1. 难度:简单 | |
下列各项中,能体现生物对环境适应的是 A. 大树底下好乘凉 B. 莲藕的茎和叶柄是中空的 C. 千里之堤毁于蚁穴 D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
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2. 难度:中等 | |
不属于被子植物和裸子植物的共同特征是( ) A. 有果实 B. 有根、茎、叶 C. 有种子 D. 有输导组织
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3. 难度:简单 | |
下列不能提高光合作用效率的是( ) A. 增加二氧化碳浓度 B. 减少二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 D. 增大昼夜温差
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4. 难度:中等 | |||||||||||||
某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A,B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验.这一过程有一处错误,改为( )
A. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中 B. 两个花盆都应放在向阳的地方 C. 两个花盆都应放在暗室里 D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
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5. 难度:中等 | |
下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是 A. 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分 B. 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子 C. 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分 D. 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光
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6. 难度:简单 | |
蒸腾作用时,水分是以什么形式散失的( ) A. 液体 B. 水蒸汽 C. 固体 D. 都不是
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7. 难度:中等 | |
下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是( ) A. 水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度 B. 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压 C. 氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用 D. 水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用
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8. 难度:中等 | |
下列有关心脏内部结构及与其直接相连的血管的叙述,错误的是( ) A. ①内是静脉血 B. ④内是动脉血 C. ③与血管⑤直接相连 D. ⑤为肺动脉
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9. 难度:中等 | |
生物种类多样性的实质是( ) A. 生活环境的多样性 B. 结构和功能的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
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10. 难度:简单 | |
下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是( ) A. 醋酸菌----制作泡菜 B. 酵母菌----制作面包 C. 乳酸菌----制作酸奶 D. 甲烷菌----生产沼气
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11. 难度:简单 | |
近年来禽流感等传染病流行,下列有关传染病的说法错误的是( ) A. 病毒是传染源 B. 传染病有传染性、流行性 C. 积极研制疫苗,进行预防接种是预防传染病的有效措施 D. 传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节
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12. 难度:中等 | |
动物保护者在偷猎者的营地里发现了下图所示的动物头骨,被捕杀的动物最可能是( ) A. 野狼 B. 野驴 C. 牦牛 D. 羚羊
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13. 难度:简单 | |
下列属于营养生殖的是( ) A. 水螅长出芽体 B. 酵母菌的出芽生殖 C. 马铃薯的出芽 D. 西瓜子长出西瓜幼苗
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14. 难度:简单 | |
在下列各种动物行为中,属于学习行为的是( ) A. 猴子算数 B. 蜘蛛织网 C. 公鸡报晓 D. 孔雀开屏
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15. 难度:简单 | |
某同学的父母都是双眼皮,而他本人却是单眼皮,那么这位同学父母的基因组合是下列哪一种情况?( ) A. AA Aa B. Aa Aa C. Aa aa D. aa aa
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16. 难度:中等 | |
在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中,用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是 A. 实验中共需30枚白围棋子,10枚黑围棋子 B. 从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性 C. 每次取完棋子并记录后,需要将棋子放回去,摇匀后再取 D. 每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1
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17. 难度:简单 | |
药物存放要注意( ) A. 放在阳光可以直射的地方,以便紫外线消毒 B. 放在干燥、阴凉、避光,幼儿拿不到的地方 C. 放在干燥、阴凉、避光,幼儿拿得到的地方 D. 多种药片可以混合储藏
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18. 难度:中等 | |
“文明开车,文明行路”是社会文明的重要内容,下列叙述错误的是( ) A. 红灯亮起,人体感受光刺激的感受器在视网膜 B. 看到红灯,行人自觉停下等待是非条件反射 C. 斑马线前,司机减速礼让行人是条件反射 D. 严禁“酒驾”,因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态
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19. 难度:困难 | |
分析如图所示四个装置,回答有关问题: (1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用_____装置。 (2)装置甲中试管里冒出的气体是_____。检测这种气体的方法是______。 (3)装置丁中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用。该作用主要是通过植物哪一器官进行的?______。该装置设计是否合理?________ (4)装置乙实验进行一段时间后,观察到的实验现象是:试管中澄清石灰水变_____。此实验证明植物呼吸作用产生了_____气体。
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20. 难度:中等 | |
为研究“绿豆种子的呼吸”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况,实验现象记录如下表:
请回答下列有关问题: (1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的________; (2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是________; (3)实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是________(填序号). A、防止光合作用对实验的干扰 B、种子呼吸只能在黑暗中进行 C、让种子有足够多的呼吸时间
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21. 难度:中等 | |
试试看,请你认真填空: (1)消化系统是由消化道和_____组成,消化道中最膨大的部位是_____。 (2)男性的主要生殖器官是_____,它的功能是产生精子,并且分泌_____。 (3)人的生命活动主要靠_____调节,但也受到_____调节的影响。 (4)静脉是将血液从身体各部分送回_____的血管,在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的_____。 (5)肾单位中的_____和紧贴着它的_____内壁起过滤作用。
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22. 难度:困难 | |
下面是人的染色体排序图,请分析回答: (1)如图1是___性的染色体组成图,是根据____判断出来的,其组成为____. (2)形成生殖细胞时,每对染色体中的___条进入精子或卵细胞,正常的受精卵含有___对染色体.
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23. 难度:中等 | |
请完成下列有关实验探究的问题: (1)以下是某同学为证明“唾液对淀粉有消化作用”制订的实验步骤:a.取1支试管,注入2 mL糨糊;b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液; c.向试管内加入2 mL唾液;d往试管中滴加2滴碘液;e.将试管振荡后放 在37℃温水中水浴10分钟;f.观察试管内粗糊颜色的变化。实验后,该同学得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。对上述分析看出:验步骤有两处错误,一是____缺乏说服力;二是两个步骤顺序颠 倒,应将___对调。 ②本实验所得结论存在的问题是____ (2)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对能否化学性分解食物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放人 金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到________现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化________的酶。
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