1. 难度:中等 | |
调查是科学探究常用的方法之一,某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物,还有各种花草和树木等植物,下面是同学们对这些生物的概述,其中错误的是( ) A. 都是由细胞构成的 B. 都能自己制造营养物质 C. 是根据生物的形态结构分类的 D. 都能排出体内产生的废物
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2. 难度:简单 | |||||||||||||
为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是( )
A. 20℃不充足 B. 20℃充足 C. 30℃不充足 D. 30℃充足
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3. 难度:中等 | |
生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境( ) A. 大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 春江水暖鸭先知
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4. 难度:简单 | |
生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,下列生态系统调节能力最强的是( ) A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统
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5. 难度:简单 | |
如图是低倍显微镜下观察到的图象,则该标本在载玻片上的放置状况是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( )
A. ①表示细胞分化 B. A表示叶绿体 C. B表示细胞核 D. a表示保护支持
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7. 难度:中等 | |
用显微镜观察细胞的结构时,所要观察的材料必须是透明的,其原因是( ) A. 便于放置在载玻片上 B. 能让光线透过 C. 不易污染物镜 D. 易于染色
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8. 难度:简单 | |
如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )
A. 左下方 变亮 B. 左下方 变暗 C. 右上方 变亮 D. 右上方 变暗
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9. 难度:中等 | |
小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最 多,应选择的镜头组合是 A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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10. 难度:中等 | |
济南奥体中心在设计理念上,吸收市树“柳树”,市花“荷花”的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观,组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是( ) A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统
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11. 难度:中等 | |
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于( ) A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁
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12. 难度:中等 | |
在草履虫培养液中滴加稀释后的中性红染色剂,几分钟后用显微镜可以观察到草履虫细胞内变红;在草履虫培养液中滴加稀释后的红墨水,同样的时间内却不能观察到草履虫细胞内变红,这说明( ) A. 草履虫的细胞壁具有选择透过性 B. 草履虫的细胞膜具有选择透过性 C. 草履虫的细胞质具有选择透过性 D. 草履虫的细胞核具有选择透过性
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13. 难度:中等 | |
科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内,该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是( ) A. 黑色 雄性 B. 黑色 雌性 C. 白色 雄性 D. 白色 雌性
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14. 难度:简单 | |
医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的。 A. 细胞核 B. 线粒体 C. 染色体 D. 叶绿体
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15. 难度:中等 | |
如图所示植物个体发育不同时期结构层次,下列说法错误的是( )
A. 整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的 B. 从图甲到图乙,在此过程中变化最明显的是染色体 C. 由乙图到丙图表示细胞分裂 D. 丁的结构层次属于器官
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16. 难度:中等 | |
如图所示,如果按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→② C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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17. 难度:简单 | |
在多细胞生物体的结构层次中,与皮肤属于同一结构层次的是( ) A. 神经元 B. 血液 C. 根 D. 西瓜皮
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18. 难度:中等 | |
生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。分析图中草履虫的移动方向( )
A. 从左向右移动 B. 从右向左移动 C. 不移动 D. ABC都有可能
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19. 难度:简单 | |
种子萌发所需的外界条件是( ) ①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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20. 难度:中等 | |
在阴湿的地面和背阴的墙壁上,常常密集地生长着许多低弱矮小的植物,它们还可以当做监测空气污染程度的指示植物。这些植物就是( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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21. 难度:中等 | |
黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明想获取它们的种子来种植.你认为他不可能得到的是( ) A. 黄瓜 B. 西红柿 C. 海带 D. 花生
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22. 难度:简单 | |
下列结构中,既能贮存营养物质、又是胚的一部分的是( ) A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶
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23. 难度:中等 | |
请你选出对相关植物正确的描述( ) A. 肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B. 藻类植物的叶只有一层细胞,可以当做检测空气污染程度的指示植物 C. 油松和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被 D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
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24. 难度:中等 | |
将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是( ) A. 细胞 B. 韧皮部 C. 筛管 D. 导管
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25. 难度:中等 | |
为了提高移栽树木的成活率,以下做法不够合理的是( ) A. 带土移植 B. 剪去部分枝叶 C. 傍晚移植 D. 保留全部枝叶
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26. 难度:中等 | |
如图是叶片的横切结构模式图,以下相关叙述正确的是( )
A. 叶片制造的有机物通过①中的导管运输到根部 B. ③是叶肉,细胞内含有大量叶绿体 C. ②属于下表皮,具有保护作用 D. 经由⑥进出叶片的气体只有水蒸气
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27. 难度:简单 | |
在小麦生长过程中,要多次进行灌溉,小麦吸收的水分主要用于( ) A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 果实的生长发育
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28. 难度:简单 | |
把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里,悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里,2~3天后观察,会发现石灰水变浑浊了.通过这个实验可以证明( ) A. 植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用 B. 正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体 C. 正在萌发的种子能分解有机物,释放能量 D. 植物进行呼吸作用时,可吸收水、消耗氧
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29. 难度:简单 | |
某校生物小组种萝卜喜获丰收,请问萝卜增产的物质主要来自( ) A. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B. 土壤中的无机盐 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水分 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物
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30. 难度:中等 | |
农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是( ) A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用 C. 适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物 D. 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸
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31. 难度:中等 | |||||||||||
如图是某草原生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题。
(1)如图所示,要构成一个完整的生态系统,还缺少成分是____。该生态系统能量的根本来源是____。 (2)在如图生态系统中,数量最多的生物是_____。其中蛇和猫头鹰的关系是_____。 (3)图中影响鼠生活的蛇、猫头鹰、绿色植物,属于_____因素。 (4)若表中A、B、C、D分别表示“绿色植物→兔子→蛇→猫头鹰”这条食物链中四种生物体内残留的汞(有害物质)含量情况,则B对应的生物是_____。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会_____,从而影响生态平衡。如果鼠的数量大量增加,蛇和鹰的数量将随之增加,使鼠的数量反而受到抑制,这体现了动物在自然界的作用是_____。
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32. 难度:中等 | |
如图1,图2分别是显微镜结构和细胞结构示意图,请据图作答:
(1)如果显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大_____倍。图3是某女生对好光放上临时装片后,在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作,图中操作正确的是_____,这样做的目的是_____。然后一只眼向目镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升寻找物像,找到物像后,要使物像更清晰,应该调节显微镜的[_____]_____。 (2)图2中属于植物细胞的是_____图。你的判断依据是该细胞有_____(任写两项结构名称)。 (3)在图2A、B所示结构中,植物细胞和动物细胞都具有的结构是_____(填数字);图1中1的作用是_____;能将光能转化为化学能的能量转换器是[_____]_____。 (4)切洋葱时,赵明同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的_____(填数字)结构中。用显微镜观察,要想看到该结构,显微镜的视野亮度需暗一些,怎样调节显微镜可以达到效果呢?写出调节的方法_____。 (5)图4显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,对上述步骤进行排序:_____。
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33. 难度:困难 | |
麦苗青青,麦浪滚滚,单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。如图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[_____]_____。萌发后,种子的[_____]_____发育成植株的茎和叶。 (2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含_____三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[_____],该部位适于吸水的主要原因是_____。 (3)传粉后,来自花粉的精子与[_____]_____中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成_____,[_____]_____将发育成果实。
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34. 难度:中等 | |
英国的汤姆斯•摩根公司推出一种“西红柿土豆”植物(图甲),通过嫁接,人们可以在一株植物上,收获到西红柿和土豆两种果实,而且都绿色环保无污染,从而开创了嫁接新模式;图乙表示该植物在大棚内生长的生理过程模式图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丁为二氧化碳浓度和光照强度对光合作用强度的影响曲线。请根据图回答:
(1)科技人员采用的嫁接技术属于_____生殖方式(填“无性”或“有性”),嫁接成功的关键是_____。 (2)植物正常生理活动需要的水分和无机盐,是通过图乙中[D]_____运输到植物所需要的部位。 (3)图乙中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,[_____]_____过程是在活的细胞中始终进行的生理活动。 (4)在农业生产中,间作套种、合理密植是为了提高乙图中[_____]_____过程的效率。 (5)图丙中的植物叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,前者特有的结构是_____(填数字)。 (6)根据对图丁的分析,请你对大棚蔬菜如何提高产量提出一条的合理措施_____。
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35. 难度:中等 | |
小李同学设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)小李的实验设计不够严谨,实验还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成_____,其它条件保持不变。 (2)步骤①“暗处理一昼夜”,目的是消耗尽叶片内存留的_____。 (3)步骤③中,叶片放入盛有_____的小烧杯中进行水浴加热,目的是溶解叶绿素。 (4)若步骤④中叶片不变蓝色,则说明:二氧化碳_____(填“是”或“不是”)光合作用必需的原料。 (5)光合作用需要的原料还有_____。
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