1. 难度:中等 | |
阳光下生长的植物表现出生物的特性,具体表现的特点是( ) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都有遗传和变异的特性
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2. 难度:中等 | |
生物可以按照形态结构特点进行分类,下列哪一项不符合分类标准( ) A. 动物 B. 植物 C. 其他生物 D. 作物
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3. 难度:中等 | |
农作物受旱导致出现死苗现象的非生物因素主要是( ) A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤
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4. 难度:中等 | |
我们对森林中的某种植物的数量进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法?( ) A. 大体估算 B. 分成几块进行调查,然后累加 C. 分成几块进行随机抽样调查,求平均值 D. 全部逐一数过
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5. 难度:简单 | |
成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系.如果该生态系统被污染(有害物质会通过食物链不断积累),则体内有害物质最多的可能是( ) A. 螳螂 B. 蝉 C. 黄雀 D. 植物
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6. 难度:中等 | |
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链关系,某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是( ) A. 丙、丁的数量增加,甲的数量减少 B. 甲、丁的数量增加,丙的数量减少 C. 甲、丙的数量增加,丁的数量减少 D. 甲、丙、丁的数量都增加
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7. 难度:简单 | |
指出下列四条食物链中,正确的是( ) A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→细菌和真菌
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8. 难度:中等 | |
下列关于生物圈的叙述,正确的是( ) A. 阳光、空气、土壤是生物生存所必需的条件 B. 大气圈中的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等 C. 生物圈包括整个大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面 D. 光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹
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9. 难度:中等 | |
苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述,不正确的是( ) A. 能有效蓄水、吸污、净化水质 B. 能调节区域小气候 C. 是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的 D. 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
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10. 难度:中等 | |
某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像,这时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会出现的是 A.视野内的细胞变少了,变大了 B.视野变亮了 C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央了
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11. 难度:中等 | |
小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上( ) A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片
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12. 难度:简单 | |
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”从细胞知识看,使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中( ) A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体
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13. 难度:中等 | |
制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为 A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液
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14. 难度:中等 | |
苹果内储存的能量来自阳光,这种能量转化是在苹果树细胞的那一结构中完成的( ) A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核
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15. 难度:中等 | |
克隆羊多莉的成功培育,说明遗传物质存在于( )中。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞液
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16. 难度:简单 | |
作为携带遗传信息的染色体,它的组成是 A基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C。蛋白质和糖类 D。无机物和糖类
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17. 难度:简单 | |
植物细胞的分裂过程顺序正确的是( ) ①细胞质平分为二,各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分为二. A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②
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18. 难度:中等 | |
鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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19. 难度:中等 | |
有关人体结构层次正确的选项是 ( ) A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 组织→细胞→器官→系统→人体 C. 细胞→器官→组织→系统→人体 D. 系统→组织→器官→细胞→人体
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20. 难度:简单 | |
下列关于细胞分化的结果,正确的是( ) A. 细胞分化的结果使细胞数量增多 B. 细胞分化的结果形成不同组织 C. 细胞分化直接形成各种器官 D. 在细胞分化过程中液泡不断增大
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21. 难度:中等 | |
细胞分化生长的过程依次是( ) A. 细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B. 细胞生长→细胞分裂→细胞分化 C. 细胞分裂→细胞分化→细胞生长 D. 细胞分化→细胞分裂→细胞生长
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22. 难度:简单 | |
洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于( ) A. 保护组织、营养组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 上皮组织、营养组织 D. 上皮组织、结缔组织
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23. 难度:中等 | |
构成一株小麦的基本单位是细胞.下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是( ) A. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B. 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体 D. 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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24. 难度:中等 | |
构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,在人体中具有类似功能的组织是( ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
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25. 难度:中等 | |
下列植物食用部分属于茎的一项是 A. 番薯 B. 洋葱 C. 莲藕 D. 西红柿
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26. 难度:中等 | |
植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体.(____)
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27. 难度:简单 | |
“一猪生九崽,连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象.(____)
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28. 难度:中等 | |
多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同.(____)
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29. 难度:简单 | |
生物既受环境影响,也能影响环境。_____(判断对错)
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30. 难度:简单 | |
同种生物的个体之间只有竞争关系。(____)
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31. 难度:简单 | |
生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏.(____)
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32. 难度:简单 | |
用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。(____)
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33. 难度:中等 | |
使用显微镜时,当外界光线较暗时,应用反光镜的凹面来对光(____)
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34. 难度:简单 | |
要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察.(____)
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35. 难度:简单 | |
细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。(____)
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36. 难度:简单 | |
用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方.(____)
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37. 难度:中等 | |
所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器.(____)
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38. 难度:简单 | |
体细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。(______)
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39. 难度:中等 | |
胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。
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40. 难度:中等 | |
生态系统中的物质和能量是沿着_____流动的.
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41. 难度:中等 | |
葡萄糖进入人体细胞后会在_____中被彻底氧化分解并释放能量。
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42. 难度:中等 | |
植物体包含的五大基本组织有_____、_____、_____、_____和保护组织。
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43. 难度:中等 | |
玉米是重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为_____。 (2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于_____组织,此组织的作用是_____。 (3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____。
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