| 1. 难度：简单 | |
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向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是（ ） A. 生物体具有一定的结构 B. 生物体有新陈代谢 C. 生物体能由小长大 D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应
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| 2. 难度：简单 | |
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地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物不能适应环境，也不能影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境
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| 3. 难度：简单 | |
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如图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）
A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙
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| 4. 难度：简单 | |
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如图是制作洋葱表皮细胞装片的四个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③
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| 5. 难度：中等 | |
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如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 外界条件适宜种子就能萌发 C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
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| 6. 难度：简单 | |
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植物根尖中能产生新细胞，增加细胞数目的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区
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| 7. 难度：简单 | |
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小麦、玉米、水稻等植物的茎不能逐年加粗，原因是其茎的结构中不具有 A．形成层 B．木质部 C．韧皮部 D．髓部
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| 8. 难度：中等 | |
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发育成果皮、种子的结构依次是 A. 子房、胚珠 B. 子房壁、子房 C. 子房、子房壁 D. 子房壁、胚珠
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||
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已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理。（凡士林会封闭气孔）再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（ ）
A. 丁→丙→乙→甲 B. 甲→乙→丙→丁 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丁→乙→丙
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| 10. 难度：中等 | |
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马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明 A. 叶绿体中含叶绿素 B. 光合作用能制造淀粉 C. 叶绿素只有在光下才能合成 D. 叶绿素在光下才能进行光合作用
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| 11. 难度：中等 | |
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下列措施中，与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是 A．合理密植 B．增加二氧化碳浓度 C．降低夜间温度，减少有机物的消耗 D．种植大棚蔬菜，阴天开灯增加光照
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系，表中与该逻辑关系不相符的一项是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：简单 | |
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（题文）如图为女性生殖系统示意图．据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所。胚胎发育的场所依次是（ ）
A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ①②③
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关青春期的说法不正确的是 （ ） A．青春期是学习知识长才干的关键时期 B．女孩应禁止吃含脂肪的食品，以保持良好的体形 C．青春期每天应获得合理充分的营养 D．心情愉快是青少年心理健康的核心
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| 15. 难度：简单 | |
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下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（ ） A. 夜盲症与缺维生素C有关 B. 人体贫血与缺钙有关 C. 侏儒症与缺铁有关 D. 地方性甲状腺肿与缺碘有关
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| 16. 难度：中等 | |
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正常人一昼夜产生的原尿约为180升，而每天排出的尿液仅为1﹣1.5升，这是由于（ ） A. 肾小球的过滤作用 B. 肾小囊的重吸收作用 C. 膀胱暂时储存尿液 D. 肾小管的重吸收作用
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| 17. 难度：中等 | |
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肾脏结构和功能的基本单位是（ ） A. 肾单位 B. 肾小体 C. 肾小球 D. 肾小囊
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| 18. 难度：简单 | |
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下列有关神经系统的结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 脑神经和脊神经都是由神经元细胞体构成的 B. “谈虎色变”是简单反射 C. 人的视觉在视网膜上形成 D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
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| 19. 难度：简单 | |
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交通法规规定驾驶摩托车必须佩戴头盔，主要是为了保护“管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动”的中枢，该中枢位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是人体缩手反射反射弧的示意图，如果A代表是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是
A．B→C→A→D→E B．C→B→D→E→A C．E→D→C→B→A D．A→B→C→D→E
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是
A．上图表示正常眼成像过程 B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸 C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位 D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用
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| 22. 难度：中等 | |
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下列腺体中，属于内分泌腺的一组是 A．甲状腺、性腺 B．垂体、肠腺 C．唾液腺、肝脏 D．肾上腺、胃腺
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| 23. 难度：简单 | |
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在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。预期观察到的实验现象是
A.1号试管内溶液退色 B.2号试管内溶液无色 C.3号试管内溶液变蓝 D.4号试管内溶液无色
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系，表中与该逻辑关系相符的一项是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 25. 难度：中等 | |
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下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时，血液中某种物质含量的变化。
请据图回答： （1）若曲线表示氧含量的变化，则A血管是 ，C血管中流 血，氧气从肺泡进入血液后，最先到达心脏的 （填结构）。 （2）若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化，则B血管可能是 周围的毛细血管。 （3）若曲线表示饭后胰岛素含量的变化，则B血管是 内的毛细血管。
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| 26. 难度：中等 | |
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有一次，李梅同母亲上街时，购买到了蔬菜韭黄，其颜色呈现出浅黄色，然而有趣的是，当韭菜被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”。李梅觉得有些奇怪，决定把这个冋题搞淸楚，于是她尝试着做了一次科学探究实验。请你帮助李梅做出分析并回答下列问题： （1）提出问题：______能影响到叶绿素的产生吗？ （2）作出假设：______。 （3）制订和实施计划： ①取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中。 ②甲放在有阳光处培养，乙放在______处培养。 ③该实验中的变量是______。 （4）该实验的预期结果是怎样的？______。 （5）有人认为此探究方案得到的结果，偶然性较大。则改进的方法为：______。
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表。
请完成下列问题： （1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：______。 （2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是______；观察到3号试管的实验现象是______（填“变蓝”、“不变蓝”）。 （3）如果选用2、4号试管进行实验，将得不到正确结论，其原因是：______。如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：______。 （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______（写出一种即可）
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| 28. 难度：中等 | |
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概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆，如图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：
（1）a表示细胞壁的主要功能，则a为______； （2）C遗传控制中心，其中含有遗传物质，C结构的名称是______； （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和______； （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是______。
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| 29. 难度：中等 | |
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小明同学在制作和观察“人的口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作： ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水； ②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下； ③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散； ④盖上盖玻片； ⑤用稀碘液染色． 请根据小明的操作，回答问题： （1）实验中明显的一处错误是步骤______，正确的操作是______； （2）请写出盖盖玻片的方法：让盖玻片的______，然后缓慢放下，这样做的目的是避免盖玻片下产生______． （3）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞中不具有的结构是______和______．
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| 30. 难度：中等 | |
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如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）下午打开袋口，迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的______气体较多，这是植物进行______作用的结果，此项生理作用发生的场所是细胞的______中。 （2）傍晩再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中，结果是澄清的石灰水变混浊，说明袋内的______气体较多，此气体是通过叶片的______进出叶片的，这种气体的产生是植物进行______作用的结果。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是有关人体生殖发育的概念图、女性生殖系统示意图和子宫内胎儿示意图．请回答：
（1）图甲中，A是______，产生卵细胞的结构B是图丙中[______]______． （2）卵细胞与精子在[______]______中结合形成C，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成______，并最终植入[______]______，就好比一粒种子落到了土壤，这是______的开始． （3）胚胎继续发育形成胎儿，胎儿生活在图乙所示的液体环境[______]______中，并通过[______]______、[______]______与母体进行营养物质、废物等的交换． （4）一般来说，从C到D经过大约______周，D过程称为______．
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| 32. 难度：中等 | |
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图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[____]____，[____]____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和____。 （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_____。 （3）图（二）中a代表的物质是_____，b代表的物质是_____。 （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]_____应处于_____状态。
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