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四川省岳池县2018-2019学年七年级下学期期中考试生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

学校组织社会实践活动时,某同学携带的下列食品中不能补充能量的是(   )

A. 纯净水    B. 牛奶    C. 苹果    D. 面包

 

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2. 难度:中等

20189月,国家卫健委权威发布:青少年应每天摄入300克奶或奶制品,常吃豆制品。主要是为了补充对青少年十分重要的(  )

A. 维生素A和钙 B. 蛋白质和钙

C. 维生素A和糖类 D. 蛋白质和糖类

 

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3. 难度:中等

核桃、花生等硬果类食物中,含量较多的营养物质是

A. 蛋白质 B. 维生素 C. 脂肪 D. 糖类

 

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4. 难度:简单

小明刷牙时牙龈经常出血,医生诊断是坏血病,可多食用

A. 猪肝 B. 瘦肉 C. 海带 D. 西红柿

 

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5. 难度:中等

下列物质中,不经过消化就能被吸收的是(  )

①麦芽糖  ②食盐  ③维生素  ④花生油  ⑤水

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②⑤

 

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6. 难度:简单

下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是(  )

A. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

B. 胃可初步消化蛋白质、脂肪

C. 胆汁中不含消化酶,对食物的消化不起作用

D. 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等

 

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7. 难度:中等

下列结构与小肠的吸收功能无关的是(  )

A. 小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛

B. 小肠内有肠腺,能分泌多种消化液

C. 小肠绒毛壁薄,上有微绒毛

D. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

 

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8. 难度:中等

如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(   )

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成

C. 与甲相比,丙内的血液二氧化碳量减少

D. 只有当膈肌舒张时,才能发生b气体的扩散

 

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9. 难度:困难

图为模拟膈肌运动的示意图,下列相关叙述中,正确的是

A. 甲图演示吸气 B. 乙图演示呼气

C. 甲图演示膈肌舒张 D. 乙图演示膈肌舒张

 

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10. 难度:中等

下列关于肺的说法错误的一项是(  )

A. 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所

B. 肺内具有气体交换功能的是细支气管和肺泡

C. 肺有大量的肺泡,肺泡壁仅由一层上皮细胞构成

D. 每个肺泡外都包绕着丰富的毛细血管

 

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11. 难度:中等

下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点(  )

A. 肺泡数目多

B. 左右支气管进入左右两肺

C. 肺泡外包绕着毛细血管

D. 肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成

 

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12. 难度:中等

在“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是

A.肋骨上升,膈收缩而下降

B.肋骨上升,膈舒张而上升

C.肋骨下降,膈舒张而上升

D.肋骨下降,膈收缩而下降

 

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13. 难度:中等

如图是显微镜下观察到的人血涂片的物像,下列相关叙述正确的是(     )

A. 人体的血液由图中的①②④组成

B. 若此人有炎症,则图中②的数量应该比①多

C. ①②④中数量最多的是①,过少会引起贫血

D. 人体受伤流血时,③能促进止血并加速凝血

 

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14. 难度:简单

某同学做唾液淀粉酶的消作用实验记录如下表,结论错误的是

试管
 

加入物质
 

温度
 

时间
 

加入碘液
 

1
 

淀粉糊+唾液
 

37℃
 

5分钟
 

不变蓝
 

2
 

淀粉糊+胃液
 

37℃
 

5分钟
 

变蓝
 

3
 

淀粉糊+唾液
 

0℃
 

5分钟
 

变蓝
 

 

A.对比13,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B.对比12,得出胃液对淀粉无消化作用

C.对比23,有两个变量,不能得出科学结论

D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

 

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15. 难度:简单

一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是

A. 血浆、白细胞    B. 红细胞、白细胞

C. 红细胞、血小板    D. 血小板、白细胞

 

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16. 难度:困难

2000多年前,著名的医学家扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病,他触摸的血管是(  )

A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 动脉和静脉

 

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17. 难度:中等

人体血液循环分为体循环和肺循环,其中肺循环的起点和终点分别是

A. 左心室和右心室 B. 右心室和左心房

C. 左心室和左心房 D. 右心室和右心房

 

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18. 难度:中等

下列血管内流动的血液为动脉血的是(  )

A. 上腔静脉 B. 下腔静脉 C. 肺静脉 D. 肺动脉

 

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19. 难度:简单

从猪心脏的左心房灌水,水将从哪个血管流出  )

A上、下腔静脉            B肺动脉

C主动脉                 D肺静脉

 

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20. 难度:中等

在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构,“瓣膜”的作用是(   )

A. 加快血液流动    B. 减缓血液流动

C. 防止血液倒流    D. 没有太大的作用

 

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21. 难度:中等

图是心脏解剖示意图,下列说法正确的是

A. 肺循环的终点是a

B. ②和③分别与c和d相连

C. 含有动脉血的腔是b和d

D. ①和④分别是肺静脉和上腔静脉

 

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22. 难度:中等

观察下图,“→”表示血流方向,下图中表示静脉血管的是

A.     B.     C.     D.

 

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23. 难度:中等

下列关于血液循环的叙述中,错误的是       (    )

A. 体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起

B. 体循环和肺循环的起点都是心室

C. 在血液循环中,先进行体循环再进行肺循环

D. 经体循环后血液变为静脉血,经肺循环后血液变为动脉血

 

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24. 难度:中等

健康人体内,原尿流经肾小管时,能全部被重吸收的物质是

A. 大分子蛋白质    B. 各种无机盐    C. 葡萄糖    D. 水分

 

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25. 难度:简单

人体内绝大多数废物通过尿液排出体外,形成尿液的器官是

A. 肝脏    B. 肾脏    C. 膀胱    D. 心脏

 

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26. 难度:中等

正常人的尿液与血液共有的成分有(   

A.蛋白质、水、尿素

B.血细胞、葡萄糖、水

C.无机盐、水、葡萄糖

D.无机盐、水、尿素

 

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27. 难度:简单

尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,其主要原因是(     )

A. 膀胱的贮存作用    B. 肾小球的重吸收作用

C. 肾脏的控制作用    D. 肾单位的泌尿作用

 

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28. 难度:中等

王大爷到医院做尿常规检査时,在尿液中发现了红细胞和大分子蛋白质。其发生病变的部位最可能是

A. 肾小管    B. 肾小球    C. 肾小囊    D. 膀胱

 

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29. 难度:中等

下列不属于人体排泄途径的是(   )

A. 呼吸系统排出二氧化碳和少量的水    B. 泌尿系统排出尿液

C. 消化系统排出食物残渣    D. 皮肤排出汗液

 

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30. 难度:中等

下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有, “×”表示不含有),请判断OPQ分别代表的物质是

物质
 

血浆
 

原尿
 

尿液
 

O
 


 

×
 

×
 

P
 


 


 

×
 

Q
 


 


 


 

 

A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素        B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖

C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖        D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素

 

二、综合题
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31. 难度:中等

图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请根据图回答下列问题

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[    ]_____,其分泌的胆汁可将脂肪_________为脂肪微粒。

(2)X曲线所代表的物质是_____,该物质最终被分解为_____

(3)消化吸收的主要场所是图二中的 [    ]_____

 

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32. 难度:中等

图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)[2]在人体呼吸时的作用为_______

A.温暖、清洁空气   B.气体进出的通道   C.对空气进行湿润处理   D.以上都对

(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,气体成分的变化是_____含量增加。

(3)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]_____应处于_____状态。

 

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33. 难度:困难

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题

(1)心脏是一个主要由_____组织组成的器官。

(2)图中的血液由④射出,流经⑦、⑧至①的循环途径叫做_____________。血液由_____血变成_____血。

(3)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物至少需_____次经过心脏才能到达扁桃体。

 

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34. 难度:中等

某中学生物兴趣小组,在探究“馒头成分在口腔中的变化”情况时,进行了如下实验。请分析解答下列问题

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入_____________

(2)三支试管都要放在_____℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。

(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用_____两支试管进行对照实验。

(4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________________________

 

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