| 1. 难度：简单 | |
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下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（ ） A. 绦虫 水母 B. 海蜇 血吸虫 C. 珊瑚虫 海葵 D. 华枝睾吸虫、涡虫
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| 2. 难度：简单 | |
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夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（ ） A. 土壤中食物缺乏 B. 得不到足够的氧气 C. 雨后喜欢晒太阳 D. 承受不了湿土压力
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| 3. 难度：简单 | |
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下列一组动物中，全是环节动物的是( ) A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不属于鲫鱼适应水中生活的特点的是（ ） A. 身体呈梭形，体表覆盖鳞片 B. 用鳃呼吸 C. 鳍能保持身体平衡和协调游泳 D. 以有机碎屑为食物
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| 5. 难度：中等 | |
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蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点有（ ） ①头部后面有颈 ②体表覆盖角质的鳞片 ③肺比较发达 ④在陆地上产卵 ⑤卵的表面有坚韧的卵壳 ⑥卵在陆地上发育成幼蜥 A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ ） A. 身体分节 B. 体表具有外骨骼 C. 具有刚毛 D. 体内有脊柱
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| 7. 难度：中等 | |
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家鸽飞行时呼吸的特点是（ ） A. 肺和气囊都能进行气体交换 B. 吸气时，肺内进行气体交换 C. 呼气时，肺内进行气体交换 D. 呼气和吸气时，肺内都进行气体交换
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| 8. 难度：中等 | |
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地球上种类和数量最多，与人类的关系很密切的动物是（ ） A. 鱼类 B. 鸟类 C. 昆虫类 D. 哺乳类
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| 9. 难度：简单 | |
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下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（ ） A. 海龟、鱿鱼 B. 海蜇、青蛙 C. 蜘蛛蟹、章鱼 D. 鲤鱼、河蚌
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| 10. 难度：中等 | |
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黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”“击晕”。该行为属于（ ） A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为 C. 后天性、防御行为 D. 后天性、攻击行为
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| 11. 难度：中等 | |
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下列选项，不属于社会行为的是（ ） A. 几头狮子围捕两只羚羊 B. 一窝蚂蚁彼此分工合作 C. 一群猴子中有等级制度 D. 草原上生活着大批的食草动物
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| 12. 难度：简单 | |
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大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ） Ａ.作为分解者参与物质循环 Ｂ.能引起植物疾病 Ｃ.与植物共生 Ｄ.与植物竞争
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| 13. 难度：简单 | |
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细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切下列叙述错误的是 ( ) A. 制酱离不开霉菌 B. 细菌和真菌能引起食品腐败 C. 真菌能产生抗生素 D. 人类肠道中的细菌都是有害的
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| 14. 难度：中等 | |
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在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是( ) A. 培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质 B. 培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察 C. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理 D. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理
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| 15. 难度：中等 | |
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日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ） ①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包． A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 成形的细胞核
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| 17. 难度：中等 | |
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酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A. 烟草花叶病毒 B. 乙肝病毒 C. 噬菌体 D. “SARS”病毒
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| 18. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 病毒是一种更小的细胞 B. 所有的病毒都是一样的 C. 病毒可以独立生存 D. 病毒的生存离不开寄主的活细胞
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| 19. 难度：中等 | |
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下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ） A. 把大片沼泽地开垦为农田 B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡 D. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
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| 20. 难度：中等 | |
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如果对被子植物进行分类，以下可以作为分类重要依据的是（ ） ①根 ②种子 ③果实 ④茎 ⑤叶 ⑥花． A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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生物分为植物界、动物界和其它的几个界，每个界又分为六个更小的等级 ①门 ②纲 ③目 ④科 ⑤属 ⑥种 这六个等级从小到大依次是（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②① C. ③④②①⑤⑥ D. ①③⑤②④⑥
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| 22. 难度：中等 | |
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有关分类单位的特征正确的是（ ） A. 分类单位越大，所包含的种类越少 B. 分类单位越小，生物共同特征越多 C. 越小的分类单位，植物种类越多 D. 同一分类单位中植物的特征是相同的
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| 23. 难度：中等 | |
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目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A. 建立濒危物种的种质库 B. 建立自然保护区 C. 将濒危物种移入动物园 D. 建立濒危物种繁育中心
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| 24. 难度：简单 | |
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生物命名法——双名法的提出者是（ ） A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文·虎克 D. 雷切尔·卡逊
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| 25. 难度：简单 | |
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被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是聊城市唯一的一个国家级湿地公园．其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_____、_____、_____三部分，它的体表有_____，可以保护和支持作用，并能防止_____。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它前进的动力来自_____。 （3）上述类群中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的是_____（填字母） （4）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，前肢化为_____。其有一种独特的呼吸方式，这与其体内的结构_____有关 （5）E的毛有_____作用，其牙齿有_____和_____之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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图示是人屈肘（图A）和伸肘（图B）时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图（图C），请据图回答下列问题：
(1)图A和B中的序号①是____肌，②是___ 肌。 (2)图B表示人体伸肘时，①和②的状态分别是____和____。 (3)人体的运动系统主要由____和____和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着，两者的接触面上覆盖着[5] __，具有缓冲作用；[3]___ 中有 _____________，能减少关节之间的摩擦。
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| 28. 难度：中等 | |
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（5分）阅读以下资料，回答问题： （一）“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。 （二）小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 （1）从行为的发生（获得途径）来说，燕子的迁徙行为属于_____行为，小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。 （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_____决定的。 （3）训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是_____。 （4）燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力较强的动物是_____。
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| 29. 难度：中等 | |
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仔细识别下列各图，回答相关问题：
(1)从细胞的结构分析，其中_______（填字母）的细胞结构中没有成形的细胞核，属于_________生物。 (2)具有细胞壁的是_________________（填字母）；有鞭毛、能运动的是___________________（填字母）； (3)图B代表的生物通过________将体内的一部分有机物分解成水、无机盐和______，这些物质又能被图A代表的生物吸收和利用，这过程中体现了B生物在自然界中的哪项作用___________。 A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 (4)图中_______（填字母）所代表的生物在生态系统中可能属于生产者。
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。 （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_____）。 A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内 （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。 （4）甲、丙对照实验中控制的变量是_____。 （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
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| 31. 难度：中等 | |
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为了“探究细菌对植物遗体具有分解作用”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案： 方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润． 方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润． 请根据上述实验方案，回答下列问题： （1）该探究实验提出的假设是 ． （2）方案一中的实验变量是 ，你认为实验的对照组是 ． （3）方案二中的实验变量是 ，最终可能获得的实验结果是 组的被分解． （4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符合 原则． （5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件．
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