| 1. 难度：中等 | |
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下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中，正确的是（ ） ①运动方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④脑发育的程度不同 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现和最后出现的分别（ ） A. 直立行走和使用工具 B. 直立行走和产生语言 C. 制造工具和大脑发达 D. 使用工具和能够用火
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| 3. 难度：中等 | |
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睾丸是男性的性腺，表现在（ ） A. 能产生精子 B. 能产生精子和分泌雄性激素 C. 储存和输送精子 D. 分泌黏液
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| 4. 难度：中等 | |
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男女生殖系统中，具有输送生殖细胞功能的器官是（ ） ①卵巢 ②附睾 ③输卵管 ④阴茎 ⑤输精管 ⑥阴道 A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ④⑥
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| 5. 难度：简单 | |
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子宫的生理作用包括（） ①受精的场所②胚胎发育的场所③分泌雌性激素④定期发生月经的地方 A. ①②③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 6. 难度：中等 | |
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子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（ ） A. 没有生育能力，具女性第二性征 B. 有生育能力，不具女性第二性征 C. 有生育能力，具女性第二性征 D. 没有生育能力，不具女性第二性征
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| 7. 难度：中等 | |
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我们经常会在公共场合看到禁止吸烟的标语，如“请不要在孕妇旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇与胎儿之间的“纽带”进入胎儿体内，影响胎儿健康。孕妇和胎儿之间的纽带指的是（ ） A. 卵巢 B. 胎盘 C. 子宫 D. 输卵管
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| 8. 难度：简单 | |
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人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 生殖细胞
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| 9. 难度：简单 | |
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八年级的同学大部分已进入青春期，下列不属于青春期发育特点的（ ） A. 身高和体重突增 B. 内脏功能趋于完善 C. 生殖器官迅速发育 D. 脑神经细胞数目迅速增加
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| 10. 难度：中等 | |
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芝麻、花生等食物中，含量较多的营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
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| 11. 难度：简单 | |
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下列食物成分中，不能为人体提供能量的是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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维生素和无机盐虽然在人体中需要量很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：中等 | |
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长期以精米、精面为主食，而副食有很单调的人，容易患下列哪种疾病（ ） A. 脚气病 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 地方性甲状腺肿
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| 14. 难度：中等 | |
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下图是人体中最大的消化腺且所分泌的消化液中不含消化酶的是 ( ) A.
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| 15. 难度：中等 | |
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以下是小明对人体消化和吸收机理的认识，合理的是（ ） A. 淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化 B. 消化腺中只有胃腺能分泌盐酸 C. 胆汁中无消化酶，对食物不起消化作用 D. 小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所
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| 16. 难度：中等 | |
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李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ） A． 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B． 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C． 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D． 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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| 17. 难度：简单 | |
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馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（ ） A. 胃液、胆汁、胰液 B. 唾液、肠液、胰液 C. 胆汁、肠液、胰液 D. 唾液、胃液、肠液
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| 18. 难度：中等 | |
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某人因病做了胃肠道切除手术，医生才用全静脉注射的方式为他补给营养，那么配制的营养液应含有（ ） A. 淀粉、蛋白质、维生素、脂肪酸、甘油 B. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、无机盐 C. 淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素 D. 葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素
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| 19. 难度：中等 | |
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如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（ ）
A. ②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪 B. ④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质 C. ⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所 D. ⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质
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| 20. 难度：简单 | |
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在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是（ ） A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面 B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替 C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品 D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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| 21. 难度：简单 | |
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下列属于生物适应环境的是 （ ） A. 仙人掌的叶变成了刺 B. 蚯蚓疏松土壤 C. 干旱使水稻减产 D. 植物可以防风固沙
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| 22. 难度：中等 | |
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自然界中的生物都有一定的特征，下列属于生物的是（ ） A. 秋天的落叶 B. 咸鸭蛋 C. 钟乳石 D. 含羞草
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| 23. 难度：简单 | |
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下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（ ） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 叶绿体和线粒体
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| 24. 难度：中等 | |
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人体的基本组织不包括（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 输导组织
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| 25. 难度：中等 | |
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邯郸武安是著名的小米之乡，下列有关小米的叙述中正确的是（ ） A. 属于细胞，是种子 B. 属于系统，是果实 C. 属于组织，是种子 D. 属于器官，是种子
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| 26. 难度：简单 | |
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与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是 （ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根
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| 27. 难度：中等 | |
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根生长最快和主要的吸水部位分别是（ ） A. 根冠、分生区 B. 根冠、成熟区 C. 伸长区、成熟区 D. 伸长区、分生区
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| 28. 难度：中等 | |
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对于植物繁衍后代来说，花的主部分结构是（ ） A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花瓣
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| 29. 难度：中等 | |
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下列各组物质中，是植物进行光合作用不可缺少的原料是（ ） A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和氧气 C. 有机物和水 D. 二氧化碳和水
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| 30. 难度：简单 | |
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龙眼是海南常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（ ） A. 开花→受精→传粉→果实的成熟 B. 开花→传粉→受精→果实的成熟 C. 受精→开花→传粉→果实的成熟 D. 传粉→受精→开花→果实的成熟
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| 31. 难度：中等 | |
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结合下图回答问题：
（1）小明新生命的起点是图1中的[____]____，产生A的器官是图2中[___]__，除了能够产生A，该部位还能______。A和B结合的场所是图2中的[____]_____。 （2）图1中的C不断进行分裂形成多细胞的__。然后其缓慢移动到子宫，植入图2中的[__]____上，这就是怀孕的开始。 （3）在图3中，胚胎与子宫壁接触的部分形成[____]_____，胎儿通过此与母体进行营养物质交换。 （4）怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
（1）图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程？______。 （2）图中的C、D分别代表的消化器官是______、______。 （3）由图中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白质最初在______被消化，脂肪在______开始被消化，这些有机物最终在_____被彻底消化分解。 （4）D中含有的消化液有______、______、_______。
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| 33. 难度：中等 | |
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某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入________。 （2）三支试管都要放在位于______℃的温水中 5- 10分钟，以保证酶的最大活性。 （3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_______两支试进行对照实验。 （4）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 （5）此实验表明，馒头变甜与_______、_______和_______ 都有关系。
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