1. 难度:中等 | |
今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理( ) A. 馒头 B. 排骨汤 C. 素炒油菜 D. 牛奶
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2. 难度:中等 | ||||||||||||||||
维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
A. A B. B C. C D. D
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3. 难度:中等 | |
我们每天都要从食物中获取营养物质。下列有关叙述错误的是( ) A. 糖类既是主要的供能物质,又是组织细胞的构成物质 B. 儿童和青少年生长发育快,需要摄取大量的蛋白质,每天应适量多吃一些瘦肉、鱼、虾等食物 C. 水是细胞的主要组成成分,在人体的各项生理活动中起重要作用 D. 维生素是维持人体生命活动所必需的一类有机物,能为生命活动提供能量
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4. 难度:困难 | |
如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( ) A. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同 C. ④和⑤在口腔、胃、小肠都能发挥作用 D. x表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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5. 难度:中等 | |
为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是( ) A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,变量为唾液 B. 将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟 C. 滴加碘液后,1号试管呈现蓝色,可能是因为唾液过多 D. 滴加碘液后,2号试管变蓝
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6. 难度:中等 | |
如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( ) A. 肺泡与血管乙的气体交换是通过气体的扩散作用实现的 B. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳 C. 与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧 D. 气体a代表氧气,气体b代表二氧化碳,此过程是通过呼吸运动实现的
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7. 难度:中等 | |
下列有关人体生命活动的叙述错误的是( ) A. 肝脏和胰腺属于大消化腺,其分泌的消化液都经导管流入小肠 B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 C. 血液流经心脏及相连血管的途径是:动脉→心房→心室→静脉 D. 血液流经肾脏形成尿液,由输尿管输送到膀胱暂时贮存,达到一定量时经尿道排出体外
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8. 难度:中等 | |
如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是( ) A. 血管c只允许红细胞单行通过 B. 气体①代表氧气,气体 ②代表二氧化碳 C. 与血管b相比,血管a中含有更多的二氧化碳 D. 血管b中的血液进入心脏时最先进入左心房
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9. 难度:中等 | |
在一次模拟人工呼吸的急救训练时,李明同学做出了如下急救措施,其中错误的是( ) A. 人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有规律地扩大和缩小 B. 将被救者放在空气清新的场所 ,并将被救者颈下垫高,头后仰 C. 捏住被救者鼻孔,口对口用力吹气 D. 每分钟人工呼吸的次数,应该比正常人的呼吸频率快一些
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10. 难度:困难 | |
如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势, 该曲线能表示( ) A. 血液流经脑部组织时氧气浓度的变化 B. 血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化 C. 血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化 D. 血液流经肾小球时无机盐浓度的变化
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11. 难度:中等 | |
图甲所示的是与小肠相通的消化腺,图乙所示的是小肠的结构特点。其中与其功能相适应的特点的叙述,不正确的是( ) A. 小肠中有肠液、胰液、胆汁,对营养物质的消化具有重要作用 B. 小肠长、面积大,有利于营养物质的吸收 C. 小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大小肠面积,有利于营养物质的吸收 D. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,有利于营养物质的消化
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12. 难度:中等 | |
图中表示A、B两种不同状况下X物质的相对值,据图判断下列选项错误的是( ) A. 若A为吸入气体,B为呼出气体,则X可表示二氧化碳 B. 若A为静脉血,B为动脉血,则X可表示氧气 C. 若A为某健康人血浆,B为此人原尿,则X可表示蛋白质 D. 若A为某健康人在平原地区,B为此人进入高原初期,则X可表示血液中的红细胞
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13. 难度:中等 | |
如图,甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,下列有关表述正确的是( ) A. 膈肌从甲变化到乙时,肺内气压大于外界气压 B. 膈肌从乙变化到甲时,膈肌舒张 C. 吸气时,膈肌收缩,膈顶部处于甲状态,胸腔容积扩大 D. 呼气时,膈肌收缩,膈顶部处于乙状态,胸腔容积减小
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14. 难度:中等 | |
大量食用红心火龙果后,人的尿液常呈现红色。这是因为红心火龙果中含有甜菜红素,这种红色物质难以被分解,最终随尿液排出。下列关于甜菜红素的相关叙述不正确的是 ( ) A. 由毛细血管进入血液 B. 经过心脏的四个腔 C. 原尿中含有甜菜红素 D. 是人体的代谢废物
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15. 难度:中等 | |
对下列实验的描述不正确的是( ) A. 在新鲜血液中加入抗凝剂后,血液分成血浆和红细胞两层 B. 观察小鱼尾鳍实验中,用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部,用低倍镜观察 C. 胆汁对脂肪的乳化作用属于物理性消化 D. 根据使高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液的多少,可以比较果蔬中维生素C的含量
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16. 难度:中等 | |
如图为人体内某结构中的血流情况模式图,A,C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( ) A. 若B为小肠,与A相比,C中的氧气含量减少,营养物质增加 B. 若A、C都流动脉血,则B代表的可能是肾小球 C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜 D. 若A为动脉血,C为静脉血,则B为肺泡周围的毛细血管
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17. 难度:中等 | |
如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析正确的是( ) A. 细胞C和D都有细胞核 B. 若A型血患者输入B型血,则发生凝集反应的是C C. 某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症 D. B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物
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18. 难度:中等 | |
如图为人的心脏结构示意图,有关心脏结构的叙述错误的是( ) A. 心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是b,是体循环的起点 B. ①为上腔静脉,内流静脉血 C. ③为肺动脉,内流静脉血 D. 用静脉滴注药物时,药物进入心脏的顺序是a→b→c→d
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19. 难度:简单 | |
如图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图象(→表示血液流动的方向),有关说法正确的是( ) A. ③是动脉血管,其内血流速度最快 B. ②是毛细血管,其内红细胞呈单行通过 C. ①是静脉血管,其内有静脉瓣 D. 血液流动的方向是①→③→②
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20. 难度:中等 | |
血液透析治疗(如图所示)可以说是肾衰竭患者的福音。原理就是将患者的血液和透析液同时引进透析器(两者的流动方向相反),利用透析器(人工肾)的半透膜,将血中蓄积的过多毒素和过多的水分清除体外。请思考透析器(人工肾)的半透膜,相当于肾脏的什么结构( ) A. 肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁 B. 肾小管壁和包绕在它外面的毛细血管壁 C. 肾小球毛细血管壁和肾小管壁 D. 肾小管壁和肾小囊外壁
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21. 难度:中等 | |
消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外,不需经过的部位是( ) A. 肾动脉 B. 肾静脉 C. 下腔静脉 D. 右心房
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22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
如表中的甲、乙、丙代表从肾脏不同部位抽取的液体,其中乙代表( )
A. 血浆 B. 尿液 C. 原尿 D. 血液
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23. 难度:中等 | |
如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①﹣④表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( ) A. ②为肾小囊,其内液体为原尿 B. ③是肾小管,此处进行了重吸收作用 C. 甲②内含有葡萄糖,乙②内没有葡萄糖 D. ④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变
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24. 难度:中等 | |
球场上,初一的同学们正在打篮球,他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红,下列有关皮肤的叙述错误的有( ) A. 皮肤具有排泄、调节体温等功能 B. 皮屑是脱落的角质层细胞 C. 表皮内有血管和神经 D. 表皮有上皮细胞构成,分为角质层和生发层
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25. 难度:中等 | |
2018年1月15日,某市一油罐车发生爆炸,造成3人死亡,多人重伤,重伤员需要进行紧急救治,下列的说法错误的是( ) A. 医生抽血时,针刺入的血管是动脉 B. 静脉出血,要压迫伤口远心端止血 C. 健康成年人一次献血200毫升不影响健康 D. 输血时,应以输同型血为根本原则
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26. 难度:中等 | |
如图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题: (1)图甲中表示吸气过程的是曲线_____段,吸气时肋间肌和膈肌都处于_____状态,胸廓的前后径和左右径由_____变_____。 (2)图乙中_____(填数字)过程表示组织里的气体交换,是通过_____完成的。 (3)体内含氧量最高的部位是_____,氧气进入血液后由_____运送到全身各处的组织细胞处。
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27. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,[1]~[5]表示结构),如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表(单位:克100毫升),据图、表回答问题:
(1)据图一分析,肾单位由_____(填数字)组成,4内流动的液体是_____。 (2)在图一中,尿液是通过甲_____作用和乙_____作用的形成。 (3)根据表二中数据分析,判断物质A是_____,物质B是_____;血液流经肾脏后减少的物质是_____和_____。 (4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_____。
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28. 难度:中等 | |
下图为糖类在人体内的消化、吸收、利用和转化的示意图,请据图回答下列问题: (1)食物中的淀粉最终在小肠内被彻底分解成[]_____,小肠内消化淀粉的消化液有_____。 (2)食物消化后的产物通过吸收进入_____系统,由血液运输到组织细胞的_____中,葡萄糖在氧气的作用下_____释放能量。 (3)糖尿病是当今世界十大疾病之一,病因主要是胰岛素分泌不足,该物质进入血液后,最先进入心脏的哪个腔?_____。
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29. 难度:中等 | |
下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图,据图回答问题: (1)_____是血液循环的动力器官,使血液不停地向一个方向流动而不倒流的原因是体内有_____。 (2)请用图中字母和数字、箭头写出肺循环的路线_____。 (3)甲图中流动脉血的血管是_____(填数字)。 (4)大气中的颗粒是造成“雾霾”主要原因,这些颗粒进入人体后首先到达心脏的_____(填字母)。 (5)乙图中气体c、d进出肺的过程叫肺泡与外界的气体交换,是通过_____来完成的;a进入肺泡中需要穿过_____层细胞膜。 (6)乙图中血液从毛细血管的E端流到F端后,氧与_____结合,血液变成_____血。
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30. 难度:中等 | |
下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。据图回答下列问题: (1)①表示的生理过程是_____,完成该过程的主要场所是_____。 (2)③表示的生理过程是_____,通过_____来完成。 (3)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的最终产物是_____,参与消化蛋白质的消化液有_____。 (4)图中所示的排泄途径共有_____条,另外一条是通过_____以汗液的形式排出。
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31. 难度:中等 | |
考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢? (1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中的备用能源是_____,它的消化过程是图乙中的曲线_____,该过程中所需的消化液是由图甲中的_____(填序号)分泌的,其中_____不含消化酶;由图乙可知,开始消化蛋白质的部位是[]_____。 (2)图甲中既有消化功能又有吸收功能的器官是_____(填序号),只有吸收功能的器官是_____(填名称) (3)淀粉在消化道内最终被分解后吸收进入血液,由_____运输,随血液循环到达脑细胞的过程中,经过图丙结构的顺序依次是_____(用序号、字母和箭头表示)。 (4)氧气在肺泡处进入血液后随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过_____作用进入脑细胞。
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