1. 难度:简单 | |
某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”,采取的措施不当的是 A. 调查前应拟好调查提纲 B. 只调查与自己熟悉的同学 C. 利用问卷的形式获取数据 D. 用数学方法进行统计和分析
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2. 难度:中等 | |
我们的身体都是由细胞组成的,下列图示的细胞中,不参与组成我们身体的是 A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作应看到的图象是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:中等 | |
水和无机盐可以进入活细胞,而有害物质不能进入活细胞,这主要是由于( ) A. 细胞膜控制物质进出细胞的功能 B. 细胞壁有保护作用 C. 细胞核含有遗传物质 D. 细胞质具有流动性
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5. 难度:简单 | |
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是 A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次 C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织 D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
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6. 难度:简单 | |
如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的( ) A. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
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7. 难度:中等 | |
在对照实验中,要求只有一个实验变量不同,其他实验变量相同.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,实验变量是( ) A. 光照 B. 温度 C. 二氧化碳 D. 氧气
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8. 难度:中等 | |
《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。超过规定年限后,不能再作为粮食出售。原因是( ) A. 种子的胚死亡而影响种子的萌发 B. 种子进入休眠期而无法播种 C. 种子发霉易引起食物中毒 D. 种子呼吸作用消耗了大量有机物
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9. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
下列四组是培养在不同实验条件下的相同植物,叶片气孔张开程度最大的应是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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10. 难度:中等 | |
下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是( ) A. 海带依靠叶吸收水分和无机盐 B. 墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活 C. 卷柏依靠根吸收水分和无机盐 D. 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
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11. 难度:简单 | |
下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌
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12. 难度:中等 | |
据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”.下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是( ) ①是先天性行为; ②是学习行为; ③是由遗传物质决定的; ④是由环境因素决定的; ⑤是繁殖行为;⑥是社会行为. A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
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13. 难度:中等 | |
如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是( ) A. 屈肘时,[1]肱二头肌舒张,[2]肱三头肌收缩 B. 3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹 C. 1和2相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作 D. 听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的
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14. 难度:简单 | |
小球藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 遗传物质
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15. 难度:简单 | |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( ) A. 昆虫释放性外激素 B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C. 飞蛾扑向光源 D. 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
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16. 难度:简单 | |
下列动物中体内有脊柱的是( ) ①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚓 ⑤大鲵 ⑥蝗虫. A. ①②④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥
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17. 难度:简单 | |
下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是 A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜
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18. 难度:简单 | |
下列动物与它们的主要运动形式相符的是( ) A. 鲤鱼﹣﹣爬行 B. 袋鼠﹣﹣行走 C. 青蛙﹣﹣跳跃 D. 蜥蜴﹣﹣飞行
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19. 难度:简单 | |
杜鹃将卵产在大山雀的巢内,靠大山雀孵卵和喂养幼鸟.这种现象是 ) A.杜鹃的繁殖行为 B.杜鹃的攻击行为 C.杜鹃的学习行为 D.杜鹃的社会行为
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20. 难度:简单 | |
下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是( ) A. 真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物 B. 细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜 C. 噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖 D. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
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21. 难度:中等 | |
根据“观察蚯蚓”的实验回答问题: (1)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。 (2)蚯蚓身体的前端是_________。(填序号) (3)触摸蚯蚓身体的腹面,感觉很粗糙,用放大镜观察会发现,多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_________。
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22. 难度:中等 | |
下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图,请据图回答问题: (1)过程②的目的是形成_____________。 (2)过程③的目的是将叶片中的____________溶解在酒精中,使叶片变成__________色。 (3)过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_________________。 (4)叶片见光部分变成蓝色,说明光合作用不可缺少的条件是_______________。
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23. 难度:中等 | |
(7分)东营市北临渤海,海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种,代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答: (1)动物学家通常将以上动物分成为两大类,其分类的主要依据是_____________________。 (2)水母、黄海葵属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由_________________组成。 (3)文蛤身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为______________。 (4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部,__________________,体表有外骨骼。 (5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类,用_____呼吸,常结成小群活动。 (6)海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物,已被有关国家训练为海豚兵,能够识别、侦查、摧毁敌方战舰,这属于________________________行为。 (7)人们对渤海生物资源的过度开发利用,已对海洋生物多样性造成破坏,保护生物多样性,首先要保护_________,保护生态系统的多样性。
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24. 难度:中等 | |
如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。 (1)请你分辨图中三种生物的名称图A______,图B______,图C______。 (2)写出图A中各部分结构名称①______,②______,③______。图B中①的名称是______,它是运动“器官”。⑥是______,作用是______。 (3)图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下,这类生物的______增厚,形成芽孢。 (4)能进行出芽生殖的是图______中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图______中的生物。 (5)图中三类生物由于都没有______,不能进行______作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的______。
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25. 难度:中等 | |
下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题 (1)没有根、茎、叶等器官分化的是__________(填字母代号)类植物。 (2)__________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面倾入细胞。 (3)__________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有__________组织,所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (4)A、D两类植物的共同特点是都能产生__________,但A类植物的种子外面有__________包被,属于______植物;D类植物的种子是裸露的,属于_________植物。 (5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是_________(用字母和箭头表示)。
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