| 1. 难度：简单 | |
|
人们研究动物行为所采用的主要方法是（ ） A. 调查法和实验法 B. 统计法和分析法 C. 观察法和实验法 D. 干扰法和刺激法
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察植物细胞装片的同一部位，若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ） A. 目镜10×，物镜10× B. 目镜10×，物镜20× C. 目镜10×、物镜40× D. 目镜5×、物镜10×
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（ ） A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
体检抽血时，手臂上看到的“青筋”是（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 神经纤维
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（ ） A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
在刮取人的口腔上皮细胞时，漱口的目的是（ ） A. 消除口臭 B. 消除口腔内的食物残渣 C. 防止口腔发炎 D. 冲掉口腔上皮细胞
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是（ ） A. 花序 B. 雄花 C. 雌花 D. 两性花
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列所列举的动物与其对应的结构中，不匹配的一组是（ ） A. 海月水母﹣﹣刺细胞 B. 蚯蚓﹣﹣角质层 C. 蜥蜴﹣﹣肺 D. 瓢虫﹣﹣外骨骼
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
关于家兔内部结构的叙述中，不正确的是（ ） A. 膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分 B. 在胸腔中有心脏、肺、胃等器官 C. 在腹腔中有小肠、大肠等器官 D. 消化道很长，盲肠发达
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（ ） A. 植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚 B. 线粒体存在于细胞液中 C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 D. 决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图是反射弧的结构图，图中的5是（ ）
A. 感受器 B. 效应器 C. 神经中枢 D. 传出神经
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
某人患了糖尿病，其根本原因是（ ） A. 体内血糖浓度过高 B. 体内血糖浓度过低 C. 体内胰岛素分泌过多 D. 体内胰岛素分泌不足
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列动物行为中，属于学习行为的是（ ） A. 猕猴做花样表演 B. 母猫哺育小鸡 C. 野鸭的迁徙 D. 红雀喂金鱼
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列各项中，属于食物链的是（ ） A. 阳光→草→兔→狐 B. 草→昆虫→鸡→鹰 C. 昆虫→青蛙→蛇→鹰 D. 蛇→青蛙→昆虫→草
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟虫的效果很好，但到了80年代DDT杀螟效果不好了，其原因是（ ） A. 80年代所用的DDT品质较过去差 B. 稻螟长期沾染DDT，体表形成了抵抗DDT的保护膜 C. 选择作用使种群中抗DDT的稻螟增加 D. 长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT抗体
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
提倡“免用一次性木筷”的出发点是（ ） A. 移风易俗 B. 减少固体垃圾 C. 减少个人经济支出 D. 节约木材，保护森林
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
米猪肉指的是含有寄生虫猪肉绦虫囊尾蚴的病猪肉，这种肉对人体危害很大，不能食用，下列有关预防猪肉绦虫病的做法中不正确的是（ ） A. 搞好粪便管理 B. 消灭它的传染媒介钉螺 C. 注意饮食卫生 D. 加强猪的检疫和市场管理，对“米猪肉”严加处理
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
注意青春期心理卫生，不应该（ ） A. 正确认识性知识 B. 回避性知识 C. 获得适合自己发育水平的性知识 D. 把精力集中在学习上
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验，请回答下列问题： （1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是________。 （2）小麦的生殖方式为________，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。 （3）小麦有多种形状，生物体的性状是基因和________共同作用的结果。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图，回答下列问题：
（1）将图中操作环节正确排序___。②这一步骤目的是___。 （2）将叶片部分遮光是为了与不遮光部分进行_。实验变量为_。实验现象是遮光部分_。 （3）叶片脱色漂洗后再向叶片上滴加__，为检验叶片中是否产生_。
|
|
