相关试卷
当前位置:首页 > 初中生物试卷 > 试卷信息
山东省聊城市2018-2019学年七年级下学期第一次月考生物试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

人类学家经过大量的研究表明,现代人类起源于(  )

A. 南方古猿 B. 类人猿 C. 黑猩猩 D. 森林古猿

 

详细信息
2. 难度:中等

人类祖先与猿分界的重要标志是

A. 脑容量增加    B. 会使用工具    C. 产生了语言    D. 能直立行走

 

详细信息
3. 难度:中等

从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是(  )

①森林古猿从树栖生活转为地面生活  ②学会制造和使用工具    ③产生了语音 

④四肢行走转为双足直立行走

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③

 

详细信息
4. 难度:中等

精子和卵细胞的结合场所是在(  )

A. 卵巢 B. 阴道 C. 子宫 D. 输卵管

 

详细信息
5. 难度:简单

胎儿和母体进行物质交换的器官是(  )

A. 脐动脉 B. 脐静脉 C. 母体血液 D. 胎盘

 

详细信息
6. 难度:简单

“十月怀胎,一朝分娩”,胎儿在母体内发育的主要场所是(  )

A. 腹腔 B. 子宫 C. 卵巢 D. 输卵管

 

详细信息
7. 难度:简单

下列结构中,能产生精子和分泌雄性激素的是(  )

A. 精囊腺 B. 前列腺 C. 睾丸 D. 附睾

 

详细信息
8. 难度:简单

气体和食物的共同通道(  )

A. 口腔 B.  C.  D. 气管

 

详细信息
9. 难度:简单

人体进行各种生理活动所消耗的能量大部分来自于(  )

A. 蛋白质的分解 B. 脂肪的分解

C. 糖类的分解 D. 维生素的分解

 

详细信息
10. 难度:简单

有的婴儿吃了很多钙片,经医生诊断仍然患佝偻病,主要原因是(  )

A. 缺少维生素A B. 缺少维生素D

C. 缺少维生素B1 D. 缺少蛋白质

 

详细信息
11. 难度:中等

下列营养物质能被消化道直接吸收的是(  )

A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 水、维生素、蛋白质

C. 脂肪、无机盐、蛋白质 D. 水、维生素、无机盐

 

详细信息
12. 难度:中等

人体消化和吸收营养物质的主要器官是

A. 口腔    B. 胃    C. 小肠    D. 大肠

 

详细信息
13. 难度:中等

下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大.该物质是(  )

A. 糖类 B. 维生素 C.  D. 脂肪

 

详细信息
14. 难度:中等

下列消化液中,不含消化酶的是(  )

A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胆汁

 

详细信息
15. 难度:中等

图中X,Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程(  )

A. 淀粉、无机盐 B. 淀粉、脂肪

C. 脂肪、淀粉 D. 无机盐、淀粉

 

详细信息
16. 难度:中等

在胃里开始消化,在小肠内完全被消化的物质是(  )

A. 脂肪 B. 无机盐 C.  D. 蛋白质

 

详细信息
17. 难度:中等

人在剧烈运动后,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是(  )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

 

详细信息
18. 难度:中等

如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 甲图演示吸气,膈肌收缩 B. 乙图演示吸气,膈肌舒张

C. 甲图演示呼气,膈肌舒张 D. 乙图演示呼气,膈肌收缩

 

详细信息
19. 难度:中等

如图是胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中a、b、c三部位的压力由大到小依次是(  )

A. a b c B. c a b C. a c b D. b c a

 

详细信息
20. 难度:简单

下列食物中,能被胰液消化的是(  )

A. 纤维素、蛋白质和淀粉

B. 糖类、盐和牛奶

C. 无机盐、维生素和蛋白质

D. 糖类、蛋白质和脂肪

 

详细信息
21. 难度:中等

下列有关消化的叙述中,错误的是(    )

A. 将食物分解成可吸收的成分的过程

B. 消化包括物理性消化和化学性消化

C. 食物的消化是在消化道内完成的

D. 脂肪在胆汁的作用下分解成甘油和脂肪酸

 

详细信息
22. 难度:简单

某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是(  )

A. 水果糖 B. 牛肉干 C. 花生米 D. 牛奶

 

详细信息
23. 难度:中等

下列关于人体消化的叙述正确的是(  )

A. 胆汁内含有消化脂肪的消化酶

B. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌不能促进消化

C. 胃液里含有多种不同的消化酶

D. 无机盐可以不经过消化直接被吸收

 

详细信息
24. 难度:中等

试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液最合理的是(   )

A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁

C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、唾液、胰液

 

详细信息
25. 难度:中等

在人体下列各组器官中,都具有消化功能的一组是(  )

A. 口腔、食管、胃 B. 口腔、胃、小肠

C. 胃、小肠、大肠 D. 口腔、小肠、大肠

 

详细信息
26. 难度:中等

下列关于消化系统的说法,错误的是(  )

A. 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的

B. 肝脏是人体最大的消化腺

C. 大肠没有消化和吸收的功能

D. 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所

 

详细信息
27. 难度:中等

如图是人体部分消化系统的示意图,以下说法正确的是(  )

A. ④内的消化液有胃液、肠液、和胰液

B. ②内可将蛋白质转化为氨基酸

C. ③是人体消化和吸收的主要场所

D. ①分泌的消化液中不含消化酶

 

详细信息
28. 难度:中等

下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点(  )

A. 小肠长约5~6米

B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

D. 小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液

 

详细信息
29. 难度:中等

当人的肋间肌和膈肌收缩时,肺泡与外界进行交换的气体所经途径是(  )

A. 外界→咽→食道→肺 B. 肺→气管→鼻腔→外界

C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 肺→气管→咽→外界

 

详细信息
30. 难度:简单

如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述正确的是(  )

A. ③是胃,能将蛋白质初步分解成葡萄糖

B. ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C. ⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能

D. ②是小肠,是消化吸收的主要场所

 

详细信息
31. 难度:中等

如图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是(  )

A. 甲吸气、乙呼气 B. 甲呼气、乙吸气

C. 甲、乙都吸气 D. 甲、乙都呼气

 

详细信息
32. 难度:中等

呼吸运动是人重要的生命活动,下列有关说法错误的是(  )

A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的

B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

C. 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大

D. 呼气时,膈肌收缩,膈顶部上升,胸腔容积减小

 

详细信息
33. 难度:中等

下面关于平静呼吸时相关项目的表示,正确的是(  )

A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>外界气压→外界气体入肺

B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<外界气压→外界气体入肺

C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界气压→外界气体入肺

D. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>外界气压→外界气体入肺

 

详细信息
34. 难度:中等

人的鼻不具有的功能是(  )

A. 气体进出肺的通道

B. 气体交换的场所

C. 温暖、湿润、清洁进入肺的空气

D. 感受气味的刺激

 

详细信息
35. 难度:简单

下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是(  )

A. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压

B. 人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多

C. 呼吸时,肺泡内的氧气能进入血液的原因是根据气体的扩散原理肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度

D. 通过肺泡与血液的气体交换,血液中氧气增多,二氧化碳减少

 

二、综合题
详细信息
36. 难度:中等

如图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题:

(1)女性生殖系统中能够产生_____细胞,并分泌_____性激素的器官是[_____]_____

(2)精子和卵细胞会在[_____]_____内相遇结合,形成_____

(3)胚胎会在[_____]_____中发育成胎儿,待胎儿发育成熟,会从母体的[_____]_____分娩而出。

(4)进入青春期,女孩的性器官_____迅速发育,产生_____,并分泌_____激素。

 

详细信息
37. 难度:中等

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:

(l)曲线AB段表示_____时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于_____状态,胸廓的前后径和上下径都_____

(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值_____

 

详细信息
38. 难度:中等

小红在探究“馒头在口腔内消化”设计了如下实验方案:

试管编号

A

B

C

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

试管中的加入物

2ml唾ZK]

2ml唾液

是否搅拌[来

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

 

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管?中应加入_____,与A号试管形成_____

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____ 这两只试管进行对照实验。实验结果是_____号试管中加入碘液后溶液不变蓝。

(3)实验也说明了淀粉的消化是从消化道中的_____就开始了,因此吃饭时细嚼慢咽会感觉到甘甜味,那是部分淀粉被_____分解成了麦芽糖的缘故。

 

详细信息
39. 难度:中等

下面是淀粉、蛋白质、指肪在消化道内的消化过程图解,请据图回答:

(1)B代表的消化液是_____

(2)F所示的过程在小肠内进行,A表示_____

(3)E过程发生在_____里,起作用的消化液有_____

 

详细信息
40. 难度:中等

读图,回答下列问题:

(1)细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、__________

(2)吃饭时越嚼越甜,是图1中[_____](填写序号)分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[_____]_____。参与蛋白质消化的消化液有_____

(3)在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是_____,曲线X、Y、Z分别代表_______________的消化过程。脂肪最终被消化为_____才能够被吸收。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.