对照组
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| 16. 难度：中等 | |
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人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是（ ） A. 组织细胞 B. 心脏 C. 肺 D. 血液
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| 17. 难度：简单 | |
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下列对于右图的叙述中，错误的是
A．①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B．②分泌的消化液能初步消化蛋白质 C．③分泌的消化液含有胰岛素 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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| 18. 难度：中等 | |
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医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是如图中的（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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| 19. 难度：中等 | |
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用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳 C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①②表示生理过程。下列有关说法错误的是（）
A. ①过程表示传粉 B. ②过程表示受精 C. 甲将来发育成种皮 D. 乙的 数量决定种子数量
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| 21. 难度：中等 | |
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王婶的血液检验报告单上显示：红细胞为3.0（正常值3.5～5.0）×1012个/L，血红蛋白为100（正常值110～150）g/L．她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用（ ） A. 含铁多的食物 B. 含磷多的食物 C. 含碘多的食物 D. 含钙多的食物
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| 22. 难度：中等 | |
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曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A. 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化 B. 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化 C. 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系 D. 丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
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| 23. 难度：中等 | |
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下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是
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| 24. 难度：中等 | |
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夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息．经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底．下列叙述不符合这一理念的是（ ） A. 提倡骑自行车或步行的方式出行 B. 建立自然保护区，保护生物多样性 C. 开发森林资源，多使用一次性木筷 D. 发展生态农业，提高废弃物的再循环率
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| 25. 难度：中等 | |
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为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实 验有关分析错误的是（）
A. 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响 B. 该实验的对照组是②号种子 C. 该实验不严谨，实验的偶然性太大 D. 该实验存在两个变量，不能保证单一变量
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答：
（1）该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的___；请表示出该生态系统中食物链：___。 （2）若该图为农田生态系统的一部分，对秸秆还田起重要作用的生物是图中的__，该生物能够将秸秆中的有机物分解成为____等。与森林生态系统相比，农田生态系统的_____较少，更容易遭到破坏。 （3）该生态系统能量流动的特点是_____；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的_____。 （4）如图表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。________。
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| 27. 难度：困难 | |
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生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ]__散失到环境中,参与了生物圈中的___。 (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]___的效率。 (3)当图二中光照强度在___(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为___。 (4)请将图三中的实验步骤正确排序:___(用序号和箭头表示),设置步骤②的目的是__。
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| 28. 难度：困难 | |
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研究表明，我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法．淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程．图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图回答问题：
（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下： ①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌．若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取___实验装置．将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现___组试管不变蓝，这是因为___． （2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①___进入血液，来自过程②的氧透过___进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的___中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要． （3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外．此过程对应图二中曲线___段，此时肋间肌和膈肌处于___状态． （4）当血液流经肺泡处毛细血管后，血液成分发生的显著变化是___．
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| 29. 难度：简单 | |
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结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：
(1)使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置________→观察→收放。 (2)如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和________(填标号)。 (3)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往________方移动。 (4)如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是________(填标号或文字)；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自________(填标号或文字)结构。
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| 30. 难度：中等 | |
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俗话说“民以食为天”，玉米是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物。提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。图甲是传粉和受精过程图，图乙是玉米种子结构示意图，图丙是玉米幼苗示意图。结合所学知识回答问题：
（1）参与受精作用的精子通过花粉管到达胚珠后，其中的一个精子与图甲中的_____。 （3）图中能正确反映黑暗中萌发的玉米种子体内有机物含量变化曲线的是______。
（4）图甲⑤中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫_____，⑥将发育成_____。
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