| 1. 难度：简单 | |
|
人类和现代类人猿的共同祖先是 A. 森林古猿 B. 南方古猿 C. 东非人 D. 北京猿人
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
胎儿与母体进行物质交换的主要结构是 A. 输卵管 B. 胎盘 C. 羊水 D. 子宫壁
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其原因是青春期 A.脑的质量增长迅速 B.脑开始发育 C.脑的内部结构和功能不断完善 D.脑中神经元数量增长迅速
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
关于青春期的一些做法，不妥的是 A. 作息有规律，保证营养均衡 B. 积极参加各种文体活动和社会活动 C. 异性同学间建立真诚的友谊 D. 自己处理心理矛盾，绝不去打扰别人
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
图为人体不同部位的生长速度曲线图，其中可以表示生殖器官发育的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
男性的主要生殖器官是 A. 睾丸 B. 输精管 C. 阴茎 D. 前列腺
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列人体所需的营养中，不经消化可直接吸收的是 A. 麦芽糖 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
重感冒患者，常感到呼吸不畅，主要原因是 A. 声带肿胀 B. 鼻黏膜充血肿胀 C. 咽部发炎肿胀 D. 气管、支气管产生的痰过多
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
吃饭狼吞虎咽会影响营养物质在口腔中的消化。该营养物质主要是 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 维生素
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
长期在海上航行的水手常常牙龈出血，他们应多吃 A. 蛋 B. 肉 C. 牛奶 D. 新鲜蔬菜水果
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
以下疾病与所缺乏的营养物质匹配正确的一项是 A. 骨质疏松症--缺铁 B. 夜盲症--缺维生素A C. 坏血病--缺维生素B1 D. 地方性甲状腺肿--缺钙
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
在运动会中准备了以下食品，不能补充能量的是 A. 牛奶 B. 纯净水 C. 饼干 D. 苹果
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
既不为人体生命活动提供能量，又不是构成人体细胞主要原料的营养物质是 A. 维生素 B. 水 C. 蛋白质 D. 糖类
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
有些药物常被装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其主要原理是 A. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 B. 淀粉能在胃内初步消化，使药液慢慢渗出 C. 淀粉制成的胶囊消化吸收后为人体提供能量 D. 淀粉不能在胃内被消化，胶囊可经胃进入小肠再消化
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
图是人体平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，cd段表示此人正在
A. 吸气 B. 呼气 C. 屏气 D. 吸气同时呼气
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
以下不属于人体呼吸道的是 A. 鼻腔 B. 咽 C. 气管 D. 肺
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
关于人体和植物体呼吸作用比较的说法中，正确的是 A. 都需要吸入氧气 B. 人吸入氧气，植物吸入二氧化碳 C. 都需要吸入二氧化碳 D. 人吸入二氧化碳，植物吸入氧气
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
在血液成分中含量最多的是 A. 水 B. 红细胞 C. 葡萄糖 D. 无机盐
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
在输血或输液时，一般针剌入的血管是 A. 主动脉 B. 毛细血管 C. 肺动脉 D. 静脉
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
关于白细胞的说法，正确的是 A. 运输营养物质 B. 运输氧气 C. 具有细胞核 D. 两面凹圆饼状
|
|
| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
下表有关体循环和肺循环的比较，正确的是
A. A B. B C. C D. D
|
||||||||||||||||
| 22. 难度：中等 | |
|
中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的“脉”指的是 A. 静脉 B. 神经 C. 动脉 D. 毛细血管
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
有关静脉的叙述中，正确的是 A. 是将血液从全身输送到心脏的血管 B. 管腔内径比同位置的动脉小 C. 管内血流速度最慢 D. 管壁厚，弹性比同位置的动脉大
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（ ） A. 管腔较细 B. 管腔较粗 C. 血液流向心脏 D. 管中红细胞成单行通过
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
图表示血液流经人体某一器官前后，血液内物质的相对含量变化，据此判断该器官是
A. 肺 B. 脑 C. 小肠 D. 肾
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
几位同学围绕着世界上诞生的第一个“试管婴儿”---路易斯•布朗（女）进行讨论。诸结合图 (①-④表示女性生殖器官)作出判断
（1）甲说：“试管婴儿的受精场所不在图中的①结构，但她的发育还是在母体内。” （______） （2）乙说：“我赞同甲的观点，她是在母体的④结构中发育的。” （______） （3）丙说：“她与母体进行物质交换的器官是③。” （______） （4）丁说：“她的主要生殖器官也是图中的②。” （______）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
请根据所学实验知识冋答下列问题： ⑴补钙的同时要补充维生素________，因为该维生素会促进人体对钙的吸收。 ⑵在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，观察到血流速度最快的血管是______。 ⑶用低倍物镜观察人血永久涂片，视野内观察不到的血细胞是_____________。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
图是人体消化系统示意图，据图冋答
（1）人体吸收营养物质的主要器官是（_____）。 （2）如果你喝了牛奶,能消化牛奶中蛋白质的器官有（_____），这些蛋白质最终会被分解成___。 （3）③是人体最大的消化腺，它分泌的消化液_________不含消化酶。
|
|
| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
中国营养学会将我国成年人钙供给铽定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。调查显示，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。请问答： ⑴钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患______病。 ⑵下表为王刚同学某日的食谱。王刚这天摄入钙的总量为_____克。如果王刚长期根据该食谱进食，则易缺钙，直接原因最可能是_____________________。如 果他通过喝牛奶补钙，按照对钙的需求量为0.8克/天计算，他这天至少应在饮食中增加_______克牛奶。
⑶教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，结合以上资料可知，这项工程的主要意义是为人体补充 _________________________________。
|
|||||||||||||||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不能张大嘴巴吸气和呼气。左图表示正常呼吸时肺内气压的变化；右图是肺泡与周围毛细血管示意图。请据图回答：
⑴用鼻子吸气能使吸入的气体变得温暖、清洁和___________________。 ⑵长跑中，表示吸气的是如图中_________段，此时膈肌处在_____状态。 ⑶如图中代表肺泡的是（_________）。肺泡内的气体进入毛细血管中，至少要经过_____层细胞。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
下图是人体呼吸系统结构示意图，请据图冋答
（1）呼吸系统的主要器官是（_______），其功能主要是进行_____________________________。 （2）由②③④⑤⑥组成的结构叫做________________。其中与口腔、鼻腔、耳朵、食道、气管等器官都相连通的是_____。 （3）吃饭时不能说笑，避免会厌软骨来不及盖住喉头，使得食物进入_____，引起剧烈咳嗽。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
猜猜我是谁？“我”是从造血干细胞分化而来的一种血细胞，每天“我”不断经历的旅游路径如图中的“→”所示，A一E代表器官。请回答：
⑴图中代表心脏的是（_______），构成它的主要是________组织。 ⑵“我”从A中搬运了氧，输送到图中的各个器官后又回到A，完成这一次旅游需经过B至少______次。其中，由B→E途径属于_____循环，此途径过程中，血管内流的是___________血。 ⑶“我”最终通过一条旅游管道与组织细胞之间进行了气体交换，该管道是_______________。 ⑷“我”是__________，特点是细胞结构中富含____________________。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
图是人体内部分气体交换模式图，图中的①、②代表血液；I、II代表气体成分；A、B代表血管类型。请据图冋答：
⑴如图中1的①代表的是_____血；代表静脉的是_____。 ⑵如图2中流经组织细胞周围后，B中营养物质的含量比A中的___________。 ⑶如图1和2中的II从肺泡进入血液后，最先到达心脏的腔是__________。然后随着血液流经组织细胞周围，此时，血液中II的含量变化是____________________。 ⑷如图2中的II到达组织细胞后，在细胞内分解____机物，产生生命活动所需的______。
|
|
| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
小明同学细嚼米饭，刚开始没有甜味，后来慢慢变甜了。淀粉（米饭主要成分）不甜，变甜是否与唾液有关？为了研究这一问题，小明进行了以下实验探究。 提出问题：唾液能初步消化淀粉吗？ 作出假设：唾液能初步消化淀粉。 实验步聚重复二次，并将实验结果取平均值记录如下表。
请分析以上实验过程，冋答问题： （1）小明做出这一假设的依据是：________________________。唾液能够消化淀粉是因为唾液内含有____________，能把淀粉分解成麦芽糖。 （2）为了减少实验误差，小明具体的操作是_________________________。 （3）A组中的“？”要填写_____________。 （4）表格中的实验过程有一个缺欠，请改正_______________。 （5）根据表格中的实验结果，可以得出的实验结论是：消化淀粉所需要的条件有_____________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||
