| 1. 难度：简单 | |
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下列各项属于生物的是：（ ） ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
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| 2. 难度：简单 | |
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生态系统一般都包括（ ） A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者和非生物部分 C. 生物部分和非生物部分 D. 消费者和非生物部分
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| 3. 难度：简单 | |
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在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ） A. 生活环境 B. 非生物因素 C. 生态系统 D. 生物因素
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| 4. 难度：简单 | |
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食物链中开始的生物通常是（ ） A. 食草的动物 B. 食肉的动物 C. 进行光合作用的植物 D. 腐生的菌类
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| 5. 难度：简单 | |
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下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（ ） A. 海洋生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统
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| 6. 难度：简单 | |
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自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是 A. 能量的收支随季节波动 B. 具有复杂的营养结构 C. 物质循环和能量流动反复进行 D. 生态系统具有一定的自动调节能力
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| 7. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统
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| 8. 难度：简单 | |
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人在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 改造者
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| 9. 难度：中等 | |
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小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ） A. 改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用平面反光镜，放大光圈 C. 改用凹面反光镜，缩小光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈
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| 10. 难度：中等 | |
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下列食物链表示正确的是 ( ) A. 阳光→草→兔→狐 B. 田鼠→蛇→鹰 C. 草→羊→鹿→狼 D. 小麦→田鼠→蛇→鹰
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| 11. 难度：中等 | |
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科学探究的方法一般分为六个步骤：提出问题→①→制定计划→②→③→表达和交流，其中的①、②、③分别为 A. 实施计划、作出假设、得出结论 B. 作出假设、实施计划、得出结论 C. 得出结论、作出假设、实施计划 D. 作出假设、得出结论、实施计划
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| 12. 难度：简单 | |
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神农架生长着一种小野菊花，它能发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这说明了（ ） A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
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| 13. 难度：中等 | |
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如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（ ）
A. ①→④→① B. ①→②→④ C. ①→②→③ D. ①→②→③→④
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| 14. 难度：中等 | |
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图中①、②、③之间的数量关系是（ ）
A. ①﹥③﹥② B. ①﹥②﹥③ C. ①﹤②﹤③ D. ③﹥①﹥②
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| 15. 难度：中等 | |
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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
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| 16. 难度：中等 | |
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在生态系统中，能量的最终来源是 A. 土壤 B. 动物 C. 植物 D. 阳光
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| 17. 难度：简单 | |
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如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A. 生产者、消费者、分解者 B. 分解者、生产者、消费者 C. 消费者、生产者、分解者 D. 生产者、分解者、消费者
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| 18. 难度：简单 | |
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观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（ ） A. 观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好 B. 用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止 C. 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下 D. 在显微镜下观察到清晰的物像，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜
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| 19. 难度：中等 | |
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要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是
A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6
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| 20. 难度：中等 | |
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下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是
A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①
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| 21. 难度：中等 | |
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某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中，正确的是 A. 将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮 B. 选择使用最大的光圈——使视野变得最大 C. 转动转换器——换用不同倍数的目镜 D. 调细准焦螺旋——调节物镜与玻片间距离
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| 22. 难度：中等 | |
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小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ） A. 改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用平面反光镜，放大光圈 C. 改用凹面反光镜，缩小光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．更换物镜一定是转动转换器来实现 C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜 D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
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| 24. 难度：简单 | |
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细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是21教育网 A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核
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| 25. 难度：中等 | |
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小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ） A. 改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用平面反光镜，放大光圈 C. 改用凹面反光镜，缩小光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈
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| 26. 难度：简单 | |
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小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是 A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
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| 27. 难度：中等 | |
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显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（ ） ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．
A. ④③①② B. ④③⑤② C. ④②⑤③ D. ⑤④①③
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．更换物镜一定是转动转换器来实现 C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜 D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
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| 29. 难度：简单 | |
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在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
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| 30. 难度：中等 | |
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右图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B. a可以表示“能够控制物质进出细胞” C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
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| 31. 难度：简单 | |
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根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是 A. 叶绿体和液泡 B. 细胞壁和液泡 C. 细胞壁、叶绿体和线粒体 D. 细胞壁、液泡和叶绿体
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| 32. 难度：困难 | |
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图表示某生态系统中部分生物之间的关系，请据图回答。
（1）从生态系统成分看，草属于________，兔、鼠、鹰等动物属于________。 （2）该图中共有____条食物链，这些食物链彼此交错构成_________。生态系统中的物质和能量就是沿着________________流动的。 （3）位于食物链中第一个环节的生物是____________，第二环节的生物通常是_____________（填“植食性”或“肉食性”）动物。 （4）图中鹰与蛇的关系是_________________。 （5）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会________。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____________
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| 33. 难度：简单 | |
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请根据如图回答问题．
（1）图①中，转动______时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到到一定倍数的结构是______和4（填标号）． （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②示其中的哪一步骤？______． （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是______． （4）图④和图⑤中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？______． （5）图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？______．
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| 34. 难度：简单 | |
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如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．
（1）如图，代表动物细胞的是_____图． （2）甲图中①所示结构是_____，其中的细胞液溶解着多种物质． （3）甲图中⑥所示结构是_____，对细胞起保护和支持作用． （4）植物、动物细胞都具有的结构是②_____、③细胞质、④_____、⑤细胞膜．
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