| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是( ) A.生物能进行呼吸 B.生物都是由细胞构成的 C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A. 慢慢增大的钟乳石 B. 能开出黄花的生石花 C. 逐年增高的珠穆朗玛峰 D. 腾空而起的火箭
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| 3. 难度：简单 | |
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按照形态结构特点，可以将生物归为（ ） A. 植物和动物 B. 作物、家禽和家畜 C. 陆生生物和水生生物 D. 植物、动物和其他生物
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| 4. 难度：中等 | |
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鼠妇通常在石头和花盆下面生活，主要受哪种非生物因素的影响（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
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| 5. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是（ ） A. 树林里全部的植物 B. 池塘里所有的鱼 C. 一片树林 D. 草原上的所有生物
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| 6. 难度：简单 | |
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最大的生态系统是（ ） A.生物圈 B.森林生态系 C.草原生态系统 D.农田生态系统
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| 7. 难度：简单 | |
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具有“地球之肾”之称的生态系统是（ ） A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统
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| 8. 难度：中等 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是（ ） A.光 B.水 C.温度 D.土壤
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| 9. 难度：简单 | |
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同一块农田中杂草和小麦之间的关系是（ ） A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
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| 10. 难度：简单 | |
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用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中图像最大的是（ ） A. 目镜40×、物镜50× B. 目镜10×、物镜20× C. 目镜30×、物镜15× D. 目镜 15×、物镜25×、
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| 11. 难度：中等 | |
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如果在载玻片上写一个“p”，在显微镜下看到的是（ ） A. q B. d C. p D. b
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| 12. 难度：中等 | |
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制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 葡萄糖 D. 盐水
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| 13. 难度：中等 | |
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在显微镜视野中央有一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ ） A.反光镜上 B.物镜上 C.目镜上 D.装片上
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| 14. 难度：中等 | |
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下列哪种结构是植物细胞和动物细胞都具有的（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体
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| 15. 难度：中等 | |
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使用显微镜观察时，如果视野中的物像偏右下方，要使物像居视野中央，应将玻片向哪方移动（ ） A. 右下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 左下方
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| 16. 难度：简单 | |
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如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核
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| 17. 难度：中等 | |
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细胞分裂是指（ ） A.细胞从原来的形态、结构和功能变为其他形态、结构和功能的过程 B.细胞的子细胞逐渐长大的过程 C.细胞数量增多和细胞体积增大的过程 D.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
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| 18. 难度：简单 | |
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一粒种子能长成参天大树，主要原因是（ ） A.细胞分裂 B.细胞数目增多 C.细胞体积增大 D.细胞数目增多，细胞体积增大
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| 19. 难度：中等 | |
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绿色开花植物的结构层次是（ ） A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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| 20. 难度：中等 | |
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以下说法不正确的是（ ） A.绿色开花植物由六大器官组成 B.人体有八大系统 C.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织 D.动物和植物细胞结构相同
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| 21. 难度：简单 | |
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调查时首先要明确_____________ 和 ______________。
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| 22. 难度：简单 | |
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生态系统中的物质和能量就是沿着________和________流动的．
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| 23. 难度：简单 | |
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生物圈的范围包括________的底部、_______的大部和______的表面。
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| 24. 难度：中等 | |
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显微镜的放大倍数是_____ 和 _____ 的乘积。
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| 25. 难度：中等 | |
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显微镜下被观察的材料一定要_____。
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| 26. 难度：简单 | |
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染色体是由__________和______________构成的。
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| 27. 难度：中等 | |
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人体的四大组织，分别是________组织、________组织、________组织和________组织．
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| 28. 难度：简单 | |
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绿色开花植物体通常是由六大器官组成：______ 、 ______、 _______ 为营养器官；花、果实、种子为_________器官。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是图_____，属于动物细胞的是图_____。 （2）动物、植物细胞都具有的结构是[B]_____、[C]_____、[D]_____。 （3）对细胞具有支持和保护作用的结构是[_____]_____。 （4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[_____]_____。 （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[_____]_____中。 （6）动植物细胞都有的能量转换器是_____。
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| 30. 难度：中等 | |
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图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答： （1）该生态系统中有__条食物链， 最短的一条食物链是：_____________ （2）此食物网中数量最多的生物是_________，营养级别最高的生物是_______。 （3）如果绿色植物受到污染,那么有毒物质在_______体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是_____________，消费者总共有________种，如果要构成一个完整的生态系统还缺少 ________________和_________________。 （5）此食物网中的鸟和昆虫之间存在________关系________关系 ，如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 ___________。
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| 31. 难度：中等 | |
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探究“光对鼠妇生活的影响”时： （1）作出的假设是__。 （2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给鼠妇提供_______和_______两种环境，以便对照。 （3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。 （4）得出的结论是_______。 （5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是___________，需要给鼠妇提供________________和_________________两种环境。 （6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 相同的实验，叫做__________实验。 （7）探究实验一般包括六步：_____________、做出假设、____________、_______________、_______________、_____________________。
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