| 1. 难度：简单 | |
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某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物像移到视野正中央，应将玻片（ ）
A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动
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| 2. 难度：中等 | |
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植物体内需要量最大的无机盐是（ ） A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾 C. 氮、硼、钾 D. 硼、磷、铁
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| 3. 难度：困难 | |
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“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤板结缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 4. 难度：简单 | |
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“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
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| 5. 难度：中等 | |
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某生态系统中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ） A. 藻类 B. 小虾 C. 小鱼 D. 大鱼
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| 6. 难度：简单 | |
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潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 7. 难度：中等 | |
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在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的（ ） A. 花瓣 B. 花药 C. 花萼 D. 子房
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| 8. 难度：简单 | |
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绿色开花植物的营养器官是指（ ） A. 果实和种子 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 D. 果实
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| 9. 难度：简单 | |
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切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡
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| 10. 难度：简单 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
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| 11. 难度：简单 | |
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在制作口腔上皮细胞时滴一滴生理盐水，其作用是（ ） A. 保持细胞的形态 B. 杀死细胞 C. 避免细胞死亡 D. 离散口腔上皮细
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| 12. 难度：简单 | |
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人体患急性炎症时，血液中的（ ）数量会增多。 A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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| 13. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于排泄（ ） A. 水 B. 尿素 C. 粪便 D. 二氧化碳
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| 14. 难度：中等 | |
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视觉的形成过程中，图象和视觉的形成部位分别是（ ） A. 视网膜、视网膜 B. 大脑、大脑 C. 视网膜、大脑 D. 大脑、视神经
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| 15. 难度：简单 | |
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贫血可以多吃（ ） A. 含铁质、钙质丰富的食物 B. 含铁质、蛋白质丰富的食物 C. 含钙质、蛋白质丰富的食物 D. 含碘、蛋白质丰富的食物
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| 16. 难度：简单 | |
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脑和脊髓的结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 神经 C. 神经纤维 D. 突起
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| 17. 难度：中等 | |
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下列现象中，你认为可称为反射的是（ ） A. 人一碰含羞草，其叶片马上卷起 B. 摆在窗台上的花草向外生长 C. 草履虫对环境中温度的变化表现出趋性 D. 手偶然碰到火会迅速缩回
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| 18. 难度：简单 | |
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马戏团有一位特型演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有70厘米，她可能患的是（ ） A. 地方性四状腺肿 B. 糖尿病 C. 侏儒症 D. 呆小症
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| 19. 难度：中等 | |
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如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，正确的顺序是（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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| 20. 难度：困难 | |
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按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
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| 21. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 ．
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| 22. 难度：中等 | |
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构成生物体结构和功能的基本单位是______。
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| 23. 难度：中等 | |
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动植物细胞共有的结构有______，______，______，______。
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| 24. 难度：简单 | |
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在绿叶在光下制造有机物实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。
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| 25. 难度：简单 | |
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尿的形成过程包括______的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
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| 26. 难度：中等 | |
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血液循环中由静脉血变为动脉血的途径是______。
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| 27. 难度：中等 | |
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从生态系统的成分来看，各种动物属于______。
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| 28. 难度：中等 | |
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______植物能当作监测空气污染程度的指示植物。
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| 29. 难度：简单 | |
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人体消化和吸收的主要场所是_____________。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为光合作用示意图。
（1）叶片的结构包括表皮、______叶脉。 （2）箭头所指的物质分别是[1]是______，[2]是______。 （3）写出光合作用表达式：______。
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| 31. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
（1）1号与2号对照实验的变量是什么？____；结论是？____；说明种子萌发需要____。 （2）本实验中，共有几组对照实验？____，对照后，你得出的实验结论是什么？____。
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答：
（1）该实验的对照实验试管是______号试管。 （2）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现_____号试管中的馒头全变蓝色，原因是_____。 （3）馒头变甜与______都有关系。
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| 33. 难度：简单 | |
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根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是______区。
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| 34. 难度：简单 | |
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如图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是④______。 （2）图中③的名称是______。 （3）图中将来发育成植物体的根的结构是②______。 （4）图中①的名称是______。 （5）与玉米种子相比，菜豆种子中没有______。
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| 35. 难度：中等 | |
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依据如图回答下列问题．
（1）呼吸系统由______和______组成。 （2）______（填序号）是呼吸系统的主要器官，它的作用是______的场所。
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