1. 难度:简单 | |
下列各选项中均是生物的一组是( ) ①生石花 ②烤乳猪 ③珊瑚虫 ④电脑病毒 ⑤细菌 ⑥机器人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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2. 难度:简单 | |
生物多样性的实质是( ) A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
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3. 难度:中等 | |
生物与环境是一个不可分割的整体。下列现象中,不能体现生物影响环境的是( ) A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 大树底下好乘凉 C. 地衣能加速岩石的风化 D. 沙漠中生物种类稀少
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4. 难度:中等 | |||||||||||||
为探究温度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )
A. 向阳处、不充足 B. 暗室、不充足 C. 向阳处、充足 D. 暗室、充足
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5. 难度:中等 | |
探索微观世界离不开显微镜,下列有关显微镜的操作正确的是( ) A. 对光时使用高倍物镜 B. 光线较暗时改用小光圈 C. 下降镜筒时侧视物镜 D. 通过转动目镜移动物像位置
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6. 难度:中等 | |
在显微镜下观察到视野中的图像是“d﹣﹣q”,则实际上玻片上的图形应该是( ) A. b﹣﹣q B. d﹣﹣q C. b﹣﹣p D. q﹣﹣b
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7. 难度:中等 | |
用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜头下看到的细胞数目最多( ) A. 物镜10×,目镜10× B. 物镜40×,目镜10× C. 物镜10×,目镜12.5× D. 物镜40×,目镜16×
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8. 难度:中等 | |
洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比特有的结构是( ) ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核 A. ②③⑥ B. ①③⑥ C. ③⑥ D. ③⑤⑥
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9. 难度:中等 | |
如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的四个步骤,正确顺序是( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③①②
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10. 难度:中等 | |
如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是( ) A. ③是细胞的控制中心 B. ①为细胞壁,可以控制物质的进出 C. 西瓜的甜味物质主要储存在于④ D. 二者都有能量转换器线粒体
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11. 难度:中等 | |
廉江红橙是大家比较熟悉的水果,红橙的表皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织( ) ①上皮组织 ②营养组织 ③保护组织 ④输导组织 A. ①②④ B. ②①④ C. ①③④ D. ③②④
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12. 难度:中等 | |
湛江的市花是紫荆花,关于构成一株紫荆花的结构层次由大到小的顺序,正确的是( ) A. 细胞、组织、器官、紫荆花个体 B. 细胞、组织、器官、系统、紫荆花个体 C. 紫荆花个体、系统、器官、组织、细胞 D. 紫荆花个体、器官、组织、细胞
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13. 难度:中等 | |
在下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是( ) A. 春季播种时用地膜覆盖 B. 合理密植,使农作物的叶片充分接受阳光 C. 适当增加光照强度 D. 在大棚中适当增加原料二氧化碳
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14. 难度:中等 | |
将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆,感到发热和潮湿.这主要是因为( ) A. 谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B. 谷物光合作用释放了热量和水分 C. 谷物呼吸作用释放了热量和水分 D. 细菌真菌分解谷物释放了热量和水分
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15. 难度:中等 | |
下列关于光合作用的叙述错误的是( ) A. 光是光合作用的条件 B. 实质是制造有机物,贮存能量 C. 二氧化碳是原料之一 D. 所需的水是通过气孔进来的
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16. 难度:中等 | |
如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线,一天当中,有机物积累最多的时间是( ) A. 0点 B. 6点 C. 12点 D. 18点
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17. 难度:中等 | |
下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( ) A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧
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18. 难度:中等 | |
下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( ) A. 大豆播种前要耕田松土 B. 水稻种子在入仓前要晒干 C. 水果蔬菜在低温条件下贮藏 D. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳
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19. 难度:中等 | |
如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是( ) A. 叶片的基本结构包括①、②、③三部分 B. 叶是蒸腾作用的主要器官 C. ②和④具有保护作用 D. ⑤是植物气体交换和水分散失的门户
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20. 难度:中等 | |
下列叙述不正确的是( ) A. 一次性施肥过多易造成烧苗,原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度 B. 移栽时带土坨是为了保护幼根和根毛 C. 种庄稼时施氮肥是为植物生长提供无机物 D. 植物生长需要量最多的无机盐是含硼、磷、钾的无机盐
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21. 难度:中等 | |
绿色植物每天需要大量的水分,这些水分主要用于( ) A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 同化作用
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22. 难度:简单 | |
大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( ) A. 降低空气的温度 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 增加空气中氧的含量 D. 提高大气湿度,增加降水量
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23. 难度:中等 | |
我们用天然的橡胶就是从橡胶树上提取的,在橡胶树上提取橡胶,要在树皮上割开一条口子,橡胶即可流出,割开的口子应深入到( ) A. 韧皮部的导管 B. 树皮的外层 C. 韧皮部的筛管 D. 木质部的筛管
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24. 难度:中等 | |||||||||||
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( ) A. 丁→丙→乙→甲 B. 乙→甲→丙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 甲→乙→丙→丁
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25. 难度:中等 | |
我市的不少农产品如花生、小麦、水稻、玉米因营养丰富,味道优美而享誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的 ①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴 A.①②②② B.②③③③ C.③④④④ D.④①①①
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26. 难度:中等 | |
将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是 A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
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27. 难度:中等 | |
如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是( ) A. ①②③共同组成种子的胚 B. ①是胚芽,萌发时首先突破种皮 C. ②是胚轴,能发育成茎 D. ①和③中的细胞有分裂能力
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28. 难度:中等 | |
下列有关根尖的叙述错误的是( ) A. 根生长最快的部位是伸长区 B. 具有保护作用的部位是在根冠 C. 根的长度能不断增加是依靠分生区和伸长区 D. 吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区
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29. 难度:中等 | |
下列有关叶芽的叙述,错误的是( ) A. 叶芽的生长点可使芽轴不断伸长 B. 芽有顶芽与侧芽之分 C. 芽原基直接发育成叶 D. 芽轴发育成植物的茎
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30. 难度:中等 | |
若1个豌豆的豆荚(果实)中有8颗种子,对该果实的发育分析正确的是( ) A. 由1个子房1个胚珠发育而来 B. 由1个子房8个胚珠发育而来 C. 由8个子房1个胚珠发育而来 D. 由8个子房8个胚珠发育而来
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31. 难度:中等 | |
如图是植物个体发育不同时期的结构层次图,请根据图回答下列问题: (1)A→B的过程叫作_____,结果是使细胞数目增多。若该过程进行5次,形成_____个细胞。 (2)B→C的过程叫作_____,结果是产生了不同的细胞群,这些细胞群称为_____。 (3)下列选项中与图D所示的植物叶是同一个结构层次的是_____。 A.一片西瓜瓤 B.一个西瓜 C.一块西瓜皮 D.一株西瓜苗
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32. 难度:中等 | |
下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请据图回答下列问题。 (1)实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是为了将叶片内的_____耗尽。 (2)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是_____。 (3)滴加碘液后,_____(填遮光或不遮光)部分变蓝色。 (4)此实验说明_____是光合作用的产物,_____是光合作用的必需条件。
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33. 难度:中等 | |
图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”实验:该组同学将相同数量(20粒)饱满的大豆种子放在4个实验装置内,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况: (1)本实验共设计了_____组对照实验,编号为_____是对照组。 (2)实验中,①号瓶和②号瓶探究的是:种子的萌发是否需要_____;如果探究种子萌发需要充足的空气,应选择_____两个编号的种子作为对照实验。 (3)种子萌发除必需的外界条件外,还需要_____以及足够的供胚发育的营养物质且不在休眠期的内在条件。(任写一点即可)
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34. 难度:中等 | |
桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花的结构示意图,请回答: (1)花的主要结构由两部分构成,图中②③构成_____。 (2)花粉从②中散发出来落在①上的过程叫_____,要结出桃,还要经历的另一个重要生理过程是_____。 (3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由[]_____发育而来,种子是由[]_____发育而来。
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