1. 难度:中等 | |
生物使自然界多姿多彩。下列各项中属于生物的是( ) A. 计算机 B. 珊瑚虫 C. 机器人 D. 珊瑚礁
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2. 难度:简单 | |
“葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物特征是( ) A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能排出体内产生的废物 C都是由细胞构成 D.都能制造有机物
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3. 难度:简单 | |
牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是( ) A. 水 B. 阳光 C. 湿度 D. 空气
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4. 难度:简单 | |
下列属于生物适应环境的是 ( ) A. 仙人掌的叶变成了刺 B. 蚯蚓疏松土壤 C. 干旱使水稻减产 D. 植物可以防风固沙
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5. 难度:中等 | |
下列生物之间的关系属于捕食关系的是( ) A. 老虎吃野猪 B. 许多蜜蜂在酿蜜 C. 稻田里的水稻和杂草 D. 蚂蚁搬家
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6. 难度:中等 | |
神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处,就会失去香味这一现象说明( ) A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
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7. 难度:中等 | |
下列选项中,可以看作是一个生态系统的是( ) A. 大海中的鱼 B. 森林中的松树 C. 森林中的空气 D. 一块草地
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8. 难度:简单 | |
“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与( )羊相似。 A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能确定
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9. 难度:中等 | |
主要分布在茎尖、根尖等部位,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞的组织是( ) A. 输导组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 保护组织
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10. 难度:中等 | |
组织是由一些形态相似,结构、功能相同的一群细胞组成的。下列图中表示植物营养组织的是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
下列不属于单细胞生物的是( ) A. 病毒 B. 酵母菌 C. 细菌 D. 草履虫
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12. 难度:简单 | |
为探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了如图的临时装片,用显微镜观察草履虫( ) A. 从左到右运动 B. 从右到左运动 C. 来来回回运动 D. 不运动
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13. 难度:简单 | |
海带中含有大量的碘元素,活的海带能够吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的( )结构有关。 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜
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14. 难度:简单 | |
下列属于人体结构层次的是( ) A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→个体 C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
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15. 难度:简单 | |
“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( ) A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织
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16. 难度:中等 | |
在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( ) A. B. C. D.
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17. 难度:中等 | |
某小组将调查的生物进行分类:鲤鱼、金鱼、水草、虾、荷花等归为一类,松树、菠菜、月季、鼠、猫等生物归为一类。他们分类的方法为( ) A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
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18. 难度:简单 | |
在“调查公园内的生物”活动中,下列做法正确的是( ) A. 甲发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录 B. 乙发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回学校问老师 C. 丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去 D. 丁拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外,于是将它记录下来
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19. 难度:简单 | |
我们日常所说的“血缘关系”,其中的“血”,实际上是指( ) A. 血液 B. 血浆 C. 血细胞 D. 遗传物质
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20. 难度:中等 | |
下列关于人体的四种基本组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的组织是( ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
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21. 难度:简单 | |
下列关于人体系统构成的叙述中 正确的是( ) A. 系统是由形态相似功能相同的细胞群构成的 B. 多种组织按一定的顺序排列就构成系统 C. 能共同完成一种或多种功能的多个器官按一定次序构成系统 D. 系统是由许多功能相同或相近的器官构成的
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22. 难度:简单 | |
在生物圈中,有“绿色水库”之称的是 ( ) A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统
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23. 难度:简单 | |
生态平衡是指生态系统中的各种生物( ) A. 数量不改变 B. 比例不改变 C. 数量和所占比例相对平衡 D. 数量暂时平衡
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24. 难度:中等 | |
在一箱橘子中,最先腐烂的往往是那些果皮有破损的,这说明果皮主要由( ) A. 分生组织构成 B. 保护组织构成 C. 营养组织构成 D. 输导组织构成
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25. 难度:中等 | |
当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻挡时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探着前进,这说明草履虫具有( ) A. 对刺激作出反应 B. 遗传性 C. 变异性 D. 神经系统
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26. 难度:中等 | |
构成生物体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官
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27. 难度:简单 | |
用显微镜观察草履虫时,看到虫体内的食物泡是 A. 大小相等,数量两个 B. 大小相等,数量多个 C. 大小不等,数量两个 D. 大小不等,数量多个
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28. 难度:中等 | |
在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( ) A. 25℃和0℃ B. 明亮和黑暗 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分
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29. 难度:简单 | |
植物体中的保护组织与动物体的什么组织在功能是相似( ) A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织
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30. 难度:简单 | |
下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( ) A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有生物能够生活的地方 C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 D. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
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31. 难度:简单 | |
用显微镜进行观察研究时,材料必须是( ) A. 新鲜的 B. 薄而透明的 C. 干燥的 D. 完整的
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32. 难度:中等 | |
植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是( ) ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核内出现染色体等结构,平均分成两等份,形成两个新的细胞核 ③细胞质平均分成两等份,每份中有一个新的细胞核 ④一个细胞分裂形成两个子细胞 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④
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33. 难度:简单 | |
观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用 A. 显微镜 B. 放大镜 C. 望远镜 D. 平面镜
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34. 难度:简单 | |
细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质,体积不断增大这就是细胞的( ) A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 分生
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35. 难度:简单 | |
染色体的组成( ) A. DNA和核酸 B. DNA和蛋白质 C. 蛋白质和核酸 D. 糖类和核酸
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36. 难度:简单 | |
玻片标本一般分为三种,用从生物体材料上切取的薄片制成的叫作_____;从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫作_____。
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37. 难度:中等 | |
影响生物生活的环境因素可分为两类:一类是_____、_____等非生物因素;另一类是_____因素,包括_____、_____等。
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38. 难度:中等 | |
在一定的空间范围内,________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。
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39. 难度:中等 | |
植物细胞内能将太阳能转换成化学能的结构是____________
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40. 难度:简单 | |
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的主要是__________影响了鸭的生活。
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41. 难度:中等 | |
生物圈的范围包括大气圈的底部_____大部和_____的表面.
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42. 难度:中等 | |
当你来到无际的草原会发现满眼绿色,仿佛是一片绿色的海洋。放眼望去,在绿色的草原上,还有多种其他生物生活在这里。如图为一个草原生态系统食物网示意图,请根据图回答。 (1)该食物网有_____条食物链。 (2)草是草原生态系统中的_____者。 (3)请将下面的食物链补充完整:草→_____→蛇→鹰。 (4)如果该食物网被人类排放的DDT(化学药剂)污染,则图中生物_____体内的有毒物质含量最高。 (5)如果该图构成一个完整的生态系统,此图中没有表示出来的生物部分是_____。 A.植物 B.动物 C.细菌和真菌 D.阳光
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43. 难度:中等 | |
如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)该图示植物细胞,是因为该细胞有_____、细胞壁和叶绿体三种结构。 (2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。 (3)无论是植物细胞还是动物细胞都具有的能量转换器是_____(填名称)。 (4)李明的很多特征像他爸爸,这是由[]_____中的遗传物质决定的。
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44. 难度:中等 | |
油菜是两年生的草本植物,第一年长成完整植株,第二年抽薹、开花、结果。图是油菜植株各器官的示意图,请回答下列问题。 (1)填写下列器官的名称:B_____;C_____;E_____。 (2)A~F是构成植物体的六种器官,从植物体的结构层次来看,A~F均是由不同_____(填“细胞”“组织”“器官”“系统”或“个体”)构成。 (3)图中属于营养器官的是:_____、_____、_____(写字母)。
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45. 难度:中等 | |
图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)人体最初都是由一个细胞﹣A细胞发育而成的,A细胞是_____。 (2)由A到B细胞数量的增多是由于细胞_____的结果。在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3)由B到C的变化是由于细胞_____的结果,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在图示的结构层次当中,人体具有而植物体没有的是_____。
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46. 难度:中等 | |
如图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)草履虫从外界吸收的氧气和排出体内的二氧化碳是通过[⑧]_____完成的。 (2)在草履虫的培养液中加入少许红墨水,几分钟后,制成临时装片放在显微镜下观察,发现草履虫内的有些结构被染成红色,其结构是[]_____。 (3)食物进入体内,不能消化的食物残渣通过[⑥]_____排出体外。 (4)草履虫的生殖方式是_____生殖。
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47. 难度:中等 | |
如图1是制作和观察人体口腔上皮细胞临吋装片的相关步骤,请分析回答相关问题。
(1)请排列出制作临时装片正确的操作顺序是_____。 (2)制作人口腔上皮细胞临时装片时(图a),要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的_____。如果是制作洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片,则要将洋葱鳞片内表皮浸入载玻片上的_____。 A.清水中 B.生理盐水中 C.糖水中 D.蒸馏水中 (3)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现_____。 (4)图2为显微镜下观察到的两个视野,其中甲为要观察的对象,当由视野A变为视野B时,应将装片向_____移动。
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48. 难度:中等 | |
显微镜是实验室中常用的观察仪器,如图是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)②的名称是_____。 (2)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降吋,眼睛应该注视_____,避免压坏玻片标本。 (3)找到观察的物像后,欲将物像调整清晰,这时需调节标号_____所示结构。 (4)使用显微镜观察细胞的临时装片时,若光线很强,应选用_____(填“较小”或“较大”)的光圈和_____(填“平面”或“凹面”)反光镜。
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49. 难度:困难 | |||||||||||||||||||
鼠妇,又叫潮虫,喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。当你搬动花盆或石块,会发现花盆或石块下的鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?兴趣小组的同学对此进行了探究。他们在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放1只鼠妇,观察鼠妇的行为。清你结合实验过程分析回答: (1)他们提出的问题:光会影响鼠妇的分布吗? (2)作出假设:_____ (3)在实验中所用鼠妇的数量最好是_____。 A.一只 B.两只 C.三只 D.十只 (4)该实验中的变量是_____,明亮与阴暗形成了一组_____实验。 (5)同学们对此实验重复了5次,结果如下:
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?_____。
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