1. 难度:简单 | |
猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征。 A. 生长、发育和繁殖 B. 生长 C. 发育 D. 繁殖
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2. 难度:中等 | |
某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲,不必要进行的操作是:( ) A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋 C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜
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3. 难度:中等 | |
习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位罝应该是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是( ) A.小球藻 B.地钱 C.肾蕨 D.牡丹
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5. 难度:中等 | |
在观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体?( ) A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
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6. 难度:简单 | |
下面是对如图所示的绿色植物形态结构和生物功能的描述,不正确的是( ) A. 有根、茎、叶的分化 B. 根、茎、叶中有输导组织 C. 细胞中有叶绿体,是自养生物 D. 靠种子进行繁殖
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7. 难度:简单 | |
下列关于几种植物的叙述,正确的是 A.海带属于藻类植物,根起固着作用 B.葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐 C.苏铁属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖 D.蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达
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8. 难度:中等 | |
如图是用显微镜观察气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列实验操作的选择和排序,正确的是( ) ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器,换大光圈 ④转动遮光器,换小光圈 ⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换器,换高倍物镜 ⑧转动转换器,换低倍物镜 A. ⑤→⑦→③→① B. ⑧→⑤→②→④ C. ⑦→⑥→①→③ D. ⑥→⑧→④→②
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9. 难度:中等 | |
要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验?( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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10. 难度:中等 | |
园林工人在移栽秧苗时,要在阴天或傍晚进行,并时常剪去部分枝叶,其目的是降低( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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11. 难度:中等 | |
大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是 A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧气 C. 水和有机物 D. 氧气和无机盐
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12. 难度:简单 | |
下列措施不能提高瓜农大棚产量的是( ) A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间 C.适当加大昼夜温差 D.适当增加土壤肥力
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13. 难度:中等 | |
甘薯根长得肥大,其中所含得大量淀粉是由( )。 A.叶制造后通过导管运输来的 B.甘薯根自己合成的 C.茎制造后通过筛管运输来的 D.叶制造后通过筛管运输来的
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14. 难度:中等 | |
如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验,其正确的步骤为( ) A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①②③⑥⑤④
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15. 难度:简单 | |
“红花虽好,还需绿叶衬”.“红花、绿叶”总是连在一起的,它们分别属于( ) A.生殖器官、营养器官 B.营养器官、生殖器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官
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16. 难度:中等 | |
进入6月,校园里的月季花都开放了。下列校园里的植物或其结构,与月季的花属于同一结构层次的是( ) A. 冬青的叶肉 B. 侧柏的根 C. 雪松的植株 D. 法桐茎中的形成层细胞
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17. 难度:简单 | |
种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米 种子的细胞具有( ) A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
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18. 难度:困难 | |
下列关于细胞分裂的描述,错误的是( ) A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B.动物细胞分裂时是在两核之间产生新的细胞壁 C.植物细胞分裂时是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁 D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
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19. 难度:中等 | |
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是( ) A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物 B.白天进行光合作用,晚上进呼吸作用 C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光 D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
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20. 难度:中等 | |
“小草依依,踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。其主要原因是( ) A.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用 B.植物缺少水,影响光合作用 C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用 D.小草气孔关闭,影响光合作用
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21. 难度:中等 | |
如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题: (1)该图表示植物细胞,是因为该细胞有_____、_____和_____三种结构。 (2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。 (3)“种瓜得瓜”,这是由[_____]_____中的遗传物质决定的。 (4)植物进行光合作用的场所是[_____]_____。
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22. 难度:中等 | |
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题: (1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中_____. (2)图中小烧杯中盛的液体是_____.经脱色后的叶片呈现的颜色是_____. (3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是_____,叶片A处不变蓝的原因是_____. (4)B处和C处构成一组对照试验,变量是_____. (5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是_____.
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23. 难度:中等 | |
如图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。 (1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的____增强。使得____浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强。 (2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的____(填某种生理活动)。 (3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用均将____(填“增强”或“减弱”),原因是____。
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24. 难度:中等 | |
请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题: (1)图中几个实验步骤,正确的操作顺序是_____(填标号)。 (2)制作好的临时玻片标本应先放在_____(低;高)倍镜下观察;如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向_____移动。 (3)假若你所用的显微镜只有以下四个镜头,若想在视野中细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是_____。 (4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是_____。 (5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)_____。
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25. 难度:中等 | |
农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能増加产量,又可获得反季节果蔬。请根据所学知识,回答并解释有关问题 (1)植物进行光合作用所需的原料是_____,产物是_____,场所是_____。 (2)为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要是通过_____进入植物体内的。 (3)到了晩上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的主要目的是_____。 (4)到了晴朗的中午,气温较高时,农民常把上部的塑料薄膜全部掀开,使之通风。通风的直接作用是_____。
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