| 1. 难度：简单 | |
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人类祖先与猿分界的重要标志是 A. 直立行走 B. 使用和制造工具 C. 产生语言 D. 大脑发达
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| 2. 难度：简单 | |
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古代宫廷中的太监不长胡须、声音尖细，主要割去哪一生殖器官？ A. 睾丸 B. 阴茎 C. 附睾 D. 阴囊
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| 3. 难度：中等 | |
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下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是（ ） A. 脐带→胎盘→母体→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 胎盘→脐带→母体→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于青春期特征的描述，不正确的是 A. 心肺等器官的功能增强 B. 男孩出现遗精，女孩出现月经 C. 身高突增 D. 男孩比女孩更早进入青春期
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| 5. 难度：中等 | |
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构成人体细胞的主要成分中含量最多物质和人体细胞的基本物质分别是 A. 水、 维生素 B. 脂肪、蛋白质 C. 水、蛋白质 D. 蛋白质、水
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| 6. 难度：中等 | |
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小明刷牙时牙龈出血，你建议他平时应多补充 A. 牛奶、鸡蛋 B. 蔬菜水果 C. 面食、米饭 D. 鸡鱼肉等
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| 7. 难度：中等 | |
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牛奶中含有钙，但喝牛奶的小孩仍有佝偻病患者，其原因可能是缺乏 A. 维生素A B. 维生素C C. 维生素D D. 铁
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| 8. 难度：简单 | |
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下列食物不能被消化道直接吸收的是 A. 鱼肝油 B. 面包 C. 矿泉水 D. 食盐
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| 9. 难度：简单 | |
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吃饭时不能说笑的原因是 A. 流经消化器官的血流量减少 B. 食物易从咽误入气管 C. 消化腺的分泌能力下降 D. 肺内压小于大气压
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| 10. 难度：简单 | |
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下列人类的疾病中 , 都是由于营养缺乏而引起的一组是 A. 贫血、夜盲症、脚气病 B. 龋齿、沙眼、肺结核 C. 近视、坏血病、佝偻病 D. 糖尿病、呆小症、侏儒症
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| 11. 难度：中等 | |
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下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是 A. 小肠内有皱襞和小肠绒毛 B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C. 小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
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| 12. 难度：中等 | |
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为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求 ①产品原料的产地符合环境质量标准 ②产品原料的过程符合生产技术标准 ③产品的原料必须是绿色植物 ④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ② ③ ④ D. ① ③ ④
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| 13. 难度：简单 | |
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组成人体呼吸系统的是：（ ） A. 鼻腔、气管和肺 B. 气管、支气管、肺 C. 呼吸道和肺 D. 气管和肺
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| 14. 难度：简单 | |
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下列哪项不是呼吸道的主要功能 A. 清洁空气 B. 湿润空气 C. 温暖空气 D. 产生嗅觉
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| 15. 难度：中等 | |
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我们每天呼吸时吸入的氧的最终去向是 A. 到血液处与血液中的血红蛋白结合 B. 到组织细胞处交换二氧化碳 C. 到组织细胞处分解有机物，释放能量 D. 构成细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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人呼出的气体和吸入的气体相比，含量有明显变化的是 A. 氧、二氧化碳 B. 氮气、二氧化碳 C. 氮气、氧气 D. 氮气、水蒸气
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| 17. 难度：中等 | |
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肺泡中的氧气进入血液至少需要穿过几层细胞 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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| 18. 难度：困难 | |
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吸气时，胸廓扩大，此时肋骨和膈顶部的状态分别是 A. 向下 下降 B. 向下 上升 C. 向上 上升 D. 向上 下降
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| 19. 难度：中等 | |
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人体成熟的血细胞中没有细胞核的一组是 A. 白细胞和红细胞 B. 红细胞和血小板 C. 白细胞和血小板 D. 以上都不正确
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| 20. 难度：简单 | |
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患急性肺炎的病人验血，往往会出现下列哪一现象？ A. 白细胞增多 B. 红细胞增多 C. 血小板减少 D. 血红蛋白增多
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| 21. 难度：中等 | |
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人生命的起点是从_____开始的；人类与类人猿的共同祖先是_____。
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| 22. 难度：简单 | |
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营养物质通过消化道壁进入_____的过程叫做_____。
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| 23. 难度：中等 | |
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参与消化蛋白质的消化液有_____、_____和_____。
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| 24. 难度：中等 | |
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人体中消化和吸收的主要器官是_____；血液是由_____和_____组成。
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| 25. 难度：中等 | |
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呼吸的主要器官是_____；参与呼吸的肌肉主要包括_____和_____。人体内氧含量最多的是_____，二氧化碳最终来自_____。
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| 26. 难度：中等 | |
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请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
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| 27. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验，请据表回答问题：
（1）请在表格中填写“现象”。（变蓝或不变蓝） （2）该实验的对照组是_____号。以“唾液”为变量时，应选取_____两组作对照． （3）若以1和3为一组，则实验探究的问题是_____. （4）理论上加入碘液后变蓝色的是_____号试管，淀粉被彻底分解的是_____号试管. （5）除口腔外，淀粉的消化分解还可在_____内进行，并最终分解成_____。 （6）实验结论：馒头变甜与_____、_____以及_____的分泌都有关。
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| 28. 难度：困难 | |
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人的呼吸组图 (一)、图表示人体呼吸时，膈的不同活动状态，请据图回答（填字母）。 肺内气压最大的状态是_____。膈收缩最紧张的状态是_____。
（二）、图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：
(1)实验装置中，序号分别模拟人体的①_____，②_____③_____， (2)图1模拟的是人体在_____时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌_____，胸廓的容积_____，肺内气压_____外界气压。 (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓左右径和_____径的变化。
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| 29. 难度：中等 | |
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根据消化系统模式图回答问题：（[]内写序号）
（1）我们的消化系统是由_____和_____组成； （2）人体最大的消化腺是[ ]_____，它能分泌_____，不含消化_____。 （3）蛋白质开始消化的部位是[ ]_____；最终被分解为_____。脂肪开始消化的部位是[ ]_____。 （4）小肠内有_____、_____和_____等多种消化液。
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| 30. 难度：困难 | |
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图为“观察小鱼尾鳍”及三种血管关系示意图，请回答：
（1）左图中，为了便于观察，应选取尾鳍含_____少的活小鱼。 （2）将_____的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并应不断往棉絮上滴加_____，目的是_____。 （3）写出右中所示血管名称：①_____②_____③_____ （4）血液在标号_____处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈_____通过，该血管管壁最_____，只由_____层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最_____。这些特点便于血液与组织细胞进行_____。
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| 31. 难度：困难 | |
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下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答。
（1）A是_____，B是_____，C是_____。D表示_____过程。此过程的场所在_____。 （2）胚泡附着在_____内膜上，此时称为_____。 （3）胚胎发育的主要场所是_____，通过_____和脐带从母体获得营养。 （4）从形成受精卵开始到第_____周时，胎儿发育成熟。
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