| 1. 难度：中等 | |
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人类和类人猿的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 狒狒 D. 类人猿
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| 2. 难度：中等 | |
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关于人类的起源和发展的叙述不正确的是（ ） A. 人类起源于森林古猿 B. 由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向发展，逐渐进化为人类 C. 直立行走，制造工具，产生语言是人类发展过程中的重大事件 D. 人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差
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| 3. 难度：简单 | |
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人体的生殖系统中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的结构是( ) A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 输卵管和输精管 D. 卵巢和附睾
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| 4. 难度：中等 | |
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新生命开始于（ ） A. 卵细胞的形成 B. 受精卵的形成 C. 胚胎的形成 D. 婴儿的出生
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| 5. 难度：简单 | |
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十月怀胎，一朝分娩，母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面将付出极大地艰辛，你知道胎儿在母体内的发育场所是 A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道
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| 6. 难度：简单 | |
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下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（ ） A. 体外受精→试管中发育 B. 体内受精→试管中发育 C. 体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 D. 体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
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| 7. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于青春期的发育特点（ ） A. 身高突增 B. 性器官迅速发育 C. 身体迅速发胖 D. 神经系统的功能明显增强
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| 8. 难度：简单 | |
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进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习 C. “我长大了，不用你们操心，少管我。” D. 积极参加集体活动
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| 9. 难度：中等 | |
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正在生长发育的青少年，应多吃哪一组食物（ ） A. 甜食 B. 谷类食物 C. 含脂肪多的食物 D. 含蛋白质多的食物
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学最近牙龈经常出血，那么他平时应注意多吃些富含哪种维生素的食物 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
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| 11. 难度：简单 | |
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下列都能为人体提供能量的一组营养物质是 A. 糖类、脂肪、维生素 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 糖类 、脂肪、无机盐 D. 糖类、蛋白质、维生素
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| 12. 难度：中等 | |
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贫血患者应多吃含（ ）丰富的食物。 A. 蛋白质和铁 B. 蛋白质和锌 C. 锌和碘 D. 铁和锌
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| 13. 难度：中等 | |
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绿色食品主要是指（ ） A. 颜色为绿色的食品 B. 转基因食品 C. 反季节食品 D. 无公害、无污染、的食品
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| 14. 难度：简单 | |
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妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？ A、素炒豆角 B、牛奶 C、排骨汤 D、小米粥
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| 15. 难度：中等 | |
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如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（ ）
A. 图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质 B. 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁 C. 图中I曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化 D. 图中II曲线表示的是脂肪的消化过程
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| 16. 难度：中等 | |
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下列营养物质，能被小肠直接吸收的是（ ） A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 淀粉
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| 17. 难度：简单 | |
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边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ） A. 气流冲击，声门裂开大 B. 气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉口的入口 D. 环状软骨扩大
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| 18. 难度：中等 | |
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下列不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ） A. 鼻毛能阻挡灰尘 B. 鼻粘膜能温暖吸入的空气 C. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 D. 鼻腔与咽喉直接相通
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| 19. 难度：中等 | |
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一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
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| 20. 难度：简单 | |
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氧气进入体内最终要到达（ ） A. 血液 B. 肺部 C. 心脏 D. 组织细胞
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| 21. 难度：简单 | |
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呼吸作用的意义是（ ） A. 完成组织里的气体交换 B. 吸进氧，呼出二氧化碳 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，净化血液
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| 22. 难度：中等 | |
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吸气时，胸廓和肺内气压变化的特点分别是（ ）。 A. 胸廓容积扩大，肺内气压高于外界气压 B. 胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压 C. 胸廓容积缩小，肺内气压高于外界气压 D. 胸廓容积缩小，肺内气压低于外界气压
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| 23. 难度：中等 | |
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用手按在胸部两侧，深深地呼气，你会感觉到：①肋骨在向下向内运动 ②肋骨在向上向外运动 ③胸廓缩小 ④胸廓扩大 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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| 24. 难度：中等 | |
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将一定量的人血放入装有抗凝剂的试管中，经离心机离心后，静置一段时间上层淡黄色半透明的液体是（ ）。 A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
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| 25. 难度：简单 | |
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血细胞中，没有细胞核的是（ ） A. 成熟的红细胞和血小板 B. 成熟的红细胞和白细胞 C. 白细胞和血小板 D. 红细胞、白细胞、血小板
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| 26. 难度：简单 | |
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（2012济南，22）关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是 （ ） A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能 B.血小板有止血和加速凝血的作用 C.红细胞有运载血红蛋白的功能 D.白细胞有防御疾病的作用
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| 27. 难度：中等 | |
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李红患急性肺炎住院，推测其血常规化验单中测定值偏高的是： A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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| 28. 难度：简单 | |
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用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，判断毛细血管的依据是 A. 管腔较细 B. 血流速度快 C. 血液流向心脏 D. 红细胞单行通过
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| 29. 难度：中等 | |
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在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验时，要将小鱼包裹，下列包裹方法正确的是（ ）。 A．用干燥的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部 B．用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部 C．用干燥的纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部 D．用浸湿的棉花把小鱼头部的口和尾部包裹起来，露出鳃盖和躯干部
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。其中，b表示的是毛细血管，那么a和c分别表示的血管是（ ）
A. 动脉，动脉 B. 动脉，静脉 C. 静脉，动脉 D. 静脉，静脉
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||
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在探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验中，一位同学设计了如下方案：
（1）该实验最后应将将这四支试管都放入______℃的温水中，10分种后取出，各滴加两滴碘液，摇匀。 （2）这四支试管最后完全不呈现出蓝色的是_______号试管，原因是该管内的淀粉已经被唾液中的__________全部分解成了__________。 （3）②号试管与______号试管的对照说明消化淀粉需要牙齿的咀嚼。
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| 32. 难度：中等 | |
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据图回答：
（1）胎儿生长所需的营养物质是通过 [ C ]________、[ D ]脐带从_______获得的，代谢产生的废物也是由这一途径通过母体排出。 （2）胎儿发育成熟后从阴道产出的过程叫________。 （3）填写下列标号的器官名称：①__________②输卵管 ③__________
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| 33. 难度：中等 | |
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图一为呼吸系统示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请结合下图回答以下问题：
（1）人体进行气体交换的主要器官是图一中的[1]_______________， [2]____________不仅是气体进出肺的通道，而且还能使到达肺的气体温暖、湿润和清洁。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的_____________细胞构成，这有利于进行气体交换。 （3）图中， b气体代表从肺泡到血液的气体，该气体是__________。 （4）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[ 3 ]处于_______状态（填“收缩”或“舒张”）。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题
（1）消化食物吸收养料的主要场所是[5]____________，原因是：它里面有多种消化液；它的长度有5—6米；它的内表面有环形皱襞和绒毛状突起---小肠绒毛。 （2）最大的消化腺是[7]肝脏，它能分泌________，促进________的消化。 （3）唾液腺、胰腺和肠腺三种消化腺所分泌的消化液中含都有消化_______的酶。 （4）位于消化道外的大消化腺有唾液腺、[7]肝脏、[8]________。
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