| 1. 难度：简单 | |
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下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是（ ） A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 猩猩 D. 森林古猿
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ） A. 男女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B. 人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管、子宫 C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘 D. 新生命起始于婴儿的出生
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| 3. 难度：中等 | |
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人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ ） A. 童年期 B. 青年期 C. 成年期 D. 青春期
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关食物中的营养物质的叙述，正确的是（ ） A. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素都能为生命活动提供能量 B. 人体生命活动所需要的能量主要是由脂肪提供的 C. 儿童、青少年应该多吃含蛋白质丰富的食物 D. 维生素C缺乏易患夜盲症
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）
A.
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| 6. 难度：中等 | |
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食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。如图是组成人体消化系统的器官，下列叙述错误的是（ ）
A. ④是人体最大的消化腺，分泌的消化液含脂肪酶 B. ⑤分泌的消化液含有多种消化酶 C. ③能分泌初步消化蛋白质的酶 D. ⑥是消化吸收的主要器官
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是（ ）
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）。
A. 胰腺无法分泌胰液 B. 胃液无法分解蛋白质 C. 消化脂肪的功能下降 D. 吸收氨基酸的功能下降
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| 9. 难度：中等 | |
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下列食物成分不经过消化就可以被消化管吸收的是（ ） ①水 ②维生素 ③淀粉 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂肪 A. ①④ B. ①②④ C. ① D. ③⑤⑥
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| 10. 难度：中等 | |
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每日摄入的总热量的合理分配是（ ） A. 早餐30%，午餐40%，晚餐30% B. 早餐40%，午餐30%，晚餐30% C. 早餐30%，午餐30%，晚餐40% D. 早餐10%，午餐40%，晚餐50%
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| 11. 难度：中等 | |
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鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（ ） A. 鼻黏膜能够分泌黏液 B. 鼻黏膜内有嗅细胞 C. 鼻腔内有鼻毛 D. 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是呼吸时胸廓和膈肌的两种状态，以下相关叙述正确的是（ ）
A. 甲图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积增大 B. 乙图呼气状态时，肺内气压低于外界大气压 C. 甲图吸气状态时，肺内气压高于外界大气压 D. 乙图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积缩小
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| 13. 难度：中等 | |
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如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（ ）
A. a和b分别表示二氧化碳和氧气 B. 甲内血液含氧量比乙内少 C. 与甲相比，乙内含有更丰富的营养物质 D. 甲、乙血管壁和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
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| 14. 难度：简单 | |
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血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是 A.运输氧气 B.运输二氧化碳 C.运输养料 D.运输废物
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| 15. 难度：中等 | |
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小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是 A. 血小板、白细胞 B. 血小板、血浆 C. 红细胞、血浆 D. 白细胞、血浆
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示的血管，表示动脉的是（ ） A. C.
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关血管的叙述正确的是 A、动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快 B、静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣 C、毛细血管内红细胞快速、单行通过 D、无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉
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| 18. 难度：中等 | |
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心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜，以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是（ ） A. 心房→心室→动脉 B. 心房→动脉→心室 C. 心室→心房→动脉 D. 动脉→心室→心房
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| 19. 难度：中等 | |
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取一个完整的猪心脏，从肺动脉向里面灌水，则水将从什么地方流出？（ ） A. 上腔静脉 B. 下腔静脉 C. 主动脉 D. 肺动脉
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| 20. 难度：中等 | |
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动脉血是指（ ） A. 颜色鲜红，含养料丰富的血 B. 颜色鲜红，含氧丰富的血 C. 颜色暗红，含二氧化碳丰富的血 D. 颜色暗红，含养料丰富的血
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题： （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的对照实验。 （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉分解为______。 （3）探究“牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用时，可选取______两组做对照实验。 （4）在消化道内的消化液中，除唾液、胰液外，还有______也能帮助淀粉的消化。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：
（1）呼吸系统由______和______。 （2）图乙中（6）______是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。 （3）图乙中（3）______是气体和食物共同的通道。 （4）图甲中A处于______（填吸气”或“呼气”）状态，此时⑤模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。 （5）人体呼出的二氧化碳的产生部位是______。 A、血液 B、肺泡 C、组织细胞 D、气管
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| 23. 难度：中等 | |
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如图为血液循环模式图，请据图回答问题：
（1）心脏有四个腔，其中璧最厚的是（11）______。 （2）在血液循环中，肺循环的起点是（5）______。终点是（10）______。这样，血液就由______变成了______。 （3）一个红细胞从11出发，经血液循环回到心脏时，他所经历的路径为：11→（3）______→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 （4）临床上常给肺炎病人从手腕处点滴青霉素，青霉素随血液流动最先到达心脏的______。
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