| 1. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是
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| 2. 难度：中等 | |
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如图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑦ D. ①⑥
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| 3. 难度：中等 | |
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子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性与稳定性，其根本原因是 A. 在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中。 B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不同的功能。 C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化。 D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去。
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| 4. 难度：中等 | |
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如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B. ①到②的过程中，染色体的变化最明显 C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量
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| 5. 难度：简单 | |
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人的受精卵中的染色体是46条，受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是（ ） A. 23条 B. 45条 C. 46条 D. 25条
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| 6. 难度：简单 | |
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遗传物质是一种叫DNA的有机物，DNA主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 7. 难度：中等 | |
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如图为克隆的过程示意图，多莉的外貌最像B羊，是因为它提供了（ ）
A. 细胞核 B. 卵细胞 C. 发育的场所 D. 细胞质
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| 8. 难度：中等 | |
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取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于 A. 机械组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织
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| 9. 难度：简单 | |
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对临时装片进行染色时，如果碘酒滴在盖玻片的左侧，那么吸水纸放置的位置应是下图中的( ) A.
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是
A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大
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| 11. 难度：简单 | |
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下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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如图表示“制作洋葱鳞片叶内表面细胞临时装片”的部分操作，步骤①和②滴加的液体分别是（ ）
A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液
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| 13. 难度：中等 | |
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请为制作人口腔上皮细胞的临时装片过程排序 ①滴碘液染色 ②把载玻片和盖玻片擦拭干净 ③漱口后，用消毒牙签在口腔内壁上刮几下④在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑤把牙签在生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片 A. ②④①③⑤ B. ②④③①⑤ C. ②④③⑤① D. ②①③⑤④
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| 14. 难度：中等 | |
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据桃花示意图思考：将来发育成果实和种子的结构分别是（ ）
A. ①⑥ B. ②⑦ C. ⑤⑧ D. ⑧⑨
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| 15. 难度：简单 | |
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小明去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔向鱼池通入气体．这样做目的是（ ） A. 促使鱼多活动，增加鱼的活动 B. 增加水中含氧量，使鱼生活时间长 C. 使鱼向四周散开，充分利用水体 D. 提高水温，使鱼生活的时间长
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| 16. 难度：简单 | |
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目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 裸子植物
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| 17. 难度：简单 | |
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下列为动物结构层次的是（ ） A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 细胞→组织→系统→动物体 C. 细胞→组织→器官→系统→动物体 D. 细胞→组织→系统→器官→动物体
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| 18. 难度：简单 | |
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在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是 A．藻类植物 B．种子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
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| 19. 难度：简单 | |
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草履虫结构中能完成呼吸、排泄的分别是（ ） A. 表膜、胞肛 B. 表膜、收集管和伸缩泡 C. 口沟、收集管和伸缩泡 D. 食物泡、胞肛
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| 20. 难度：中等 | |
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下列属于同一结构层次的是（ ） A. 心脏与神经系统 B. 脂肪与神经细胞 C. 苹果树与桃果实 D. 番茄表皮与根尖分生区
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（ ）
A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水作培养液的对照组
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| 22. 难度：中等 | |
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下列选项中，存在于人体胸腔内的器官是（ ） A. 心脏和肺 B. 心脏和肝脏 C. 肺和胃 D. 胃和肝脏
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| 23. 难度：简单 | |
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草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（ ） A. 草鱼、扬子鳄 B. 草鱼、金鱼 C. 扬子鳄、鲸 D. 海豚、金鱼
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| 24. 难度：简单 | |
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下列具有根茎叶花果实种子的植物是（ ） A. 银杏 B. 花生 C. 海带 D. 蕨
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| 25. 难度：中等 | |
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蕨类植物比苔藓植物结构复杂，最突出之处是（ ） A. 具有根、茎、叶、花和果实 B. 具有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子 C. 具有茎、叶、假根 D. 具有根、茎、叶、花，没有果实和种子
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| 26. 难度：中等 | |
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用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢的滴在鱼口的前方，观察墨汁的流动情况是 A. 墨水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出 B. 墨水由鱼的口流入鳃，而后由口流出 C. 墨水由鳃盖的后缘流入，由口流出 D. 墨水不流动
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| 27. 难度：简单 | |
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我国四大家鱼不包括（ ） A. 青鱼 B. 鳙鱼 C. 鲢鱼 D. 鲤鱼
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| 28. 难度：简单 | |
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以下四种植物组织中，具有输导功能的是
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| 29. 难度：中等 | |
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右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是
A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子，没有果皮包被 C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D白果是银杏的种子，没有种皮包被
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫
A．向食盐方向运动 B．从左向右运动 C．从右向左运动 D．停止运动
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| 31. 难度：中等 | |
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如图分别为植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的序号，在横线上填写文字。
（1）能控制细胞内外物质进出的是[]_____；能将无机物转变为有机物的结构是[]_____。 （2）动物细胞在清水中会因吸水过多面胀破，是因为动物细胞缺少[]_____这一结构。 （3）甲细胞_____（能、不能）表示洋葱鳞片叶内表皮细胞；口腔上皮细胞与洋葱麟片叶内表皮细胞相比，缺少了_____（填序号）等结构。
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| 32. 难度：中等 | |
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图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）大豆的叶肉主要由甲图中的_____（填序号）所示的组织构成。 （2）甲图h与乙图中_____（填序号）属于同一结构层。甲比乙少了_____这一结构层次。 （3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是_____（填序号）。 （4）综上所述，可以看出细胞是生物体的_____的基本单位。
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| 33. 难度：中等 | |
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如图为鲫鱼的外形图，请据图填空（横线上填名称[]内填序号）：
（1）鲫鱼的呼吸器官是[]_____。 （2）鲫鱼前进的动力来自于[]_____和躯干部的左右摆动。 （3）具有感知水流方向和水压变化的器官是[]_____。 （4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的_____（填序号）和⑩。 （5）可以调节身体比重，控制身体在水中上浮和下沉的是[]_____。
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| 34. 难度：中等 | |
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观察河蚌内部结构示意图，回答问题：
（1）图中①的结构名称是_____，是河蚌的_____器官。 （2）在解剖河蚌时，发现河蚌具有适于水中呼吸的器官是[]_____。 （3）图中③的结构名称是_____，它的分泌物能形成保护柔软身体的坚硬的_____从而使其更好的适应环境。
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| 35. 难度：中等 | |
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如图1是松树的球果和种子结构图，图2是桃树的果实和种子的结构图，请依据图示填写有关内容。
（1）松树和桃树都属于种子植物，是因为松树的球果和桃树的果实里面都含有_____。 （2）松树和桃树的不同之处是：松树的种子是裸露着的，外面没有_____包被着，因此属于裸子植物；桃的果实由_____发育而成；其内的_____发育成种子；人们常吃的桃的果肉是由_____发育而来。
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| 36. 难度：中等 | |
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如图列出了五种植物类群的代表植物，请据图思考相关问题：
（1）具有根茎叶的植物是_____（填序号）。 （2）可用孢子繁殖后代的是_____（填序号）。 （3）_____（填序号）可以做为空气污染的指示植物，地球大气中约70%的氧气由_____（填序号）所在类群的植物释放。 （4）单细胞藻类生物大量繁殖时会导致淡水中出现_____现象，危害水体。
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| 37. 难度：中等 | |
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如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：
（1）在步骤③的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____。 （2）步骤①所表示的过程是通过滴加碘液进行_____，细胞被染色后，颜色最深的基本结构是_____。 （3）观察时，要想看清楚液泡、细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调_____（选填“亮“或“暗”）一些。 （4）如图是显微镜的四个镜头，在寻找重点观察的目标时，应选用的镜头组合是_____。
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| 38. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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生活情境：某学校兴趣小组同学在探究鱼的作用实验过程中，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象，为探究金鱼发生浮头现象的原因，提出了新的探究问题“金鱼浮头现象跟水中的溶氧量有关吗？”并进行实验设计如表，请回答下列问题。
（1）该小组选用了15条大小相当的金鱼，根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量应是_____条。 （2）通常应将多次实验所得数据进行_____处理，则图中X的数值为_____。 （3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越_____（选填高或低）。 （4）结合这一结论，请给养鱼的同学提一个合理化的建议：_____。
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