| 1. 难度：简单 | |
|
区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ） A. 是否有体毛 B. 体内是否有脊柱 C. 体温是否恒定 D. 肌肉是否发达
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B. 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是（ ） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列属于软体动物的有（ ） ①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④沙蚕 ⑤缢蛏 ⑥秀丽隐杆线虫 ⑦珊瑚虫 ⑧蜗牛 A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑦ D. ②④⑥
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
动物界中包含动物种类最多的类群是 A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物都生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 蛔虫等寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物都生活在水中，双壳类动物靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物都生活在陆地上，全都利用口器获取食物
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列关于壁虎和蟾蜍的说法正确的是（ ） A. 都是陆生动物 B. 都是爬行动物 C. 都是脊椎动物 D. 都进行体内受精
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
鱼类游泳时的动力一般来自（ ） A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 口不断吞水，又不断由腮孔排除产出的喷射力 C. 躯干和尾部的摆动 D. 所由鳍的摆动
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列属于我国的“四大家鱼”的是（ ） A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B. 青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼 C. 青鱼、鲢鱼、鲫鱼、草鱼 D. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列属于恒温动物的是（ ） A. 海葵 珊瑚虫 B. 白鲨 中华鲟 C. 大鲵 扬子鳄 D. 蓝鲸 白鳍豚
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列关于蝗虫的叙述，正确的是（ ） ①蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅 ②蝗虫的身体分为头、胸、腹三部 ③头部是摄食和感觉中心 ④运动器官主要集中在胸部和腹部 ⑤蝗虫具有防止体内水分蒸发的外骨骼 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ） A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
动物在自然界中的作用不包括（ ） A. 在维持生态平衡中起重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉，传播果实和种子 D. 能够净化空气
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ） A. B. C. D.
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是；（ ） A. ②①③④ B. ①②③④ C. ③④①② D. ④①②③
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的这些行为属于（ ） A. 先天性行为和社会行为 B. 先天性行为和迁徙行为 C. 学习行为和防御行为 D. 学习行为和迁徙行为
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是 A.长尾猴的不同叫声 B.蜜蜂的舞蹈 C.黄蜂的警戒色 D.蛾类分泌的性外激素
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
被称为“微生物之父”的是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是 A. 关节、关节面、肌肉 B. 骨、关节、肌肉 C. 骨、关节头、肌肉 D. 骨、关节面、关节窝
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列可以称为菌落的是（ ） A. 多个真菌在培养基上繁殖形成的集合体 B. 一个细菌在培养基上繁殖形成的集合体 C. 多种细菌的集合体 D. 多个草履虫在一起形成的集合体
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
培养细菌、真菌的一般方法是( ) A. 高温灭菌→冷却→配制培养基→接种→放在温暖处培养 B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→放在温暖处培养 C. 高温灭菌→配制培养基→接种→放在温暖处培养→冷却 D. 配制培养基→放在温暖处培养→接种→高温灭菌→冷却
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ） A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢可以度过不良环境时期 D. 芽孢可以萌发出一个细菌
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
细菌和真菌的生活必须需要①氧气 ②水 ③有机物 ④适宜的温度（ ） A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
蘑菇的食用部分是（ ） A. 菌丝 B. 菌盖 C. 子实体 D. 菌体细胞
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ） A. 酵母菌为单细胞真菌 B. 放大镜下可见青霉白色的直立菌丝 C. 青霉可进行出芽生殖 D. 显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
请将左侧所列水生动物与其所属的类别连接起来。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
请将左侧所列生物与其对应的气体交换部位连在一起。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成。 （2）图中标号①是蚯蚓身体的_____（填“前”或“后”）端，依据是这端靠近_____（填结构名称）。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是_____。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
小明家买了一条活鲫鱼放在装有清水的盆中。他仔细观察鱼的呼吸，发现鲫鱼的口和鳃盖后缘总是_____张合，于是他用吸管吸取了一滴红墨水滴在鱼口的前方，发现红墨水从鲫鱼的_____流出。请问与流入的水比较，流出的水中氧气_____（填“增多”或“减少”）。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
为了探究“鸟类的形态结构适于飞行的特点有哪些”，某同学收集了以下图片，请分析回答：
（1）鸟的身体呈_____，可以减少飞行中空气的阻力。 （2）鸟的前肢变成_____，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 （3）鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，产生飞行的动力。 （4）鸟的骨骼_____，有些骨内部中空，可减轻体重，胸骨上高耸的突起叫龙骨突。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
根据关节示意图，回答下列问题：
（1）请填出下面的结构名称： [①]_____，[②]_____。 （2）关节在运动中起的作用是_____。 A．杠杆 B．支点 C．动力 D．牵引 （3）与关节运动灵活有关的结构是[⑤]_____和[③]_____中的滑液。 （4）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的哪种_____。 A．脱臼 B．韧带拉伤 C．肌腱撕裂 D．骨折
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：
（1）图_____表示的是兔的牙齿，图_____表示的是狼的牙齿。 （2）哺乳动物的牙齿有门齿、_____和臼齿的分化，图中的[1]的作用是_____食物。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
分析如图，回答问题：
（1）填出图中结构名称： [1]_____，[2]_____。 （2）当人完成如图所示动作时，[1]处于_____（ 填“收缩”或“舒张”），并牵动骨绕关节活动产生的，此时[2]处于_____状态（ 填“收缩”或“舒张”）。
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
如图是细菌结构示意图，请根据图回答：
（1）填出下列结构名称 [1]_____，[3]_____。 （2）与动植物细胞结构相比，细菌有[6]DNA集中的区域，却没有_____，这样的生物称为_____生物。 （3）与植物细胞相比，大多数细菌不含_____，所以不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的分解者。
|
|
