| 1. 难度：简单 | |
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动物和植物最主要的区别是（ ） A. 能否运动 B. 能否对刺激作出反应 C. 是否绿色 D. 营养方式
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| 2. 难度：简单 | |
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水螅在营养条件好时，会进行（ ） A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖
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| 3. 难度：中等 | |
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关于腔肠动物，下列哪一项是错误的（ ） A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物 C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D. 都是生活在水中
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不属于扁形动物的是（ ） A. 珊瑚虫 B. 猪肉绦虫 C. 涡虫 D. 血吸虫
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| 5. 难度：中等 | |
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属于左右对称的动物（ ） A. 珊瑚虫 B. 涡虫 C. 水母 D. 水螅
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| 6. 难度：中等 | |
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腔肠动物和扁形动物共同的特征（ ） A. 有刺细胞 B. 大多数种类身体扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称
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| 7. 难度：简单 | |
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不属于线形动物的是（ ） A. 蛔虫 B. 水母 C. 钩虫 D. 秀丽隐杆线虫
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| 8. 难度：简单 | |
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夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ） A. 蚯蚓要爬出地面呼吸 B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行 C. 蚯蚓爬出地面取食 D. 蚯蚓爬出散热
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| 9. 难度：简单 | |
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蚯蚓体表刚毛的作用是（ ） A. 防御敌害 B. 协助运动 C. 捕杀小动物 D. 协助呼吸
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| 10. 难度：中等 | |
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在探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快”的实验中，正确的对照实验设计应为（ ） A. 水平放置的玻璃和糙纸 B. 斜置的玻璃和水平放置的糙纸 C. 水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D. 潮湿的玻璃和干燥的糙纸
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| 11. 难度：中等 | |
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在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，要始终保持蚯蚓体壁湿润，这有利于蚯蚓（ ） A. 完成呼吸 B. 运动 C. 吸收营养 D. 保持水分
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| 12. 难度：中等 | |
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下列各项中，不属于昆虫纲主要特征的是（ ） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 胸部有三对足 C. 一般有三对翅膀 D. 头部有一对触角，一对复眼和一个口器
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| 13. 难度：简单 | |
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下列都属于昆虫的一组是（ ） A. 蜈蚣、蚊、蝗虫 B. 鼠妇、果蝇、蟹 C. 蝴蝶、蜘蛛、蟑螂 D. 蟋蟀、蝇、蜻蜓
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| 14. 难度：简单 | |
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地球上种类和数量最多，无脊椎动物中唯一能够飞行的动物是（ ） A. 鸟类 B. 软体动物 C. 昆虫 D. 哺乳动物
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| 15. 难度：简单 | |
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双壳类动物的运动器官是（ ） A. 水管 B. 足 C. 贝壳 D. 触角
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| 16. 难度：中等 | |
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与河蚌形成珍珠有关的结构是（ ） A. 贝壳 B. 胃 C. 足 D. 外套膜
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| 17. 难度：中等 | |
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鲫鱼游泳的动力来自（ ） A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾部的左右摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的协调作用
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| 18. 难度：简单 | |
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关于鱼流进口和流出鳃的水的下列说法中，哪一种是正确的？（ ） A. 流进口和流出鳃的水是一样的 B. 进口水中氧含量比出鳃水中氧含量要多 C. 进口水中二氧化碳含量比出鳃水中二氧化碳含量要多 D. 进口水干净，出鳃水中排出了鱼类消化后的食物残渣
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| 19. 难度：简单 | |
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在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．究其原因是（ ） A. 水温较低 B. 水温较高 C. 水中氧气较少 D. 水中氧气充足
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| 20. 难度：简单 | |
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鱼与水中生活相适应的特点包括（ ） ①用鳃呼吸 ②用鳍游泳 ③身体呈流线型 ④脊柱两侧附发达的肌肉． A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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都属于两栖动物的一组是（ ） A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、青蛙、乌龟 C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D. 蟾蜍、鳄鱼、水獭
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| 22. 难度：中等 | |
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蜥蜴的卵（ ） A. 靠雌蜥蜴来孵化 B. 外有坚韧的卵壳 C. 在水中发育成幼体 D. 雌蜥蜴体内孵化
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| 23. 难度：中等 | |
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鸟类身体上最发达的肌肉是（ ） A. 腿上肌肉 B. 胸肌 C. 两翼肌肉 D. 背部肌肉
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| 24. 难度：中等 | |
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下列都属于恒温动物的是（ ） A. 蚯蚓、蛇 B. 家兔、蟾蜍 C. 麻雀、家兔 D. 蛇、麻雀
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| 25. 难度：中等 | |
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哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为哺乳动物特有下列哪项特征（ ） A. 用肺呼吸，气体交换能力强 B. 心脏四腔、输送氧气能力强 C. 产含营养充足的大型卵 D. 胎生和哺乳
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| 26. 难度：简单 | |
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软体动物都有贝壳．______．
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| 27. 难度：中等 | |
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既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物_____
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| 28. 难度：简单 | |
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有的两栖动物终生生活在水中。_____。
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| 29. 难度：简单 | |
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胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率．_____
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| 30. 难度：中等 | |
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目前人们已知的动物大约有150多万种，根据动物体内有没有_分成两类：一类为_，另一类为________。动物界中具有两胚层的类群是_，种类最多、数量最大、分布最广的类群是_，最高等的类群是_，从水生到陆生的过渡类群是_，开始是真正的陆生脊椎动物类群是_，体温恒定的类群是_和_。
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| 31. 难度：简单 | |
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如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
（1）蝗虫的身体明显分为[3]_____、[4]胸、[5]_____三部分。 （2）蝗虫发达的运动器官，包括3对分节的_____、2对_____，都着生在胸部。 （3）蝗虫的身体表面包着坚韧的_____，它不仅能保护自己的身体，还能起到防止_____的作用，适应干燥的陆地生活；它不能随身体生长而长大，所以蝗虫发育过程有_____的现象。
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| 32. 难度：中等 | |
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蚯蚓用_呼吸；双壳类软体动物用_呼吸；蝗虫用_呼吸；鱼用_____呼吸，通过_和________的摆动以及_的协调作用游泳；青蛙幼体叫蝌蚪，生活在水中，用________呼吸、成体大多生活在陆地，也可以在_游泳，用________呼吸，__可辅助呼吸；蜥蜴用_呼吸，生殖和发育摆脱了对_的依赖；家兔用__呼吸。
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| 33. 难度：简单 | |
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家鸽适于飞行生活的特点有： （1）家鸽的身体呈_____型，减少飞行的阻力； （2）体表被覆_____；前肢变成_____，是适于飞行的器官； （3）骨轻而薄，长骨内部是_，可减轻体重，胸骨突起成_可附着发达的_____； （4）家鸽的食量大，消化能力强，粪便及时排出体外，可以减轻飞行时的体重； （5）家鸽的呼吸器官是_，其周围有与其相通的__，有辅助呼吸的作用。 （6）你能写出几句与鸟有关的诗词吗？（至少含两种鸟）_____。
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| 34. 难度：中等 | |
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你认识这幅图吗？请根据图填空：
（1）兔的牙齿分化为[1]和[3]两种，其中[1]门齿适于切断植物纤维，[3]_适于磨碎食物，兔的消化道有发达的_，这些都是与它们的_生活习性相适应。 （2）狼除了有[1]、[3]外，还有锋利的[2]__，可用于撕裂食物，这是与它们的_____生活习性相适应。
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| 35. 难度：中等 | |
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科学探究。 课文阅读：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物。为此，小李同学进行了如下探究。 （1）提出问题：小李同学阅读后，对蚯蚓的生活环境产生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中呢？ （2）作出假设：在采集蚯蚓的时候，小李同学发现，蚯蚓多在潮湿的土壤中。据此，你认为小李同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在_的环境中。根据小李同学的假设，你认为他应选择选择的变量是：__；除该变量外，其他条件如_（说出两项）等都要保持相同。 （3）制定计划：下面是小李同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是__。 A．在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察； B．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察； C．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察； D．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是坚实、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察。 （4）实施计划：实施上述所选方案需进行多次实验，目的是__。 （5）得出结论：实验的结果是：蚯蚓在潮湿土壤中数量__（填“较多”或“较少”），所以得出的结论是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。 （6）表达和交流。
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