1. 难度:简单 | |
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以下属于有性生殖的是( ) A. 苹果树的嫁接 B. 月季的扦插 C. 水稻的种子繁殖 D. 草莓的组织培养
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2. 难度:简单 | |
扦插是茶的主要繁殖方法,下列与此繁殖方式不同的是 A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖 C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖
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3. 难度:中等 | |
下列植物的生殖方式中,后代具有双亲遗传特性的是 A. 玉米用种子繁殖 B. 竹用地下茎繁殖 C. 椒草用叶繁殖 D. 马铃薯用块茎繁殖
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4. 难度:简单 | |
回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积,且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的 A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养
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5. 难度:中等 | |
蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 A. 受精卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹
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6. 难度:简单 | |
昆虫的发育是变态发育,下面属于不完全变态发育的是 A. 蝴蝶 B. 蝇 C. 蝗虫 D. 蜜蜂
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7. 难度:中等 | |
如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( ) A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同 B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
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8. 难度:简单 | |
如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ④②①③
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9. 难度:简单 | |
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了,造成这个现象的主要原因不包括 A. 农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B. 青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活 C. 人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用 D. 水域污染影响了青蛙种群的繁殖
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10. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
该实验存在不妥之处,你认为怎样调整才合理 A.将水量都减少至500毫升 B.将水温都控制在25℃ C.将蛙卵数增加至每组60个 D.两组都用河水
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11. 难度:中等 | |
诗句“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”主要描写了鸟的哪种繁殖行为 A. 育雏 B. 筑巢 C. 孵孵 D. 求偶
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12. 难度:中等 | |
下列关于鸟类生殖和发育的叙述,正确的是( ) A. 亲鸽不需喂养雏鸽 B. 卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成 C. 有性生殖、体外受精 D. 卵生,所有亲鸟都有孵卵和育雏行为
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13. 难度:简单 | |
观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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14. 难度:简单 | |
鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等,在繁殖方面表现为( ) A. 体外受精 B. 卵生 C. 胎生、哺乳 D. 筑巢、孵卵、育雏
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15. 难度:中等 | |
关于生物的遗传和变异,下列说法中正确的是( ) (1)遗传是指亲代和子代之间相似的现象 (2)变异是指同一物种内不同个体间的差异现象 (3)遗传和变异都是生物界普遍存在的现象 (4)变异是指不同物种之间的差异现象 (5)遗传只能在某些生物种类中出现. A. (1)(2)(5) B. (1)(3)(4) C. (1)(2)(3) D. (2)(3)(4)
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16. 难度:简单 | |
下列选项中,属于相对性状的是( ) A. 狼的黑毛和狗的白毛 B. 人的双眼皮和能卷舌 C. 棉花的白色和牡丹的红色 D. 人的有耳垂和无耳垂
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17. 难度:简单 | |
1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了,题中应用的生物技术属于( ) A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术
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18. 难度:中等 | |
下面是关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述,错误的是( ) A. 子代白细胞中的性染色体,一条来自父方,一条来自母方 B. 子代中女性体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方 C. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的 D. 子代体细胞中的每一个基因,一半来自父方,一半来自母方
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19. 难度:中等 | |
下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中,错误的是( ) A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子 C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段
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20. 难度:中等 | |
下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4依次表示( ) A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. DNA、基因、细胞核、染色体 C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA
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21. 难度:中等 | |
根据如图所示各种细胞的关系,判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为( ) A. 46条、46条、46条、46条 B. 46条、23条、23条、46条 C. 46条、46条、46条、92条 D. 46条、23条、46条、46条
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22. 难度:中等 | |
无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用两种红色无花果进行杂交实验,结果如图.该实验亲代的基因型分别是( ) A. TT、TT B. TT、Tt C. Tt、TT D. Tt、Tt
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23. 难度:中等 | |
把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米,所结的玉米全是红粒的。这一现象说明( ) A. 玉米的黄色对红色是显性 B. 玉米的红色对黄色是显性 C. 玉米的粒色与花粉没有关系 D. 玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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24. 难度:中等 | |
我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是( ) A. 近亲结婚后代必患遗传病 B. 近亲结婚后代遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 人类的疾病都是由显性基因控制的
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25. 难度:中等 | |
一个在X染色体上携带了某种疾病基因的男性,他与妻子生了一个漂亮的女儿,问其女儿携带该致病基因的概率( ) A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
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26. 难度:中等 | |
如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述不正确的是( ) A. 染色体存在于细胞核内 B. 体细胞中染色体是成对存在的 C. 图中的1-22为常染色体,a为性染色体 D. 此人的体细胞染色体组成为22条+XX
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27. 难度:简单 | |
狗性别决定方式与人基本相同.狗的体细胞中有38对染色体,其卵细胞中染色体的组成是( ) A. 37对+XX B. 37条+X C. 37对+Y D. 37条+X或37条+Y
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28. 难度:中等 | |
2008年“神舟七号”成功发射,山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子,搭载飞船遨游了太空。将它们种植后,选育出了抗病、早熟、高产的优良品种。这种育种方法的原理是利用太空环境 ( ) A. 直接改变农作物的性状 B. 改变农作物种子的营养成分 C. 淘汰农作物的某些不良性状 D. 使种子里的遗传物质发生改变
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29. 难度:中等 | |
有两个品种的水稻,一种高产不抗虫.一种低产抗虫,为了得到高产抗虫的品种,可采取的方法是( ) A. 杂交 B. 嫁接 C. 辐射 D. 用卫星带到太空
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30. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
某农科所培育出了甲、乙两种花生,取甲、乙果实各40个,对其长轴长度进行测量,结果如表所示.下列叙述错误的是( )
A. 甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异 B. 所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度 C. 表中最后1列数据表示,长轴为36毫米的花生果实,甲有2个,乙有0个 D. 甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米
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31. 难度:中等 | |
如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由______发育成新个体的过程中,幼体与成体的______差异很大,称这种发育过程为变态发育。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为______。 (2)D、E显示的具体生殖方式分别是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。 (3)图D中胚胎发育的部位是______,图E中胎儿发育的主要场所是______。 (4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于______,F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
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32. 难度:困难 | |
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答: (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为______性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为______。 (2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______。根据是否遗传,这种变异属于______。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。 (3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼……成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?______;为什么?______。 (4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是图丙中的______(填写字母)。 (5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______共同作用的结果。
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