| 1. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是（ ） A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 大树底下好乘凉 C. 骆驼刺的根系非常发达 D. 青蛙冬眠
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| 2. 难度：中等 | |
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如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．这些生物构成了一条食物链，正确的是（ ）
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关显微镜的操作，不正确的是（ ） A. 显微镜视野较暗，应选用凹面镜增加视野亮度 B. 换用高倍镜后，可调节细准焦螺旋使物像更清晰 C. 要将视野右下方的气泡从视野中移出，可向左上方移动玻璃片 D. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜
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| 4. 难度：中等 | |
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细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体 B. 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构 C. 细胞核含有遗传物质DNA，是细胞生命活动的控制中心 D. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
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| 5. 难度：中等 | |
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关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是( ) A. 细胞能够无限地生长 B. 分裂时，染色体会进行复制 C. 分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同 D. 分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
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| 6. 难度：简单 | |
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我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ） A. 上皮组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是 A. 种子植物包括裸子植物和被子植物 B. 与桃树相比，松树种子外面有果皮包被 C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化 D. 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化
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| 8. 难度：简单 | |
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如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某兴趣小组探究“种子萌发条件”的实验方案及结果如表。下列分析错误的是（ ）
A. ①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件 B. ②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件 C. ③中种子都未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
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| 10. 难度：简单 | |
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植物幼根的生长主要依靠（ ） A. 分生区、成熟区 B. 根冠、伸长区 C. 成熟区、伸长区 D. 分生区、伸长区
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| 11. 难度：简单 | |
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下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子
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| 12. 难度：中等 | |
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关于植物对水份的吸收、运输和利用的叙述，正确的是（ ） A. 吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞 B. 水分主要靠根茎叶的导管和筛管运输 C. 植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制 D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用
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| 13. 难度：中等 | |
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关于光合作用和呼吸作用的区别，错误的是（ ） A. 光合作用在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行 B. 光合作用原料是二氧化碳和水，呼吸作用是有机物和氧气 C. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 D. 光合作用释放能量，呼吸作用储存能量
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| 14. 难度：中等 | |
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图中标号表示不同物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法错误的是（ ）
A. 若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行光合作用 B. 若③代表水分，②代表水蒸汽，说明叶片正在进行蒸腾作用 C. 若叶片正在进行光合作用，则③代表水分，④代表有机物 D. 此叶片随时都在进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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| 15. 难度：中等 | |
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如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）
A. 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管 B. 实验后澄清的石灰水变浑浊 C. 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气 D. 本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中
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| 16. 难度：中等 | |
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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择________和__________两个编号的种子进行对照。 （2）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为__________因素的影响导致实验结论错误。 （3）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足______________________________且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要营养物质来自胚中的___________。
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| 17. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_____作用；第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的_____作用。 （2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图_____；从而得出结论：_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[6]，该结构主要分布在叶片的_____（填“上”或“下”）表皮。
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