| 1. 难度：中等 | |
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夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行 A. 呼吸 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 南山公园就是一个生态系统 B. 一个池塘中的全部生物就构成一个生态系统 C. 最大的生态系统就是生物圈 D. 生态系统中最主要的因素是生产者
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| 3. 难度：简单 | |
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下列哪一项符合生物学食物链的概念？（ ） A. 草→兔→狼 B. 阳光→草→兔 C. 昆虫→青蛙→蛇 D. 蘑菇→田鼠→蛇
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| 4. 难度：简单 | |
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西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了 A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境
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| 5. 难度：中等 | |
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下列不属于动物组织的是 A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 营养组织 D. 肌肉组织
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| 6. 难度：简单 | |
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我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成（ ） A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 保护组织、营养组织、分生组织 C. 输导组织、营养组织、分生组织 D. 上皮组织、营养组织、输导组织
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ） A. 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位 B. 它们都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来的 C. 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果 D. 番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官
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| 8. 难度：中等 | |
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如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构，下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 两种种子的营养物质都储存在④中 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
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| 9. 难度：中等 | |
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如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是（ ）
A. 调节光圈 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动转换器 D. 移动装片
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| 10. 难度：中等 | |
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与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是 A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、线粒体 D. 线粒体、液泡、叶绿体
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| 11. 难度：简单 | |
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下列属于生物适应环境的实例是（ ） A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物能够更新空气 C. 仙人掌的叶变成了刺状 D. 蚯蚓能疏松土壤
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| 12. 难度：中等 | |
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花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是 A. 花是重要的营养器官 B. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊 C. 传粉与受精属于无性生殖 D. 子房发育成果皮，胚珠发育成胚
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| 13. 难度：中等 | |
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下列实验操作与其目的对应错误的是（ ） A. 使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜﹣﹣获得明亮视野 B. 探究唾液对淀粉的分解时，37℃水浴﹣﹣模拟人体温度 C. 验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液﹣﹣检验是否产生淀粉 D. 制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴﹣﹣防止损坏盖玻片
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| 14. 难度：简单 | |
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养花要施肥，种庄稼也要施肥，肥料主要是给植物的生长提供（ ） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 维生素
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| 15. 难度：简单 | |
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除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ） A. 走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱 B. 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C. 潮湿的种子堆散发出热气 D. 堆放的白菜散发出霉气
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| 16. 难度：困难 | |
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光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，若图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）
A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用 B. II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用 C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用 D. II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用
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| 17. 难度：中等 | |
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据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ） A. 增强了植物的光合作用 B. 增强了植物的蒸腾作用 C. 减弱了植物的蒸腾作用 D. 减弱了植物的呼吸作用
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| 18. 难度：中等 | |
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在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是自然界碳元素循环的示意图，生产者和分解者分别是图中的（ ）
A. 甲和丙 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 丙和甲
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| 20. 难度：中等 | |
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下列对图中各曲线的分析，正确的是（ ）
A. 图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第 10~20 天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B. 图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C. 图三表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，根据 a、c 点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 D. 图四曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自于细胞结构中的_______。 （2）图1制作临时装片正确操作顺序是______。（注：填序号） （3）要将图2的甲换成乙，应该转动______，换用_______物镜观察。 （4）视野中细胞内近似球形含有遗传物质结构是________。
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| 22. 难度：中等 | |
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下面甲、乙两图是细胞结构图，请据图回答：
（1）该细胞是植物细胞还是动物细胞？_____。你判断的依据是_____。 （2）在光学显微镜下不易看清楚的结构是[_____]_____，其功能是_____。 （3）乙图所示结构应在甲图结构中的[_____]_____中。 （4）能为细胞生命活动提供能量的是[_____]_____。 （5）如甲图是桃的果肉细胞，其应该是由雌蕊的_____发育来的。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）图示①→②过程中最先突破种皮的结构是_____。 （2）大豆在生长过程中，根的生长主要与根尖的_____和_____结构有关。 （3）从④→⑤过程中必须经过_____和_____两个重要的生理过程。 （4）⑤是由④中的_____发育形成的。①是由④中的_____发育形成的。能发育成新植物体③的幼体的是①中的_____。
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| 24. 难度：困难 | |
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图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是______。 （2）图乙中，a、b、c、d构成了一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是______。 （3）图丙中，A图表示_______关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现图丙中的B图又可以体现C图______。 （4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是有限的，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物对环境的______。
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| 25. 难度：困难 | |
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精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）梨瓜开花之后，为了增加梨瓜的结果率，王大爷可以____。 （2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高___的浓度，进而增强梨瓜的光合作用。 （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。 （4）图四中，能表示图三C过程的曲线为____（填标号）。 （5）要提高金乡白梨瓜的产量，王大爷还可以采取________（一条）措施。
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