1. 难度:简单 | |
向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够( ) A. 进行新陈代谢 B. 对外界刺激做出一定的反应 C. 繁殖下一代 D. 由小长大
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2. 难度:中等 | |
下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是( ) A. 对省内所有的初中学生进行调查 B. 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查 C. 选取省内部分中学的学生作为样本进行调查 D. 选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查
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3. 难度:简单 | |
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( ) A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气
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4. 难度:中等 | |
蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明( ) A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物依赖环境 D. 生物适应环境
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5. 难度:简单 | |
某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是( ) A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍
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6. 难度:中等 | |
某同学在使用显微镜观察细胞时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是( ) A. 较小的光圈,凹面镜 B. 较大的光圈,凹面镜 C. 较大的光圈,平面镜 D. 较小的光圈,平面镜
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7. 难度:简单 | |||||||||||||
为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按下表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是( )
A. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
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8. 难度:中等 | |
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是( ) A. 防止水溢出污染装片 B. 增强透明性 C. 避免实验材料移动 D. 避免盖玻片下面出现气泡
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9. 难度:简单 | |
木柴燃烧时,能够燃烧的物质是( ) A. 水 B. 无机盐 C. 无机物 D. 有机物
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10. 难度:中等 | |
如果以海平面为标准来划分,生物圈的厚度可以达到( ) A. 5千米 B. 10千米 C. 15千米 D. 20千米
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11. 难度:简单 | |
下列哪项不属于生物的特征( ) A. 猫吃老鼠 B. 机器人在人的指挥下工作 C. 小鸡逐渐长大 D. 蜻蜓点水
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12. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是 A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落
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13. 难度:中等 | |
有“地球之肺”之称的生态系统是( ) A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统
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14. 难度:简单 | |
下面可以成为一个生态系统的是 A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物 C.一片水稻地 D.一片草地上的阳光、土壤和空气
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15. 难度:中等 | |
用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和细准焦螺旋后,在视野内分别观察到了下列图象。其中视野最亮的是( ) A. B. C. D.
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16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
请你根据实验设计回答有关问题: (1)你发现该探究性实验__________(选填“能”或“不能”)证明光照对莴苣种子萌发的影响。 (2)你对实验中的问题作出的修改是:_______________。作出修改后,实验组是_____号花盆,对照是_____号花盆,实验变量是__________。
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17. 难度:中等 | |
如图表示某生态系统中的食物网。请据图回答下列问题: (1)生态系统中,能量流动的起点是从_____开始的。 (2)如图,要构成一个完整的生态系统,还应包括_____部分和_____者。该食物网由_____条食物链组成。 (3)图中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
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18. 难度:中等 | |
如图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题: (1)对细胞有保护和支持作用的结构是[2]_____。 (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_____具有控制物质进出的作用。 (3)储存遗传信息的结构是_____。 (4)在细胞膜以内,细胞核以外的物质是_____,它其中的_____是植物进行光合作用的场所。
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