1. 难度:中等 | |
合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是( ) A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞组成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
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2. 难度:简单 | |
下列自然现象中,与生物没有直接关系的是( ) A. 花开花落 B. 蜻蜓点水 C. 食物腐败 D. 涨潮落潮
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3. 难度:简单 | |
下列生物中属于竞争关系的是( ) A. 水稻和稗草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢
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4. 难度:简单 | |
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( ) A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵
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5. 难度:简单 | |
生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗?( ) A. 温度 B. 青蛙的天敌 C. 阳光 D. 与环境因素无关
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6. 难度:简单 | |
九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中,代表一个生态系统的是( ) A. 整条九龙江 B. 九龙江的水 C. 九龙江里所有的鱼 D. 九龙江里的所有生物
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7. 难度:中等 | |
在制作洋葱表皮细胞临时装片时,( )是正确的做法。 A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C. 若有气泡,则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
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8. 难度:中等 | |
不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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9. 难度:简单 | |
荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的( )中含有大量糖分 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
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10. 难度:简单 | |
参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自( ) A. 呼吸作用 B. 运输作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用
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11. 难度:简单 | |
养金鱼的人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是( ) A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸更富生气 C. 供给鱼新鲜食料 D. 增加水中氧的含量
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12. 难度:简单 | |
植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗?结合学过的知识,试着回答:你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗?( ) A. 根 B. 叶 C. 花 D. 茎
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13. 难度:中等 | |
一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是( ) A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 雌蕊
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14. 难度:简单 | |
龙眼是海南常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要经过哪个过程( ) A. 开花→受精→传粉→果实的成熟 B. 开花→传粉→受精→果实的成熟 C. 受精→开花→传粉→果实的成熟 D. 传粉→受精→开花→果实的成熟
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15. 难度:简单 | |
把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是( ) A. 土壤温度太低 B. 土壤潮湿不够 C. 种子的胚已破坏 D. 阳光不够充分
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16. 难度:简单 | |
验证种子的呼吸作用最好选用( ) A. 干种子 B. 熟的种子 C. 萌发的种子 D. 刚收获的种子
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17. 难度:中等 | |
想一想,我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子,一般是保存在( )的地方 A. 低温、干燥 B. 高温、干燥 C. 高温、潮湿 D. 低温、潮湿
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18. 难度:简单 | |
下列表示呼吸作用的公式中,正确的是( ) A. 二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气 B. 二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量 C. 有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量 D. 有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水
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19. 难度:简单 | |
下列植物中,能产生种子的是:( ) A. 水绵 B. 墙藓 C. 满江红 D. 油松
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20. 难度:简单 | |
在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是( ) A. 含铁、锌、钙的 B. 含锰、铁、氮的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的
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21. 难度:简单 | |
光合作用的实质是( ) A. 制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来 B. 分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 C. 制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D. 分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
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22. 难度:中等 | |
我们常说森林是一座绿色水库,主要是因为森林可以( ) A. 通过固着在土壤中的根,吸收水分 B. 通过枯枝落叶吸纳大量雨水,补充地下水 C. 提高大气湿度 D. 减缓雨水对地面的冲刷
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23. 难度:简单 | |
下列属于间接破坏森林行为的是( ) A. 经常用一次性筷子用餐 B. 将报纸卖给废品回收站 C. 使用金属瓶装饮料 D. 砍伐森林扩大耕地
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24. 难度:简单 | |
人体细胞中有( )条染色体 A. 23 B. 46 C. 69 D. 108
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25. 难度:简单 | |
大米是我们的主食,那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是( ) A. 李时珍 B. 华佗 C. 袁隆平 D. 沈括
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26. 难度:中等 | |
如图是用低倍镜下观察到的影像,要把字母移到视野中央,应将玻片往哪个方向移?( ) A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
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27. 难度:简单 | |
下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( ) A. 能够趋利避害,适应所生活的环境 B. 整个生物体只有一个细胞构成 C. 是地球上结构最简单、最原始的生物 D. 能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
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28. 难度:中等 | |
在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能( ) A. 气泡 B. 污物 C. 细胞 D. 墨水
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29. 难度:中等 | |
为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,取两株生长状态相同的大豆幼苗,将其中的一株培养在含镁的培养液中,另一份培养在( )中 A. 纯净水 B. 不含镁的沙土 C. 只含镁的水 D. 不含镁的培养液
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30. 难度:简单 | |
请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组( ) A. 太阳、细菌、水绵 B. 蘑菇、青蛙、矿石 C. 病毒、木耳、鲸 D. 河水、河蚌、鹅卵石
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31. 难度:简单 | |
地球上适合生物生活的地方称为______,它是地球上所有生物共同的家,它的厚度约为20千米,它是地球上最大的_______。
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32. 难度:简单 | |
地球上的绿色植物可以分成四大类群,它们分别是______、______、______和______。
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33. 难度:中等 | |
一株小树苗能够长成大树,从细胞的角度看,与细胞的_______和_________有主要关系。
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34. 难度:中等 | |
如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织?_______。(至少说出两种)
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35. 难度:中等 | |
植物的果实是由花的______发育而来,种子是由花的______发育而来的,种子中的_____是新植物体的幼体。
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36. 难度:简单 | |
不同的植物细胞功能不同,例如,植物主要通过根尖的______细胞吸水,通过叶的______细胞控制气孔的开闭,通过含有_______的细胞进行光合作用。
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37. 难度:中等 | |
有人说,绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物,你知道绿色植物是怎样制造有机物的吗?通过______作用。如果请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程,你将它表示为_______。
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38. 难度:中等 | |
病毒是一类十分原始的生物,是因为病毒没有______,病毒营_____生活。病毒与人类关系密切,请你举出一个由病毒引起的疾病的例子______。
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39. 难度:中等 | |
生态系统的_______和______是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。
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40. 难度:中等 | |
这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少。
(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。 (2)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用______擦拭是正确的。 (3)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?________。
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41. 难度:简单 | |
每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养,以阳光为能源,通过光合作用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物,自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。然而,人类却源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类,甚至浮游动物和细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,造成一定范围内海水变色现象,这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存。藻类还会产生一些毒素,动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内。因此,海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。 分析上述资料,回答下列问题: (1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者? 答:___________________。 (2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。 答:___________________。 (3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现,鱼体越大,毒素浓度越高,为什么? 答:___________________。
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42. 难度:简单 | |
大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应。2001年2月联合国环境规划署的专家警告说,这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失达到3000多亿美元。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升,请你根据你的分析帮助提出3条可供采取的措施:______。
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43. 难度:中等 | |
一位农业技术员给同学们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过小雨,则不用浇水就可以播种了;但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土,使土壤中有充足的空气。 (1)请你根据以上介绍,作出假设:种子的萌发需要________。 (2)小毛根据假设设计了“种子的萌发” 实验,将一些种子置于所有假设条件都满足的环境中,结果种子萌发了,重复这样的实验,结果都一样,于是,小毛得出的结论是________。
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