| 1. 难度：中等 | |
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“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴，紫菜和海带属于哪类植物（ ） A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
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| 2. 难度：简单 | |
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无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ） A. 无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B. 无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C. 无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D. 无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
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| 3. 难度：中等 | |
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裸子植物和被子植物种子的主要区别是 （ ） A. 有无果皮包被 B. 胚的大小 C. 胚乳来源不同 D. 胚乳有无
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| 4. 难度：中等 | |
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我们今天所用的煤炭，主要是哪种植物的遗体埋在地下经过复杂的变化形成的（ ） A. 古代蕨类植物 B. 古代种子植物 C. 古代藻类植物 D. 古代苔藓植物
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| 5. 难度：中等 | |
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脊椎动物的进化历程是 A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类 D. 鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
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| 6. 难度：中等 | |
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可作为监测空气污染程度指示植物的是 （ ） A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
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| 7. 难度：中等 | |
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下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（ ） A. 海龟、鱿鱼 B. 海蜇、青蛙 C. 寄居蟹、章鱼 D. 鲤鱼、河蚌
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| 8. 难度：中等 | |
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我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值（ ） A. 没有价值 B. 直接价值 C. 间接价值 D. 潜在价值
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| 9. 难度：中等 | |
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地球上原始大气的成分与现在的大气成分明显不同的是（ ） A. 原始大气中没有氮气 B. 原始大气中没有二氧化碳 C. 原始大气中没有氧气 D. 原始大气中没有水蒸气
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| 10. 难度：简单 | |
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为生物进化提供直接证据的是 （ ） A. 胚胎学 B. 化石 C. 细胞研究 D. 比较解剖学
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| 11. 难度：简单 | |
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下列生物中，被称为“活化石”的是（ ） A. 大熊猫 B. 扬子鳄 C. 丹顶鹤 D. 金鱼
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| 12. 难度：简单 | |
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以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ） A．生物产生的变异一定都有利于适应环境 B．不适应环境的生物将被淘汰 C．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 D．各种生物普遍具有很强的繁殖能力
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于环节动物的是（ ） A. 蛔虫、丝虫 B. 蚯蚓、沙蚕 C. 蛔虫、蚯蚓 D. 绦虫、沙蚕
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| 14. 难度：简单 | |
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下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ） A. 同属的动物 B. 同科的动物 C. 同目的动物 D. 同纲的动物
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| 15. 难度：中等 | |
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生物多样性最直观、最基本的认识就是指（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 基因多样性
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| 16. 难度：简单 | |
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下列动物中属于鱼类的是（ ） A. 章鱼 B. 鲨鱼 C. 娃娃鱼 D. 鲸鱼
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| 17. 难度：中等 | |
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有“裸子植物故乡”的美誉的国家是（ ） A. 美国 B. 新加坡 C. 中国 D. 加拿大
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| 18. 难度：中等 | |
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始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型（ ） A. 鸟类和哺乳类 B. 无脊椎动物和脊椎动物 C. 古代爬行类和鸟类 D. 鱼类和两栖类
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| 19. 难度：中等 | |
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美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的 A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段 C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段
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| 20. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C. 在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D. 在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
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| 21. 难度：简单 | |
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用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（ ） A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C. 由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短 D. 长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
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| 22. 难度：简单 | |
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下列观点错误的是（ ） A. 所有的生物都有共同的原始祖先 B. 越接近生物进化树的顶端，生物越高等 C. 越复杂的化石出现在越古老的地层里 D. 生物进化的方向是由简单到复杂
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| 23. 难度：中等 | |
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地球上原始生命诞生在（ ） A. 陆地 B. 天空 C. 原始海洋 D. 原始大气
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| 24. 难度：简单 | |
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在人类进化的过程中发生的显著变化是 A. 后肢粗壮 B. 奔跑飞快 C. 脑容量增加 D. 群居生活
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| 25. 难度：中等 | |
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下列属于国家一级保护植物的是（ ） A. 水杉、红桧 B. 龙棕、珙桐 C. 桫椤、棕榈 D. 珙桐、水杉
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| 26. 难度：简单 | |
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病毒没有_____结构，只具有_____外壳和内部的遗传物质。
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| 27. 难度：中等 | |
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自然界中的生物，在生存斗争中通过激烈的_____，适者_____，不适者被_____的过程被称为_____。
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| 28. 难度：中等 | |
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生物多样性的内容包括_____多样性、_____多样性和_____多样性。
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| 29. 难度：中等 | |
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在生物分类等级中，所包含生物数量最多和最基本的分类单位分别是_____和_____。
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| 30. 难度：简单 | |
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地球上现存的动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是_____动物．
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| 31. 难度：简单 | |
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根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类进化发展大约分为南方古猿阶段、____阶段、____阶段和智人阶段．
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| 32. 难度：中等 | |
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生物进化遵循从________ 到________ ，从________ 到________ ，从________ 到________ ，从________ 到________ 的发展规律．
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| 33. 难度：中等 | |
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保护动物多样性最有效的措施是 ______ ，其主要措施是建立 ______ ．
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| 34. 难度：简单 | |
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种植药材利用的是生物多样性中的间接价值．_____．
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| 35. 难度：简单 | |
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细菌和病毒对人类都是有害的 （ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都属于昆虫。_____
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| 37. 难度：简单 | |
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在光学显微镜下无法看到病毒．_____．
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| 38. 难度：中等 | |
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为了保护生物多样性，应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集．_____．
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| 39. 难度：中等 | |
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不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。_____
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| 40. 难度：简单 | |
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越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境。（_______）
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| 41. 难度：简单 | |
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生物多样性是生物进化的结果．__
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| 42. 难度：简单 | |
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植物界中，种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物．_____．
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| 43. 难度：中等 | |
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建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段．_____．
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| 44. 难度：中等 | |
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连线
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| 45. 难度：中等 | |
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如图为鲫鱼形态图，它有许多适于水生生活的特征。
（1）鲫鱼的身体呈_____型，有利于减小在水中的阻力。 （2）“鱼儿离不开水”，是因为鱼用_____呼吸。 （3）鲫鱼的体表有_____覆盖，用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑。 （4）鲫鱼身体两侧大多有_____，能_____。 （5）鲫鱼用_____游泳，有助于维持身体的平衡，以适应在水中灵活运动。⑤是_____。
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| 46. 难度：中等 | |
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如图是细菌和酵母菌的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出细菌图中下列序号的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥鞭毛。 （2）与酵母菌相比，细菌细胞结构中没有_____。 （3）酵母菌的结构与植物细胞结构相比，酵母菌细胞结构中不含有_____。
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