1. 难度:简单 | |
炒熟的种子,置于适宜的外界条件下也不能萌发,原因是( ) A. 种子处于休眠期 B. 胚乳失去了活性 C. 胚失去了活性 D. 胚不完整
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2. 难度:中等 | |
呼吸作用最重要的意义在于( ) A. 呼出二氧化碳 B. 为生命活动提供能量 C. 消耗氧 D. 分解有机物
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3. 难度:中等 | |
下列生理作用与种子内的有机物越来越少有关的是( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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4. 难度:简单 | |
移栽树苗时,要在阴天或傍晚进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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5. 难度:中等 | |
下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中,有错误的是( ) A. 白天,光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用比呼吸作用旺盛 B. 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行 C. 呼吸作用所释放的能量正是光合作用所贮存的 D. 光合作用和呼吸作用既相互联系又相互依存
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6. 难度:简单 | |
下列哪项不是绿色植物生活所必需的条件( ) A. 水 B. 阳光 C. 土壤 D. 无机盐
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7. 难度:中等 | |
一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是( ) A. 减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B. 降低了环境温度,减缓了呼吸作用 C. 降低了环境温度,加快了呼吸作用 D. 减少了环境中氧气的含量,减缓了呼吸作用
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8. 难度:简单 | |
将玉米粒燃烧,剩下的灰是( ) A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 无机盐 D. 脂肪
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9. 难度:中等 | |
如图实验现象说明植物的生活需要( ) A. 水 B. 光 C. 氧气 D. 无机盐
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10. 难度:中等 | |
俗话说“大树底下好乘凉”体现了( ) A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响
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11. 难度:简单 | |
植物体需要量最多的无机盐是( ) A. 氮、磷、钾 B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 碳、磷、锌
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12. 难度:简单 | |
高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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13. 难度:中等 | |
果园里放蜂可提高龙眼产量,因为蜜蜂能直接促进( ) A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
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14. 难度:中等 | |
取一段带叶的枝条,插入盛有红色染液的瓶里,过一段时间,把茎切开观察,染成红色的部分是( ) A. 树皮 B. 形成层 C. 木质部 D. 韧皮部
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15. 难度:中等 | |
种子仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件是( ) A. 干燥,高温,空气流通 B. 干燥,低温,空气流通 C. 潮湿,高温,空气流通 D. 潮湿,低温,空气流通
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16. 难度:简单 | |
有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏( ) A. 筛管 B. 导管 C. 保护组织 D. 形成层
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17. 难度:中等 | |
移栽幼苗时,下列措施不应该采用的是( ) A. 阴天或傍晚移栽 B. 带土移栽 C. 多浇水、多施肥 D. 剪去部分叶片
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18. 难度:简单 | |
卧室内不宜摆放较多的盆栽花卉,主要原因是( ) A. 可以为人们提供更多的氧气 B. 可以给人们提供较丰富的有机物 C. 与人们争夺空气中的氧气 D. 可以增加空气中的湿度
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19. 难度:简单 | |
我国有不少举世瞩目的珍稀特有的树种,其中被誉为植物界的“大熊猫”的是( ) A. 银杉 B. 珙桐 C. 雪松 D. 苏铁
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20. 难度:中等 | |
根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区
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21. 难度:简单 | |
在探究种子结构和成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上,被染成蓝色的部分是( ) A. 子叶 B. 胚 C. 胚乳 D. 种皮和果皮
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22. 难度:简单 | |
种子萌发时最先突破种皮的是( ) A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
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23. 难度:中等 | |
在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘酒处理,结果是( ) A. 早晨摘取的叶片蓝色较深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色较深 C. 深夜摘取的叶片蓝色较深 D. 三个圆片的蓝色深浅相同
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24. 难度:简单 | |
蒜黄的叶片是黄色的,这是因为培育时( ) A. 缺乏养料 B. 没有见光 C. 缺少水分 D. 种植过密
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25. 难度:简单 | |
把完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃的条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( ) A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发
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26. 难度:简单 | |
将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将②处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下,数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。请判断下列说法是否正确。(正确画“√”,错误的画“×”) (1)将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧。_____ (2)①处不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件。_____ (3)②处不变蓝,原因是没有光,不能进行光合作用。_____ (4)用不透光的黑纸把②处从正反面遮住,是为了与③处形成对照。_____
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27. 难度:中等 | |
如图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答: (1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内___较丰富,这是_____作用的结果。 (2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的_____较丰富,这是_____作用的结果。 (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行_____作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的木质部的_____(“导管”或“筛管”)自下往上运输来的。
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28. 难度:中等 | |
根据植物体有关生理作用回答下列问题:移栽树苗时,根部总要带一个坨,主要目的是保护根尖成熟区的_____,从而保证移栽后树苗对_____和无机盐的吸收;农业生产上,农作物应当合理密植,才能使产量提高,这利用了植物的_____作用原理;森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原因是植物能进行_____作用,使大气湿度增大;农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_____作用受到抑制,因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝;用糖“凉拌黄瓜”盘中出现许多水,这是因为糖溶解于水,使得黄瓜细胞周围的溶液溶度_____(大于或小于)细胞内的细胞液浓度,导致细胞_____(吸水或失水)而引起的。
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29. 难度:简单 | |
如图图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(在[]内填序号,在横线上填相应的名称) (1)图乙中1、2、3、4合称为_____,是种子最主要的结构,将来发育成幼苗。 (2)图中A是由[3]_____发育而来;C是由[_____]_____发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由[4]_____提供。 (3)图乙所示的大豆种子区别于玉米种子是大豆种子的[4]有两片,玉米种子只有一片,但玉米种子的营养物质储存在_____中。
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30. 难度:中等 | |
如图是光合作用的肥应式,如图是叶片横切图:(请在括号中填序号,在横线上填文字) (1)绿色开花植物进行光合作用的主要器官是_____。 (2)光合作用的场所[C]_____主要存在于图中的[②]_____组织和[③]_____组织内。 (3)光合作用所需的[A]_____,和产生的[D]_____,都是由[⑥]_____进出叶片的。 (4)有机物中储存的能量是由[B]_____转变而来的。
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31. 难度:中等 | |
如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题: (1)图中,[1]、[2]合称为[9]_____,[3]、[4]、[5]合称为[10]_____,它们是一朵花中最重要的结构,因为它们与将来_____的形成有关。 (2)雌蕊的[5]_____将来进一步发育成果实,其中[6]胚珠发育成_____,[7]子房壁发育成保护种子的_____,由果皮和种子共同构成果实。 (3)果树要结出果实,一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节,如果遇到连绵阴雨天气,果树的_____过程会受到影响,导致果树减产。
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32. 难度:中等 | |
为探究某环境因素对植物光合作用的影响,蓝蓝设计了如下实验。请分析: ①将甲、乙两装置(如下图)暗处理两天;②将两装置移至光下两小时;③摘取叶片A、B进行水浴加热;④漂洗叶片后滴加碘液。 (1)甲、乙两装置中,除了空气中的_____不同外,其余条件均相同。据此可知,蓝蓝探究的问题是:_____。设计甲、乙两装置的目的是进行_____。 (2)步骤①,暗处理是为了避免叶片中原有的_____对实验造成影响。 (3)步骤③,装酒精的烧杯是[___],酒精溶解了___后,达到使绿叶___的目的。 (4)步骤④滴加碘液后,只有叶片[_____]变蓝色,该结果表明:_____装置不能进行光合作用,所探究的因素会影响光合作用。
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33. 难度:中等 | |
如图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图。 (1)请你预测:_____号瓶的种子能够萌发,该实验共设置了_____组对照实验。 (2)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果分析回答:①比较3号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要_____;②比较3号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要_____。 (3)本实验中,每个瓶中只有一粒种子可以吗?_____。上述实验探究的是种子萌发的外部条件,而种子萌发还需要自身的条件,即要有发育_____的胚。学习小组某同学剩余的种子按正确的方案萌发,第二天小明发现萌发种子发热,其原因是萌发种子进行_____作用释放热量造成的。
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