| 1. 难度：简单 | |
|
下列不属于生命现象的是( ) A. 北雁南飞 B. 种子萌发 C. 火山爆发 D. 雨后春笋
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化程度的曲线图，下列说法不正确的是( )
A. 丙代表蛋白质 B. 乙在D中最终被分解为葡萄糖 C. 消化吸收的主要场所是D D. 参与甲消化的胆汁是由胆囊分泌的
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
如图是两棵植物，你认为A植物分布的环境是( )
A. 温暖地区 B. 湿润地区 C. 寒冷地区 D. 干旱地区
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列生物中属于竞争关系的是( ) A. 蚂蚁和蚱蜢 B. 狐狸与野兔 C. 水稻和杂草 D. 兔子和青草
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是( ) A. 达尔文 B. 拉马克 C. 哈唯 D. 林奈
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
变形虫进行呼吸时，氧气的摄入和二氧化碳的排出都要经过( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 食物泡 D. 细胞核
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
小弘发现夏季每看到蚂蚁搬家，过不了多久，就会下雨。他运用的方法是( ) A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 比较法
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
下面四组概念图中，错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
制作人口腔上皮细胞临时装片时，擦拭载玻片后要往它上面滴一滴( ) A. 清水 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 酒精
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
不属于植物主要组织的是( ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 上皮组织 D. 分生组织
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
植物细胞进行呼吸作用的主要场所是( ) A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞核 D. 线粒体
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
绿色植物不需要从外界摄取的物质是( ) A. 有机物 B. 无机盐 C. 氧气 D. 二氧化碳
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“藕断丝连”中能运输水分和无机盐的“丝”属于( ) A. 输导组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 分生组织
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（②指血浆），下列说法正确的是（ ）
A. ①数量最多，具有运输氧的功能 B. ③数量过少时会造成人体贫血 C. 血液的颜色主要取决于② D. ④形状不规则，能够吞噬病菌
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
植物体输送水分和无机盐的结构是( ) A. 树皮中的导管 B. 木质部中的导管 C. 树皮中的筛管 D. 韧皮部中的筛管
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
在汶川大地震中，林晓同学不幸受伤，失血过多，急需输血。血浓于水，情深于海。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
谚语“椿树蓬头浸谷种”，指出种子萌发条件之一是( ) A. 适量的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 足够的营养
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
妈妈把买回来的新鲜猪肉放进了冰箱的冰冻层，两个月后猪肉还没有腐烂变质，这是因为 （ ） A. 低温杀死了细菌和真菌 B. 低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖 C. 冰冻层不存在细菌和真菌 D. 猪肉表面结冰后隔离了细菌和真菌
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
绿色开花植物形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是( ) A. 开花和结果 B. 传粉和结果 C. 传粉和受精 D. 开花和传粉
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
植物体能量的最终来源是( ) A. 植物体的光合作用 B. 太阳光能 C. 植物体合成的能量 D. 地球内蕴藏的能量
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
属于我国特有的珍稀植物是( ) A. 银杏 B. 侧柏 C. 雪松 D. 银杉
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
一个慢性贫血患者又突患急性阑尾炎，到医院做血液常规化验，化验结果可能不正常的是以下哪一项？（ ） A. 红细胞、白细胞 B. 血浆、白细胞 C. 红细胞、血小板 D. 白细胞、血小板
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
李大爷最近总觉着腿疼, 经确诊是骨质疏松症, 医生建议在药物治疗的前提下进行食补。下面是 4 种食品所含营养成分的相对含量图, 李大爷选择的最佳食品是
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
关于呼吸作用的叙述，正确的是( ) A. 植物时刻进行呼吸作用 B. 干的种子没有呼吸作用 C. 植物呼吸作用不会产热量 D. 植物呼吸作用通过气孔进行
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法，不正确的是( ) A. 将盆栽天竺葵置于暗处2～3天 B. 用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖 C. 去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热 D. 叶片加热由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
观察是科学探究的一种方法，显微镜是科学观察的工具 （1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，___，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台。 （2）通过将玻片标本向右下方移动，物象才调到视野中央，那么原先观察到的物象在视野的___。 （3）某显微镜目镜有10×和20×，物镜8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是__倍。 （4）显微镜应保持清洁，镜头上有灰尘和水，要在教师指导下用____轻擦。 （5）观察变形虫时，当用低倍物镜找到变形虫后，将低倍物镜转换成____，用_____将视野调试清晰。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
细胞分裂时核内遗传物质经过复制而数量_____，然后_____分配到两个新细胞中，从而保证新细胞与亲代细胞具有相同的________。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
柑橘是重要的经济植物，深受人们喜爱。请回答： （1）组成柑橘结构和功能的基本单位是________。 （2）柑橘细胞生命活动的控制中心是______________。 （3）柑橘体内的水分主要以______________的形式散失到体外。 （4）柑橘含有大量营养丰富的酸甜汁液，其中的水分通过_从土壤中吸收而来；糖分则主要来自__的光合作用。（填器官名称）
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
如下图所示是人体血液循环示意图解。请仔细观察、分析后，回答问题。
(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血，虚线表示的血管中流动的是_____血。 (2)人体遍布全身的血管中流动的血液，是由__________构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有_________作用。 (3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。这一循环途径称为_____。 (4)观察的心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是_______，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的______，这种结构保证了血液按一定方向流动。 (5)某人被重物压伤，失血过多，急需输血，经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是__________。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。 （2）小肠中除____分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的____和胰液等多种消化液。 （3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
陈老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关： （1）夏天傍晚他选择空气清新、凉爽、湿润的树林小路散步。你认为这主要是由于绿色植物__________和____的结果。 （2）晨炼他不去树林而选择小河边，是因为夜幕降临，树木的___使树林周围环境的空气不如傍晚清新。 （3）有次陈老师晨炼时随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这汁液来自茎的___。 （4）陈老师的锻炼对环境的选择引发了江贤慧同学的好奇心，她用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图4，你认为江贤慧测量的是___气体的变化。
（5）江贤慧将图5植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用___处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。这个实验存在_组对照试验。通过实验能够证明光合作用需要水和____。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
为探究植物的生理作用，苏斌设计并实施了以下三个实验。请据图6分析(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)：
（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。苏斌观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了___。实验中B瓶起___作用。 （2）实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，苏斌先将C、D两装置放在___环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到[__]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要___。 （3）实验三中，苏斌发现[___]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从___散失的。为减少水分散失，移栽植物时可采取___等措施。
|
|
| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验： ①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如下表：
请回答： （1）该学习小组探究的的问题是：______？ （2）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成________实验，两组实验的变量均是____。 （3）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是_____。 （4）实验中记录三次再取平均值的目的是_____。 （5）分析实验数据，可以得出的结论是：_______。
|
|||||||||||||||||||||||||
